
- •(КубГту)
- •Кафедра биохимии и технической микробиологии
- •Концепции современного
- •Естествознания
- •Краснодар
- •Составители: канд. Техн. Наук, доц. Н.В. Ильчишина, канд. Биол. Наук, доц. М.Д. Назарько, канд. Техн. Наук, доц. А.И. Гаманченко, канд. Техн. Наук, ст. Преподаватель Москвич и.А.
- •Содержание
- •1 Нормативные ссылки
- •2 Инструкции по работе с учебно- методическим пособием
- •3 Программа дисциплины
- •3.1 Требования к знаниям и умениям, которыми должны обладать студенты в результате изучения дисциплины «Концепции современного естествознания
- •Тема 1 Система естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития
- •Тема 2 Структурные уровни организации материи. Естественнонаучные картины мира
- •Тема 3 Химия и ее роль в становлении естественнонаучных знаний
- •Тема 4 Биология в современном естествознании
- •Тема 5 Человек и биосфера.
- •4 Методические указания к выполнению контрольных работ
- •5 Варианты контрольных заданий
- •6 Темы лабораторных работ
- •7 Темы практических занятий
- •8 Содержание и оформление контрольных работ
- •9 Экзаменационные (зачетные) вопросы по ксе
- •10 Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Концепции современного естествознания
5 Варианты контрольных заданий
Вариант 1
Единство и многообразие органического мира.
Концепция В.И. Вернадского о биосфере и феномен человека.
Вариант 2
Происхождение и эволюция жизни.
Ноосфера. Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
Вариант 3
Жизнь как биологический круговорот веществ.
Концепция самоорганизации в науке.
Вариант 4
Концепция уровней биологических структур и организации живых систем.
Научные революции в истории общества.
Вариант 5
В.И.Вернадский о «живом веществе» биосферы.
Пространство и время в современной научной картине мира.
Вариант 6
Структурные уровни организации материи.
Человек как предмет естественнонаучного познания.
Вариант 7
Химический состав живых систем. (Элементарный и молекулярный химический состав).
Теории возникновения жизни.
Вариант 8
История естествознания: натурфилософия и ее место в истории естествознания.
Биоэтика и поведение человека.
Вариант 9
Концепция эволюции в биологии и регулирования процессов в живых системах.
История естествознания: панорама современного естествознания.
Вариант 10
Химическая наука об особенностях взаимодействия атомно – молекулярного уровня организации материи.
Естественнонаучная картина мира
Вариант 11
История естествознания: естествознание средневековья.
Эмоции и творчество.
Вариант 12
Здоровье и работоспособность.
Микро-, макро– и мега –миры.
Вариант 13
Биология в современном естествознании.
Человек и его здоровье, концепция ортобиоза.
Вариант 14
История естествознания: естествознание нового времени.
Физиология человека и его здоровье: проблемы долголетия и преждевременного старения.
Вариант 15
Химия и ее роль в развитии естественнонаучных знаний.
Способы воспроизводства живых систем: половое и бесполое размножение.
Вариант 16
Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
Элементы современной физики. Принципы относительности.
Вариант 17
Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции.
Происхождение и эволюция человека.
Вариант 18
Научный метод: эмпирические и теоретические формы познания.
Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки.
Вариант 19
Система: природа – биосфера – человек.
Логика и закономерности развития науки.
Вариант 20
Концепция неопределенности квантовой механики.
Физиология человека.
Вариант 21
Космические циклы. Человек как космическое существо.
Принципиальные особенности современной естественнонаучной картины мира.
Вариант 22
Макромир: концепции классического естествознания.
Три «образа» биологии: эволюционная биология.
Вариант 23
Три «образа» биологии: физико-химическая биология.
Микромир: концепции современной физики.
Вариант 24
Биосфера и экология: современная концепция экологии.
Вероятностный подход: квантовая механика.
Вариант 25
Концепция атомизма и элементарные частицы.
Три «образа» биологии: традиционная, или натуралистская биология.