Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод.практика касира.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
219.14 Кб
Скачать

Критерії кваліфікаційної атестації випускників

Професія – 4211 Касир торговельного залу (код, назва професії)

Кваліфікація – ІІІ категорія

(рівень кваліфікації – розряд, клас, категорія)

Бали

Знає

Бали

Уміє

1

Учень (слухач) має незначні загальні знання про порядок виконання підготовчих касових операцій на ЕККА, визначення ознак платоспроможності державних грошових знаків.

Знання учня потребують структурованої підтримки.

1

Учень (слухач) має недосконалі базові загальні навички і здатний під прямим керівництвом заправляти контрольну і касову стрічки; одержувати розмінну монету і розміщувати її в касовій шухляді.

Навички учня потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

2

Учень (слухач) має загальні знання з порядку виконання підготовчих касових операцій на ЕККА; визначення ознак платоспроможності державних грошових знаків; правил і норм охорони праці.

Знання учня потребують структурованої підтримки.

2

Учень (слухач) має загальні навички і здатний під прямим керівництвом заправляти контрольну і чекову стрічки; одержувати розмінну монету і розміщувати її в касовій шухляді; виконувати підготовчі операції на ЕККА.

Навички учня потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

3

Учень (слухач) має базові загальні знання з порядку виконання підготовчих касових операцій на ЕККА; визначення ознак платоспроможності державних грошових знаків; правил і норм охорони праці; протипожежного захисту; виробничої санітарії та особистої гігієни.

Знання учня потребують структурованої підтримки.

3

Учень (слухач) має базові загальні навички, здатний під прямим керівництвом заправляти контрольну і чекову стрічки; одержувати розмінну монету в кількості, необхідній для розрахунку зі споживачами і розміщувати її в касовій шухляді; виконувати підготовчі операції на ЕККА; ознайомлюватись з асортиментом наявних товарів.

Навички учня потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

4

Учень (слухач) має істотно обмежений обсяг знань, які є в основному загальними за характером і пов’язані з порядком виконання касових операцій; визначенням ознак платоспроможності державних грошових знаків; асортиментом та роздрібненими цінами на товари, що є у продажу; правилами і нормами охорони праці, протипожежним захистом, виробничою санітарією та особистою гігієною.

Застосовує знання під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання.

4

Учень (слухач) має істотно обмежений обсяг навичок і компетенції, які є в основному загальними за характером з умінням виконувати частину навчально-виробничого завдання, пов’язаного з порядком ведення касових операцій.

Здатний одержувати розмінну монету в кількості, необхідній для розрахунку зі споживачами; розпізнавати асортимент наявних товарів, виробів і ціни на них; вести розрахунки зі споживачами за товари, вироби та послуги (підраховувати вартість покупки, отримувати гроші, пробивати чек, видавати здачу); виконувати прості завдання з дотриманням правил охорони праці і організації робочого місця касира.

Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі.

Результат роботи відповідає мінімальним якісним і кількісним показникам рівня кваліфікації.

Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.

5

Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, які є в основному загальними за характером і пов’язані з порядком виконання касових операцій; правилами експлуатації сучасних видів ЕККА; визначенням ознак платоспроможності державних грошових знаків; асортиментом та роздрібними цінами на товари, що є у продажу; правилами і нормами охорони праці, протипожежним захистом, виробничою санітарією та особистою гігієною.

Несе часткову відповідальність за своє навчання. Застосовує знання під керівництвом у контрольованому середовищі.

5

Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і широкі компетенції, які є в основному загальними за характером і пов’язані з правилами експлуатації сучасних видів ЕККА; порядком ведення касових операцій.

Здатний одержувати розмінну монету в кількості, необхідній для розрахунку зі споживачами; розпізнавати асортимент наявних товарів, виробів і ціни на них; вести розрахунки зі споживачами за товари, вироби та послуги (підраховувати вартість покупки, отримувати гроші, пробивати чек, видавати здачу); виконувати прості завдання з дотриманням правил охорони праці і організації робочого місця касира.

Результат роботи відповідає низькому рівню діючих якісних та кількісних показників передбаченого рівня кваліфікації.

Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.

6

Учень (слухач) має обмежений обсяг знань, навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером, пов’язані з порядком виконання касових операцій; веденням підготовчих операцій на ЕККА; порядком одержання розрахункових документів, чеків різних видів; проведенням заключних операцій роботи на ЕККА; правилами експлуатації сучасних видів ЕККА; правилами і нормами охорони праці, протипожежним захистом виробничої санітарії та особистої гігієни.

Несе часткову відповідальність за своє навчання.

6

Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером, пов’язані з підготовкою робочого місця касира; порядком ведення касових операцій (заправка чекової і контрольної стрічки і її оформлення, вибивання нульових чеків, отримання звіту “Х”, “Z”, внесення і виведення службової суми, проведення розрахунків з покупцями). Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання.

Результат роботи відповідає низькому рівню діючих якісних і кількісних норм передбаченого рівня кваліфікації.

Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.

7

Учень (слухач) має загальні знання і конкретні базові не систематизовані знання положень навчального матеріалу, пов’язаного з правилами експлуатації сучасних видів ЕККА; порядком виконання касових операцій; правилами розрахунку зі споживачами; визначенням ознак платоспроможності державних грошових знаків; асортиментом товарів, що є у продажу.

Відповідає за своє власне навчання і має істотно обмежений досвід практики у конкретному аспекті навчання.

