МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ІНСТИТУТ ФІНАНСІВ

УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ФІНАНСІВ ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ

КАФЕДРА ОБЛІКУ, АУДИТУ І СТАТИСТИКИ

ЗАВДАННЯ

ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЇХ ВИКОНАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ»

Галузь знань 0305

напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»

о.к.р. «Бакалавр»

Одеса – 2012

Укладач: доцент кафедри обліку, аудиту і статистики ОІФ УДУФМТ

А.М. Лебедєва

Рецензент: Валуєв Б.І., проф. кафедри обліку, аудиту і статистики

Розглянуто на засіданні кафедри обліку, аудиту і статистики

Навчальний рік	Групи	Протокол	Завідувач кафедри
2012-2013	ФК - 410 ФК - 510	№ 1 від „29” 08. 2012 р.	д.е.н., професор Б.І.Валуєв___________

Зміст

	стор.
1.Загальні положення
2. Загальні методичні рекомендації до проведення практичних занять
3.Завдання для практичних занять та методичні рекомендації до їх виконання за змістовними модулями
ЗМ 2. Тема 2: Метод і методичні прийоми економічного аналізу – завдання 1- 3
ЗМ 4.Тема 4: Аналіз виробництва продукції ( робіт, послуг) – завдання 4-6
ЗМ 5. Тема 5. .Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці – завдання 7-10
ЗМ 6 Тема 6 : Аналіз довгострокових активів підприємства – завдання 11 - 14
ЗМ 7 Тема 7. Аналіз матеріальних ресурсів та ефективності їх використання – завдання 15-17
ЗМ 8 Аналіз витрат на виробництво, собівартості і реалізації продукції – завдання 18-23
ЗМ 9 .Аналіз прибутку і рентабельності
Тема 9. Аналіз фінансових результатів діяльності підприємства – завдання 26 - 33
ЗМ 10 Аналіз фінансового стану підприємств
Тема 11. Характеристика майна підприємства та джерел його утворення - завдання 34-37
Тема 12. Аналіз фінансової стійкості та платоспроможності підприємства – завдання 38-39
Тема 13. Аналіз оборотності оборотних коштів – завдання 40-43
4.Контрольні питання
5.Критерії оцінювання знань на практичних заняттях
6.Додатки
7.Список рекомендованої літератури

1.Загальні положення

Інтеграція України в міжнародний економічний простір висуває вимоги щодо підвищення ефективності діяльності підприємств, як неодмінній умові їх виживання в конкурентній боротьбі.

Важлива роль в реалізації задачі відводиться економічному аналізу діяльності підприємств. Кваліфікований економіст повинен володіти сучасними методами економічного аналізу, що дозволить своєчасно виявляти тенденції і можливості підвищення ефективності виробництва.

Розроблені методичні вказівки підпорядковані вирішенню задач сучасної багатоступеневої освіти України з урахуванням особливостей модульної системи навчання. Так дані методичні вказівки охвачують умови завдань і задач з різних модулів курсу економічний аналіз.

Модулі – це цілком завершені розділи з різних тем курсу аналізу, які завершуються виявом резервів та розробкою заходів стосовно їх мобілізації.

Друга частина методичних вказівок охвачує вихідні дані для аналізу діяльності промислового підприємства: виписки із форм фінансової та статистичної звітності, бізнес-плану та інше.

Така побудова методичних вказівок дозволяє:

• здійснювати скрізний аналіз діяльності підприємства, активізувати мислення студентів, творчий підхід у розробці обґрунтованих висновків;

• придбати практичні навики економічного аналізу господарської діяльності промислового підприємства та уміння знаходити шляхи підвищення ефективності використання ресурсів, кінцевих показників діяльності підприємства;

• приймати об’єктивні управлінські рішення на підставі результатів аналізу.

2.Загальні методичні рекомендації до проведення практичних занять

Важливішою умовою забезпечення якості практичного заняття є наяв­ність розроблених викладачем за змістовними модулями методичних рекомен­дацій з виконання практичних робіт, в яких визначається обсяг завдань, розкриття порядку виконання робіт, формування опорних знань з теоретичних по­ложень, алгоритм розв’язання завдань, необхідність висновків за отриманими результатами.

Практичні заняття проводяться із застосуванням наступних методів: самостійної роботи студентів під контролем викладача, диференційної групової роботи, розвязання виробничих проблемних ситуацій, інтегрованого за­няття, із залученням ПЕОМ та інших методів.

Практичне заняття включає обов'язковий контроль викладача за одержа­ними знаннями, уміннями, навичками студентів як до виконання конкретної практичної роботи, в ході її виконання, так і після виконання з використанням усної, письмової, тестової, комп'ютерної перевірки знань, виконання індивідуального завдання, перевірки зошитів практичних занять тощо.

Оцінки, отримані студентами за практичне заняття за балами, визначеними робочою навчальною програмою, виставляються в журнал обліку поточної успішності студентів за відповідними критеріями.

Місце практичних занять з дисципліни «Економічний аналіз» базується на знаннях, отриманих студентами при вивченні навчальних дисциплін: «Бухгалтерських облік», «Статистика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Аудит», «Математичне моделювання», «Гроші та кредит», «Податкова система», «Соціологія», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Економіка галузей» та інші.