Рекомендована література.

Основна:

1. Причепій Є.М. і інші. Філософія. Посібник. „Академія”. 2001.с. 27-31.

2. Філософія. Курс лекцій. за ред. Надольного к., „Вікар”. 2000. с. 213-238.

3. Степанов В. Філософія для студентів аспірантів. Вінниця. „Тезис”. 2003. с. 127-136.

4. Подольска Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. К., Інкос. 2006. с. 301-348.

5. Філософія курс. лекцій. для студентів медичних вузів. за ред. Попова М.В. К. 2005.

6. Охріменко О.Г. Фундаментальні Філософські проблеми. Навчальний посібник. Київ. 2007.

Додаткова:

1. Читання з історії філософії. К. 1992. Кн. П.

2. Князева Е.Н., С.П. Курдюмов. Основания синергетики. С.П. „Алтея”. 2002.

3. Жоль Н. Під знаком вічності. К., 1991.

4. Мельник Л.Г. Тайны развития Сумы. 2005.

5. Беттлер А. „Диалектика силы”. М., 2004.

6. Гусєв В.І. Вступ до метафізики. Навчальний посібник. К., 2004. „Лебідь”.

7. Булатов М.О. і інші. Діалектика без апології. К. Стилос. 1998.

Питання для контролю та самоконтролю.

1. Як співвідноситься поняття „рух” і „розвиток”?

2. Визначте поняття „зміна”.

3. Які можуть бути види змін?

4. Які зміни можна назвати розвитком?

5. Дайте характеристику основних принципів розвитку і визначіть їх методологічне значення.

6. Дайте визначення закону як філософської категорії.

7. Розкрийте зміст законів діалектики.

8. Визначіть критерії розвитку, дайте оцінку співвідношення „прогресу, і регресу”.

9. Дайте характеристику і оцінку діалектично-концепції розвитку.

10. Визначте переваги і недоліки еволюціоністської концепції розвитку.

11. Дайте характеристику і оцінку синергетичної концепції розвитку.

12. Дайте оцінку основних антиподів діалектики.

Питання для дискусії та проблемні ситуації.

1. Чи існує принцип далеко дії, яка з’єднує Універсіум в єдине ціле, якщо так, то чи несуперечить це факту кінцевості швидкості світла?

2. В чому порочність положення марксистської діалектики, що всеяка єдність відносна, а боротьба абсолютна?

3. Чи є суперечність єдною рушійною силою розвитку Всесвіту?

4. В чому полягає діалектичний зміст основоположних принципів древньоіндійської філософії “частина цілого являється всім”, “гармонія множинного в єдиності”, “одне у всьому”, “все в одному”?

5. Яка роль принципів доповняльності, гармонії, плюралізму, консенсусу в вирішенні соціальних конфліктів в сучасному суспільстві?

6. Спробуйте на основі законів синергетики як теорії саморганізації відкритих систем. Розвіяти укорінені міфи, що хаос виступає лише, як руйнівне начало, а одиничне людське зусилля громадянина держави не має видимого впливу на хід історії?

7. Чому інтегральна системна медицина здоров’я (саналогія) повинна стати альтернативою сучасній офіційній вузькоспеціалізованій медицині?

Питання для самостійного вивчення теми.

1. Як розуміти діалектику змінності та сталості Геракліта, Парменіда, Платона, Аристотеля?

2. Проблема діалектики в філософії Гегеля.

3. Якими є головні ознаки феномену нелінійності? Що являє собою нелінійне мислення?

4. Що нового дає сучасна наука для розуміння процесу розвитку?