7

Учень (слухач) має конкретні практичні знання, виконує завдання, пов’язані з підготовкою робочого місця касира; заправленням контрольної, чекової стрічок; отриманням чеків різних видів, обслуговуванням споживачів; підрахунком грошей і здаванням їх в установленому порядку.

Достатньо усвідомлено користується інструкційно-технологічною документацією. Дотримується правил охорони праці.

Здатний виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за власне навчання і має істотно обмежений довід практики у конкретному аспекті роботи.

Результат роботи в цілому відповідає якісним і кількісним показникам рівня кваліфікації.

8

Учень (слухач) має широкі загальні знання і конкретні базові теоретичні знання з будови і правил експлуатації сучасних видів ЕККА; правил продажу продовольчих і непродовольчих товарів; правил розрахунку зі споживачами; порядку виконання касових операцій.

Відповідає за своє власне навчання і має обмежений довід у конкретному аспекті навчання.

8

Учень (слухач) має конкретні практичні знання та вміння, самостійно виконує всі завдання пов’язані з підготовкою робочого місця касира до роботи; обслуговуванням споживачів на ЕККА; підрахунком грошей і здаванням їх в установленому порядку; виведенням результатів роботи касира на кінець дня. Здатний перевіряти справність ЕККА, усувати дрібні неполадки. Достатньо усвідомлено користується інструкційно-технологічною документацією, що надається. Дотримується правил охорони праці.

Здатний виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.

Результат роботи відповідає якісним і кількісним показникам, що передбачені рівнем кваліфікації.

9

Учень (слухач) має широкі загальні знання і систематизовані конкретні базові теоретичні знання з будови і правил експлуатації сучасних видів ЕККА; правил продажу продовольчих і непродовольчих товарів; правил розрахунку зі споживачами; порядку касових операцій.

Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання.

9

Учень (слухач) має конкретні практичні знання та вміння, пов’язані зі всіма операціями з підготовки робочого місця касира; розрахунками із споживачами; повертає гроші за невикористані чеки; підраховує гроші і здає їх в установленому порядку, звіряє суми реалізації з показниками звітних документів; обнулює оперативну пам’ять; здатен вводити в оперативну пам’ять відомості про товар, назву, ціну. Самостійно і в цілому правильно організовує робоче місце. Усвідомлено користується інструкційно-технологічною документацією.

Здатний виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.

Результат роботи відповідає якісним і кількісним показникам, що передбачені кваліфікаційним рівнем.

10

Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання і навички з правил продажу продовольчих і непродовольчих товарів; правил розрахунку зі споживачами; характеристики основних блоків ЕККА: індикації, друку, клавіатури; розпізнавання ключів ЕККА та їх призначення; оформлення книги обліку розрахункових операцій. Має здатність застосовувати спеціальні знання з товарознавства продовольчих і непродовольчих товарів, основ бухгалтерського обліку і вирішувати проблеми незалежно.

Здатен до самокерування при навчанні.

10

Учень (слухач) має значні конкретні, практичні навички та самостійно виконує всі операції з підготовки робочого місця касира; розрахунок зі споживачами; повертає гроші, здає їх в установленому порядку, звіряє суми реалізації з показниками звітних документів; обнулює оперативну пам’ять. Здатен вводити в оперативну пам’ять відомості про товар, назву, ціну, кількість, групу товарів, признак дробової кількості. Вміє оформляти книгу обліку розрахункових операцій. Усуває дрібні неполадки.

Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання, навички, компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатен до самокерування при навчанні і має практичний досвід роботи у простих ситуаціях.

11

Учень (слухач) має значні систематизовані конкретні, практичні і теоретичні знання з правил експлуатації всіх видів РРО; правил розрахунку зі споживачами; правил продажу; характеристики основних блоків РРО; оформлення книги обліку розрахункових операцій; порядкового виконання касових операцій.

Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання, навички компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатен до самокерування при навчанні і має практичний досвід у роботі як у простих, так і у виняткових ситуаціях.

11

Учень (слухач) має значні конкретні, практичні знання, навички і вміння з виконання всіх операцій з підготовки робочого місця, розрахунку зі споживачами; повернення грошей при поверненні товарів. Підраховує гроші, здає їх в установленому порядку. Обнулює оперативну пам’ять. Здатен вводити в оперативну пам’ять усі необхідні відомості про товар. Вміє оформляти книгу обліку розрахункових операцій. Перевіряє справність ЕККА і усуває дрібні неполадки.

Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання, навички, компетенції і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при навчанні і має практичний досвід роботи як у простих, так і у виняткових ситуаціях.

12

Учень (слухач) має ґрунтовні конкретні, практичні і теоретичні знання з товарознавства і основ бухгалтерського обліку; правил експлуатації всіх видів РРО; правил розрахунку зі споживачами; правил продажу; характеристики основних блоків РРО; оформлення книги обліку розрахункових операцій.

Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання, навички, компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатен до аналізу та самокерування при навчанні і має практичний досвід у роботі як у простих, так і у виняткових ситуаціях.

12

Учень (слухач) має значні конкретні, практичні навички і вміння, самостійно виконує роботи з порядком ведення касових операцій; правилами експлуатації сучасних видів РРО.

Здатний одержувати розмінну монету в кількості, необхідній для розрахунку зі споживачами; розпізнавати асортимент наявних товарів, виробів і ціни на них; вести розрахунки зі споживачами за товари, вироби та послуги (підраховувати вартість покупки, отримувати гроші, пробивати чек, видавати здачу); виконувати завдання з дотриманням правил охорони праці і організації робочого місця касира.

Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання, навички, компетенції і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при навчанні і має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.