- •Змістовий модуль 2 Розвиток і становлення соціально зрілої особистості
- •Б.Паскаль
- •Св.Тома
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •1. Словесні методи:
- •2. Наочні методи навчання:
- •3. Практичні методи навчання:
- •Методи стимулювання діяльності та поведінки:
- •1. Методи формування пізнавальних інтересів:
- •2. Методи стимулювання обов’язку і відповідальності в навчанні:
- •6. Створення виховуючих ситуацій:
- •Психолого-педагогічні умови формування особистості
- •Скарбниця мудрості
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Людина як суб’єкт – джерело очікувань та потенційної психічної активності.
- •Періодизація розвитку особистості
- •До 1 року – це:
- •Від 1 року до 3-х років:
- •Соціокультурне середовище особистості
- •Скарбниця мудрості
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Менталітету українського народу системотворчі ознаки (за х.Василькевич, а.Фурманом):
- •Психологія я - концепції та механізми психологічного захисту
- •Скарбниця мудрості
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Соціально-психологічна структура особистості
- •Скарбниця мудрості
- •Виключити із наших задоволень уяву – значить звести їх нанівець. М.Пруст
- •Психічні властивості особистості
- •Скарбниця мудрості
- •Основні поняття та мислесхеми
- •Психічні стани особи Характеристика психічних станів людини. Форми вияву афективної сфери особистості. Види станів. Стрес та адаптація людини в соціумі. О сновні поняття та мислесхеми
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Комплімент (як елемент атракції)
- •Мова – це система словесних знаків. Вона включає в себе слова з їх значеннями і синтаксис – набір правил, за якими будується речення.
- •Прийоми ефективного слухання:
- •Особистість і діяльність
- •Скарбниця мудрості
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Ієрархія потреб за а. Масловим:
- •Конфлікт та його вирішення
- •Скарбниця мудрості
- •Авессалом Підводний
- •Основні поняття та мислесхеми до теми
- •Використані джерела:
Використані джерела:
Аксьонова О.В. Методика викладання економічних дисциплін: Навч. посіб.—К.: КНЕУ, 2006. – 708 с.
Волкова Н.П. Професійно-педагогічна комунікація: Навчальний посібник. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – 256 с.
Гуменюк О.Є. Психологія впливу: Монографія. – Тернопіль: Економічна думка, 2003. – 304 с.
Гуменюк О.Є. Психологія Я-концепції: Монографія. – Тернопіль: Економічна думка, 2002. – 186 с.
Донченко Е.А. Социетальная психика. – К.: Наукова думка, 1994. - 208 с.
Загальна психологія: Хрестоматія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін.. – К.: Каравела, 2007. – 640 с.
Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. – 280 с.
Комінко С., Курант Л., Самборська О., Федотюк Т., Ніколенко С. Психологія в менеджменті. Навчальний посібник. – Тернопіль, 1999, -- 400 с.
М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К.: Вища школа, 2000. – 479 с.
Основи психології: Підручник / За ред.. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь, 1996. – 632 с.
Психологія. З викладом основ психології релігії / Під ред.. о. Юзефа Макселона. Пер. З пол.. Т. Чорновіл. – Львів: «Свічадо», 1998. – 320 с.
Психологія: Підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.; за ред. Ю.Л. Трофімова. – 3-тє вид., стереотип. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.
Робочий зошит з курсу «Психологія і педагогіка» / Укладач Ященко Е.М. – Тернопіль. – 2005.
Русинка І.І. Конфліктологія. Навчальний посібник. – Тернопіль, 2003, -- 293 с.
Русинка І.І. Психологія: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2007. – 367 с.
Сілаєва Т.О. Філософія: Курс лекцій. – Тернопіль, СМП «Астон». – 2000. – 160 с.
Словник-довідник з соціальної психології управління / за ред.. С.Б. Комінко. – Тернопіль: Підручники і посібники, 1996. – 96 с.
Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки. Посібник.-К:Академвидав., 2003.- 504 с.
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – 528 с.
Фурман А.В. Психодіагностика особистісної адаптованості. – Тернопіль: Економічна думка, 2000. – 197 с.
Фурман А.В. Психокультура української ментальності. – Тернопіль: Економічна думка, 2002. – 132 с.
Цигульська Т.Ф.. Загальна та прикладна психологія / Курс лекцій. – К.: Наукова думка. – 2000. – 190 с.
Ященко В.М. Опорні конспекти з “Психології і педагогіки”. – Тернопіль: Астон, 2004. – 182 с.
Ященко В.М. Основи психології і педагогіки. Пробний навчальний посібник для студентів непедагогічних спеціальностей. – Тернопіль: Астон. 2004. – 304 с.
~