- •Тема 1. Философская антропология как наука о человеке
- •Контрольные вопросы
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 2. История развития гуманистических учений
- •Контрольные вопросы:
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Постановка проблемы. Необходимо ответить на вопрос, что вы исследуете.
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 3. Основные проблемы гуманизма
- •Контрольные вопросы
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 4. Проблема свободы и ответственности человека
- •Контрольные вопросы.
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 5. Проблема смысла жизни
- •Контрольные вопросы.
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 6. Проблема смерти и бессмертия человека
- •Контрольные вопросы
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 7. Проблема одиночества человека
- •Контрольные вопросы
- •Темы презентаций и рефератов
- •Написание эссе
- •Темы эссе
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Интернет-ресурсы
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
- •Кафедра «Философия» методические рекомендации
Тема 4. Проблема свободы и ответственности человека
Развитие понятия свободы в историко-философской мысли.
Свобода как свобода воли. Свобода и своеволие.
Свобода как свобода духа: пусть упразднения свободы человека.
Свобода как экзистенция человека.
Свобода и ответственность человека.
Свобода и необходимость.
Основные понятия: свобода, самоопределение, своеволие, ответственность, забота, тревога, ужас, самообман, автономия воли, дух, воля, свобода воли, выбор, необходимость, liberum arbitrium, экзистенция, бытие-в-мире, экзистенциал, событие, аmor fati.
Контрольные вопросы.
Когда впервые в философии появилась и стала обсуждаться проблема свободы?
Как понимается свобода в Библии?
Как понимается свобода на Востоке?
Почему свобода предшествует человеку? Сопряжена ли свобода с выбором?
В чем заключается основное противоречие в понимании свободы как свободы воли?
В чем заключался спор о свободе воле между Э. Роттердамским и М. Лютером?
В чем специфика кантовского понимания свободы? Какое определение свободы дал И. Кант? Почему кантовская свобода – это все-таки свобода выбора?
В чем отличие свободы С. Кьеркегора от свободы Канта? Что предполагает кьеркегоровское «или-или», выбор?
Почему свобода воли, не ограниченная ни разумом, ни обществом, ни Богом, способна переродиться в своеволие? Чем опасно своеволие?
Почему исток свободы заключается в духе? «что означает выражение: «Дух дышит, где хочет»?
Каково основное противоречие свободы как свободы духа?
Какова диалектика сущности человека и его существования в экзистенциализме? Почему понимание свободы лежит не в эссенциалистском поле, а только в экзистенциальном?
Почему, по мысли Сартра, «быть – значит быть свободным»?
Почему бытие-в-мире является основой человеческой свободы, единственным способом ее осуществления?
Почему, по Сартру, свобода – это всегда ответственность? Почему человек отвечает за все, за весь мир?
Почему ответственность – это единственная мера свободы? Почему закон, мораль не могут регулировать свободу человека?
Какова диалектика свободы и необходимости в истории философии?
Федотов: Почему свобода – поздний и тонкий цветок культуры?
Темы презентаций и рефератов
Тема свободы в европейском философском дискурсе.
Свобода воли и божье предопределение (спор Э. Роттердамского и М. Лютера).
Противоречия свободы: свобода и необходимость (проблема судьбы).
Свобода как основание нравственности (добро и зло, вина и заслуга).
Свобода и творчество.
Свобода и проблема равенства.
Написание эссе
Примерная структура эссе:
Постановка проблемы. Необходимо ответить на вопрос, что вы исследуете.
Формулировка позиции автора на основе выбранной цитаты.
Критический анализ позиции автора цитаты. Что автор не договорил? Что следует из его позиции? Что ему удалось сделать, а что нет?
Предложите свой вариант решения проблемы. Можно воспользоваться вспомогательной литературой, привести альтернативные точки зрения на проблему.
Резюме. Необходимо подвести итоги вашего исследования.
