Перелік літератури Основна

1 Конвісор І.О., Паригіна Т.Б. Теплотехніка.: Навчальний посібник.-КНТЕУ. 2003. 184 с.

2 Теплотехніка. (теорія теплообміну, технічна термодінаміка). Конспект лекцій. Київ. КНТЕУ. 2003. 98 с.

3 Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи з курсу „Теплотехніка”. Київ. КНТЕУ. 2002.-54 с.

4 Теплотехніка. Збірник задач.-Київ. КНТЕУ. 2006. 49 с.

5 Методичні вказівки до лабораторних робіт з курсу „Теплотехніка”. Харків.: ХТЕІ. 2007. 83 с.

Додаткова.

6 Алабовский А.Н., Недужий И.А. техническая термодинамика и теплопередача. – Киев.: Вища школа. 1990.

7 Теплотехніка. / Под.ред. Баскакова А.П. – Москва.: Энергоатомиздат. 1991.

8 Лашутина Н.Г., Машкова О.В., Медведев Р.М. Техническая термодинамика с основами теплопередачи и гидравлики. – Л.: Машиностроение. 1988.

9 Кулиниченко В.Р. Справочник по теплообменным расчетам. – Киев.

10 Російсько-український словник з теплотехніки. Харків.: ХДАТОХ. 2002.

11 Лашутина Н.Г., Машкова О.В., Медведев Р.М. Техническая термодинамика с основами теплопередачи и гидравлики. – Л.: Машиностроение. 1988.

Спеціалізовані періодичні видання

1 Промислова теплотехніка.

2 Енергетика та електрифікація. Науково-виробничий журнал міністерства палива та енергетики України.

3 Енергозбереження. Всеукраїнський науково-технічний журнал.

4 Теоретические основи теплотехніки.

5 Теплоэнергетика.

Інтернет-ресурси

1 http://www.teplota. orq. ua

2 http://www. xumuk. ru/ teplotehnika

3 http://www. teplotehnika. vo.uz/load/4

4 http://www.soft. softodrom. ru/ teplotehnika-konspekt-lekciy

5 http://www.soft.enerqyland, info/library-shw-2893

Критерії успішності навчання

Відповідно до затверджених Вченою радою: “Положення про систему комплексної діагностики знань студентів”, “Положення про наскрізний контроль знань студентів” встановлено форми контролю знань студентів: поточний, модульний, підсумковий.

Форми контролю визначаються за кожною темою, модулем. Ними можуть бути:

• тестування (письмове, комп’ютерне);

• перевірка індивідуальних/колективних завдань;

• опитування (усне, письмове);

• обговорення:

• реферативних повідомлень, дайджестів,

• кейсів,

• есе,

• презентацій та ін.;

• письмова самостійна або контрольна робота тощо.

Критерії оцінювання знань вводяться з урахуванням особливостей навчальної дисципліни та вимог КМСОНП та ECTS з наступним детальним поясненням щодо виставлення оцінки:

• Присутність на лекції, вивчення та доповнення матеріалу лекції, лекц.- 1 бал;

• Виконання та здача лабораторної роботи, роб. – 3 бали (допуск-1, виконання-0,5, обробка даних -0,5,здача-1);

• Виконання завдання СРС, завдання -2 бали;

• Тестування за темою, тест – 3 бали;

• Написання та захист реферату-10 балів;

• Іспит – 25 балів, залік – 28балів.

Види завдань та їх оцінювання визначає кожний викладач, виходячи із специфіки навчальної дисципліни, обсягу годин, кількості годин на модульний контроль та індивідуально-консультативну роботу, і доводить до академічної групи.

Максимальна кількість балів за учбову діяльність студента та її оцінювання викладена в наступній таблиці.