
- •Рецензенти
- •Керівництво по використанню учбово-практичного посібника
- •Кінцеві цілі навчальної дисципліни.
- •Методичні поради студентам.
- •Рекомендації до написання реферату з філософії.
- •Програма курсу. Змістовний модуль 1.
- •Тема 1.Філософія та її основні функції.
- •Тема 2-6. Історія філософії та її сучасні проблеми.
- •Тема 7-8. Філософський смисл проблеми буття. Основні форми буття.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Тема 10-11. Онтологія людського буття.
- •Змістовний модуль 3. Духовні виміри буття.
- •Тема 12-13. Свідомість як філософська проблема.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Тема 3. Методологія наукового та науково-медичного і соціального пізнання.
- •Змістовний модуль 5. Соціальна філософія: суспільство, культура, цивілізація.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Модуль 3. Філософія релігії Змістовий модуль 6. Релігія як об'єкт філософського пізнання.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Тема 3. Світові релігії: буддизм, Християнство, Іслам.
- •Змістовий модуль 7. Філософський зміст феномену релігії.
- •Тема 4. Онтологія метафізика та антропологія релігії.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Модуль 1. Філософія як світогляд. Тематичний план лекцій з філософії модуля 1.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 1.
- •Тематика та основні питання семінарських занять.
- •Тема 1. Філософія як світогляд особливості філософського освоєння дійсності.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійної роботи вивчення теми.
- •Тема 2. Історичний розвиток світової філософії. Виникнення і розвиток філософії в країнах стародавньої цивілізації.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя, епохи Відродження, Нового часу.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема. 4. Німецька класична філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 5. Посткласична філософія хіх-хх століття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 6. Українська філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософський смисл категорії буття. Основні форми буття.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 8. Філософія природи.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 10. Специфіка людського буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 11. Проблема буття особистості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 12. Духовні виміри буття. Проблема свідомості в філософії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Заняття 13.. Психофізичні основи і механізм свідомості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоєних студентам
- •Модуль 2. Філософська гносеологія. Тематичний план лекцій модулю 2.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 2.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 3. Методологія наукового, науково-медичного і соціального пізнання.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософія і глобальні проблеми цілісного світу.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Модуль 3. Філософія релігії. Тематичний план лекцій модулю 3.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 3.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 3. Загальна характеристика світових релігій. Буддизм як світова релігія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 4. Світові релігії: християнство, іслам.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 5. Онтологія, метафізика та антропологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Форми контролю
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю з відповідних модулів та дисципліни в цілому.
- •Перелік навчально-методичної літератури.
Питання для контролю та самоконтролю.
1. В чому полягає пов’язаність свідомості з буттям і як ця проблема вирішувалась в історії філософії?
2. Дайте критику концепції психофізичного дуалізму Р. Декарта і психофізіологічного паралелізму В. Лейбніца.
3. Розкрийте суть і дайте критику фізикалістських тлумаченнь свідомості: Вульгарно матеріалістичної (Демокріт, Фогт, Бюхтер) і науково-матеріалистичної (Маркс, Ленін.)
4. В чому суть так званої теорії динамічної локалізації функцій кори головного мозку (чутливої, рухової, вегетативної, психічної).
5. Розкрийте суть сучасного вчення про функціональну асиметрію півкуль головного мозку і його значення для визначення правопівкульної і лівопівкульної психічної спеціалізації.
6. Проаналізуйте сучасні концепції як стверджують що „Мислить не мозок, а людина з допомогою мозку: Голографічна модель свідомості Д. Бома, холотропна теорія О. Грофа).
7. Розкрийте суть емерджентної теорії психофізіології мозку Спері, Екклса.
8. В чому суть процесу інтеріоризації. Як джерела формування інтелектуальних операцій?
9. Що таке психосоматична проблема і як вона вирішується в психології і медицині?
Питання для дискусії та проблемні ситуації.
1. Що таке асиметрія півкуль головного мозку? Чому психофізіологичним корелятом
релігійної поведінки і художньої творчості є права півкуля?
2. В чому Ви бачете негативні наслідки комп’ютерізації для тілесного і психічного
здоров’я людини?
3. Що таке психосоматична медицина? Прокоментуйте уявлення психосоматиків про
“хвороби душі”,
4. Поміркуйте над висновком Достоєвського: “Що, інколи хоч тисячу сторінок напиши,
а думки до кінця виразно не висловиш”.
5. Хто такі діти «Індіго», носіями якої свідомості вони є?
Питання для самостійного вивчення теми.
1. Розкрийте тлумачення свідомості в неврології і психіатрії.
2. Дайте критичний аналіз комп‘ютерної версії свідомості.
3. Розкрийте основні стадії формування інтелекту.
4. Розкрийте поняття психосоматичних хвороб і дайте їм класифікацію.
Реферати.
Психоматична медицина як самостійний і впливовий напрямок сучасної медицини Заходу.
Світоглядно-філософські підгрунття психотерапії.
Слово як цілющий фактор.
Проблема психотерапії в філософії екзистенціалізму.
Сутність і механізм ятрогенних захворювань.
Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
1. Свідомість індивідуальна і суспільна. Колективне несвідоме як онтологічна основа суспільної свідомості. Поняття масової свідомості.
2. Буденний і теоретичний рівень суспільної свідомості. Суспільна психологія, ідеологія і їх взаємозв’язок. Типи ідеології (тоталітаризм, фашизм, лібералізм, консерватизм). Ідеологія і утопія. Ідеологія та національна ідея.
3. Форми суспільної свідомості: політична, правова, моральна, етична. Феномен революційної свідомості. Мораль і медицина. Мистецтво і медицина.
Рекомендована література:
Основна:
1. Філософія. // Навчальний посібник. / За ред.. І.Ф. Надольного. С. 429-449.
2. Філософія. // Підручник для медичних вузів. За ред.. М.В. Попова.
3. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. Навчальний посібник. С. 469-476, 566-595.
4. Охрименко. Фундаментальні філософські проблеми. Курс лекцій. С. 21-30.
5. Філософія. // Підручник. За ред.. М.І. Горлова. С. 506-526.
6. Горак Г.І. Філософія. С. 123-151.
7. Причепій Є.М. і інші. Філософія. Посібник. С. 362-384.
Додаткова:
1. Кримський С. Запити філософських смислів. К. 2003.
2. Попов М.В. Аксіологія і медицина. К. Парапан. 2003.
3. Пиріг А.А. Медицина і українське суспільство. К. 1998.
4. Андрущенко А. Культура і етика. М. 1973.
5. Духовне оновлення суспільства. К. 1990.
6. Андрущенко В., Михальченко М. Сучасна соціальна філософія. К. 1996.