Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА ФІЛОСОФІЯ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
728.58 Кб
Скачать

Питання для самостійного вивчення теми.

1. Охарактеризуйте фрейдистську концепцію людини.

2. Як співвідносяться поняття сутності і існування людини, як цю проблему вирішували екзистенціалісти?

3. Що розуміє під поняттям „дух” М. Шелер і яке значення має це для розуміння сутності людини?

4. Охарактеризуйте тип людини за Сковородою.

Реферати.

Проблема людини і космосу в стародавній і сучасній філософії.

Людина як космопланетарний феномен.

Перспективи вдосконалення людини як біологічного виду.

Тілесність людини: філософський аналіз.

Проблеми людини в езотеричній філософії.

Тема 11. Проблема буття особистості.

1. Філософія особистості. Співвідношення понять людина-індивід-особа-особистість-індивідуальність.

2. Особистість як креативно-творча форма індивідуального буття. Співвідношення між інноваційно-творчою позицією особистості і соціальною нормою і роллю.

3. Історичні типи особистості. Поняття рядової, історичної і геніальної особистості. Типологія особистості за К. Юнгом, Кричмером.

4. Проблема сенсу життя, смерті та безсмертя людини. Типологія ставлення до смерті в східній і західній духовній традиції. Танатологія і медицина.

Рекомендована література:

Основна:

1. Подольска Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. Навчальний посібник. К., Інкос. 2006. с. 480-509.

2. Петрушенко В.Л. Філософія. Навчальний посібник. с. 288-302.

3. Філософія за ред. Надольного. Курс лекцій. с. 371-389.

4. Охрименко О.Г. Фундаментальні філософські проблеми. Курс лекцій. К., 2002. с. 57-69.

5. Філософія за ред. Попова М.В. для медичних вузів.

Додаткова:

1. Максимов С.І. Особистість і суспільство. Харків., 1993.

2. Подольска Є.А. і інші. Освіта як чинник розвитку особистості в соціокультурному

контексті Харків, 2002.

3. Халл К., Линдсей Г. Теории личности. М. 1997.

4. Фром Е. Анатомия человеческой деструктивности. М. 1994.

5. Кулинов Л.В. Психологические типы личности. Уч. пособ. – СПБ. Питер. 2004.

6. Поспесв В. Диагностика человека. М. 1997.

7. Фром Е. Втеча від свободи. К. 1990.

Питання для контролю та самоконтролю.

1. Як співвідноситься поняття «особа і особистість»?

2. У чому полягає основна відмінність між індивідом та індивідуальністю? Охарактеризуйте умови, за яких індивід може стати індивідуальністю, особистістю?

3. Чим відрізняється рядова та історична особистість?

4. В чому полягає принципова різниця між екстравертними та інтровертними особистостями?

5. Охарактеризуйте поняття „Ринкова особистость” за Е. Фромом.

6. Що таке потреби, чим вони детермінуються? Які їх функції? Наведіть типологію потреб?

7. У чому полягає сутність інтересу? Охарактеризуйте його структуру.

8. Як співвідноситься поняття „Щастя і сенс життя людини”?

9. Які форми безсмертя обґрунтовуються в східних і західних релігіях і світоглядно-філософських системах?

Питання для дискусії та проблемні ситуації.

  1. Чи може особистість виступати як зверхцінність?

  2. В чому пародоксальність феномену свободи особи?

  3. Що означає бути самим собою?

  4. Прокоментуйте вислів Т. Манна: “Пізнавши самого себе, ніхто не залишиться таким, яким він є”.

  5. Чи має рацію містик Гурджієв, що в кожному із нас уживаються різні особистості?

  6. Ваші уявлення про “ринкову особу” як феномен масової культури (як позитивні так негативні).

  7. Які висновки ми одержимо із основоположної істини нашого буття “не живи потім”, “живи зараз”? Прокоментуйте в зв’язку з цим вислів Вітгенштейна “вічне життя належить тим, хто живе в теперішньому”.

  8. Який світоглядний зміст вислову пророка Магомета: “Хочеш жити помри наперед”?

  9. Чи допускаєте Ви досягнення з допомогою науки особистого тілесного безсмертя людини?

  10. Що є душа людська з чисто інформаційної точки зору? Чи може вона бути представлена у вигляді деякої інформаційної моделі?