- •1. Робота над текстом за темою заняття.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст
- •2. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •3. Знайдіть пояснення терміну:
- •4. Дайте відповіді на питання:
- •3. Складіть до тексту словник фахових термінів за схемою: термін (англійською мовою), транскрипція, переклад терміну українською мовою. Обсяг словника – 25 слів.
- •4. Складіть простий план до тексту.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Вивчіть наступні слова.
- •3. Дайте відповіді н запитання:
- •4. Поясніть наступні слова та словосполучення, пов’язані з сша.
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Дайте відповіді на питання:
- •4. Доповніть речення:
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Вивчіть наступні слова.
- •3. Дайте відповіді на наступні запиьання.
- •4. Підготуйте невелику доповідь про одне з свят у сша.
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного.
- •1. Прийменник.
- •2. Індивідуальне читання за фахом.
- •Випишіть 20 фахових слів.
- •Вивчіть їх.
- •Перекладіть 10 речень.
- •Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Вивчіть наступні слова:
- •3. Дайте відповіді на наступні запитання.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •3. Знайдіть пояснення терміну:
- •4. Складіть до тексту словник фахових термінів за схемою: термін (англійською мовою), транскрипція, переклад терміну українською мовою. Обсяг словника – 25 слів.
- •5. Складіть простий план до тексту.
- •2. Дайте відповіді на запитання:
- •3. Складіть план до тексту.
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Дайте відповіді на питання:
- •4. Доповніть речення:
- •1. Прочитайте та перекладіть текст
- •2. Підготуйте розповідь про своє улюблене місці відпочинку у Херсоні.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •1. Підберіть відповідні еквіваленти перекладу:
- •2. Знайдіть пояснення терміну:
- •3. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Перекажіть текст.
- •2. Перекладіть англійською мовою
- •3. Наведіть українські еквіваленти до наступних написів на дорожніх знаках.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст
- •Випишіть 10 слів за фахом та складіть з ними 10 речень.
- •Складіть 5 запитань до тексту.
- •2. Доповніть речення, обравши правильний варіант відповіді
3. Дайте відповіді н запитання:
1. Where is the USA situated?
2. What's the total area of the country ?
3. What countries does the USA border on ?
4. How many states does the USA consist of?
5. What is the capital of the country ?
6. Can you name any other cities in the USA ?
7. What is the population of the United States?
8. What mountains in the USA do you know?
9. What are the largest rivers?
10. What can you say about the climate of the country?
11. What does the USA produce?
12. According to the Constitution of the USA, the powers of the government are divided into three main branches. What are they?
13. How many chambers does the Congress of the USA consist of?
14. What are the main political parties in the USA ?
15. Who is the US President now?
4. Поясніть наступні слова та словосполучення, пов’язані з сша.
Disneyland, the White House, the Statue of Liberty, “The Pencil”, Congress, Harlem, Hollywood, the Empire State Building.
ІІ. Робота над текстом за професійним спрямуванням.
Прочитайте та перекладіть текст
TYPES OF LAW
Substantive and Procedural Law
Substantive law defines the rights and duties of persons; procedural law defines procedures for enforcing those rights and duties. Substantive law determines a wide variety of matters — for example, what is required to form a contract, what the difference is between larceny and robbery, when a person can have compensation for an injury, and so on. The rules of procedure and jurisdiction determine the court that may deal with a claim or dispute; the form of the trial, hearing, or appeal; the time limits involved; and so on.
Public Law
Public law concerns the relationships within government and between governments and individuals. The development of administrative law is a comparatively recent event. Numerous administrative agencies now make rules that deal with all kinds of activities, including licensing, protection of health, etc. Criminal law not only promotes security and order but also reinforces moral norms. There have been continuous debates regarding the legitimacy of government intervention in areas where moral attitudes are in significant conflict (such as in matters of birth control and euthanasia).
Private Law
Private law involves the various relationships that people have with one another and the rules that determine their legal rights and duties among themselves. The area is concerned with rules and principles concerning private ownership and use of property, contracts between individuals, family relationships. Historically, government involvement was usually minimal. The relative significance of purely private law has decreased in modern times. Public law dominates in government controlled societies; democratic societies have a mix of public and private law. The private sphere includes individuals and a great number of groups, associations, organizations, and special legal entities such as corporations. They compete with one another and with government for control of resources, wealth, and power. Special fields of law, such as labour law, facilitate and control this competition. Much of such law is in the commercial and corporate areas.