
- •Рецензенти
- •Керівництво по використанню учбово-практичного посібника
- •Кінцеві цілі навчальної дисципліни.
- •Методичні поради студентам.
- •Рекомендації до написання реферату з філософії.
- •Програма курсу. Змістовний модуль 1.
- •Тема 1.Філософія та її основні функції.
- •Тема 2-6. Історія філософії та її сучасні проблеми.
- •Тема 7-8. Філософський смисл проблеми буття. Основні форми буття.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Тема 10-11. Онтологія людського буття.
- •Змістовний модуль 3. Духовні виміри буття.
- •Тема 12-13. Свідомість як філософська проблема.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Тема 3. Методологія наукового та науково-медичного і соціального пізнання.
- •Змістовний модуль 5. Соціальна філософія: суспільство, культура, цивілізація.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Модуль 3. Філософія релігії Змістовий модуль 6. Релігія як об'єкт філософського пізнання.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Тема 3. Світові релігії: буддизм, Християнство, Іслам.
- •Змістовий модуль 7. Філософський зміст феномену релігії.
- •Тема 4. Онтологія метафізика та антропологія релігії.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Модуль 1. Філософія як світогляд. Тематичний план лекцій з філософії модуля 1.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 1.
- •Тематика та основні питання семінарських занять.
- •Тема 1. Філософія як світогляд особливості філософського освоєння дійсності.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійної роботи вивчення теми.
- •Тема 2. Історичний розвиток світової філософії. Виникнення і розвиток філософії в країнах стародавньої цивілізації.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя, епохи Відродження, Нового часу.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема. 4. Німецька класична філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 5. Посткласична філософія хіх-хх століття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 6. Українська філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософський смисл категорії буття. Основні форми буття.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 8. Філософія природи.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 10. Специфіка людського буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 11. Проблема буття особистості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 12. Духовні виміри буття. Проблема свідомості в філософії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Заняття 13.. Психофізичні основи і механізм свідомості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоєних студентам
- •Модуль 2. Філософська гносеологія. Тематичний план лекцій модулю 2.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 2.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 3. Методологія наукового, науково-медичного і соціального пізнання.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософія і глобальні проблеми цілісного світу.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Модуль 3. Філософія релігії. Тематичний план лекцій модулю 3.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 3.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 3. Загальна характеристика світових релігій. Буддизм як світова релігія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 4. Світові релігії: християнство, іслам.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 5. Онтологія, метафізика та антропологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Форми контролю
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю з відповідних модулів та дисципліни в цілому.
- •Перелік навчально-методичної літератури.
Питання для контролю та самоконтролю.
1. В чому полягає філософський зміст і життєвий сенс поняття „буття”. Що означає термін „Онтологія”?
2. Як співвідноситься поняття „суще”, „буття”, „небуття”, „матерія”, „сутність”, „існування”?
3. Яке значення має ідея небуття для філософського осмислення світу і людини. В яких формах стверджувалися вони в культурі?
4. Що становить філософський зміст поняття „трансцеденція”. Яким є його світоглядне значення?
5. Що таке субстанція?
6. Дайте характеристику рівнів буття в світі.
7. Дайте характеристику видів буття.
8. Розкрийте еволюцію форм прояву буття. Про які концепції простору і часу іде мова в історії філософії і природознавства?
9. Розкрийте поняття психологічного, біологічного і соціального простору і часу.
Питання для дискусії та проблемні ситуації.
Як співвідносяться між собою поняття “буття” і “небуття”?
Чи порожнеча є насправді порожнечою? Що таке віртуальна реальність?
Що було першоджерелом нашого Всесвіту?
Чи має світ сенс?
Чи можливі форми буття поза простором і часом?
В чому фізичний смисл моделі багатовимірних просторів і паралельних світів?
Чи можливе створення машини часу?
Наскільки вірні твердження А. Уілсона, що реальність є такою, якою ми її уявляємо”?
Чому самопізнання є сутнісною онтологічною ознакою буття людини?
Питання для самостійного вивчення теми.
1. Як змінювались історичні уявлення про матерію?
2. Яке місце посідає людське буття в ієрархії форм буття?
3. Виділіть основні виміри буття людини і розгляньте їх. Що таке екзистенція?
4. Яке значення відіграло поняття матерія в розмежуванні основних напрямків у філософії? Коли започаткувалось таке розмежування. Як називаються ці напрямки.
Реферати.
Роль медико-біологічних наук у філософському осмисленні проблем буття, субстанції,
єдиності світу.
Простір і час як категорія буття людини у світі.
Психологічний час особи.
Світоглядні і природничо-наукові основи сучасної хрономедицини.
Тема 8. Філософія природи.
1. Буття природи. Основні форми природного буття. Природа жива і нежива, людська.
2. Життя і розум в контексті глобальної еволюції Всесвіту. Антропний принцип і його світоглядне значення у визначенні космічної функції життя і сенсу існування людства.
3. Історичні форми відношення людини до природи. Концепція ноосфери як теорія становлення екоцентричної свідомості.
4. Проблема збереження і розвитку екосистеми: людина-природа. Коеволюція як нова парадигма розвитку системи природа-суспільство-людина. Поняття принципів екогуманізму, екологічної і біомедичної етики.
Рекомендована література:
Основна:
1. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. К. Інкос. 2006. ст.. 453-458.
2. Вандишев В.М. Філософія. К.: Кондор. 2006. ст.. 463-469.
3. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії. Онтологія людини. К. Абрис. 1995. ст.. 290-307.
4. Філософія. Світ людини. К. Либідь. 2003 р. ст.. 339-353.
5. Охріменко О.Г. Фундаментальні філософські проблеми. К. Парапан. 2002 р. ст.. 30-45.
6. Степанов В. Філософія для медичних вузів.. Вінниця. „Тезис”. 2003. с. 260-261.
7. Кальной І.И. Філософія. Сімферополь. „Бізнес-інформ”. 2002. ст.. 328-352.
Додаткова:
1. Мир философии. Книга для чтения. – М. 1999. Ч.П. розд. 7. – § 2.
2. Барекін В.М., Вернадський В.І. про ноосферу. Напрямки сучасного дослідження. // Філософська і соціологічна думка. 1993. - №3.
3. Гумелев Л.Н. Етногенез і босфера землі. М. 1993.
5. Философия природы.: Коэволюционная стратегия. М. 1995.