
- •Рецензенти
- •Керівництво по використанню учбово-практичного посібника
- •Кінцеві цілі навчальної дисципліни.
- •Методичні поради студентам.
- •Рекомендації до написання реферату з філософії.
- •Програма курсу. Змістовний модуль 1.
- •Тема 1.Філософія та її основні функції.
- •Тема 2-6. Історія філософії та її сучасні проблеми.
- •Тема 7-8. Філософський смисл проблеми буття. Основні форми буття.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Тема 10-11. Онтологія людського буття.
- •Змістовний модуль 3. Духовні виміри буття.
- •Тема 12-13. Свідомість як філософська проблема.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Тема 3. Методологія наукового та науково-медичного і соціального пізнання.
- •Змістовний модуль 5. Соціальна філософія: суспільство, культура, цивілізація.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Модуль 3. Філософія релігії Змістовий модуль 6. Релігія як об'єкт філософського пізнання.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Тема 3. Світові релігії: буддизм, Християнство, Іслам.
- •Змістовий модуль 7. Філософський зміст феномену релігії.
- •Тема 4. Онтологія метафізика та антропологія релігії.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Модуль 1. Філософія як світогляд. Тематичний план лекцій з філософії модуля 1.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 1.
- •Тематика та основні питання семінарських занять.
- •Тема 1. Філософія як світогляд особливості філософського освоєння дійсності.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійної роботи вивчення теми.
- •Тема 2. Історичний розвиток світової філософії. Виникнення і розвиток філософії в країнах стародавньої цивілізації.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя, епохи Відродження, Нового часу.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати
- •Тема. 4. Німецька класична філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 5. Посткласична філософія хіх-хх століття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати:
- •Тема 6. Українська філософія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософський смисл категорії буття. Основні форми буття.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 8. Філософія природи.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 9. Філософське вчення про розвиток.
- •Рекомендована література.
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 10. Специфіка людського буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 11. Проблема буття особистості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 12. Духовні виміри буття. Проблема свідомості в філософії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Заняття 13.. Психофізичні основи і механізм свідомості.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 14. Суспільна свідомість: сутність, структура і функції.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоєних студентам
- •Модуль 2. Філософська гносеологія. Тематичний план лекцій модулю 2.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 2.
- •Тема 1. Пізнання як філософська проблема.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 2. Проблема істинності знань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 3. Методологія наукового, науково-медичного і соціального пізнання.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 4. Філософське розуміння суспільства та його буття.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 5. Філософія історії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 6. Культура і цивілізація.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Тема 7. Філософія і глобальні проблеми цілісного світу.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Реферати.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Модуль 3. Філософія релігії. Тематичний план лекцій модулю 3.
- •Тематичний план семінарських занять модуля 3.
- •Тема 1. Предмет філософії релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 3. Загальна характеристика світових релігій. Буддизм як світова релігія.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 4. Світові релігії: християнство, іслам.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 5. Онтологія, метафізика та антропологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Тема 6. Гносеологія і аксіологія релігії.
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Питання для дискусії та проблемні ситуації.
- •Питання для самостійного вивчення теми.
- •Тематика рефератів.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Форми контролю
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю з відповідних модулів та дисципліни в цілому.
- •Перелік навчально-методичної літератури.
Модуль 3. Філософія релігії Змістовий модуль 6. Релігія як об'єкт філософського пізнання.
Конкретні цілі.
• Визначати місце філософії релігії в системі філософських знань та її ролі в
поясненні світоглядних проблем. » Аналізувати зміст поняття "релігія," біологічні, антропологічні, психологічні,
соціальні та гносеологічні витоки релігії.
• Інтерпретувати функції релігії: світоглядну, компенсаторну (терапевтичну),
регулятивну (виховну), комунікативну та інтегративну. « Аналізувати різні форми релігії, зв'язок між релігією та медициною на перших
етапах їх становлення.
• Визначати головні особливості світових релігій та пояснювати причини їх масштабного поширення у світі.
• Тлумачити сутність віровчень та культів світових релігій, що впливають на , фізичний та психічний стан людини.
• Пояснювати значення релігійних моральних цінностей та їх впливів на виконання професійних обов'язків медичних працівників.
Тема 1. Предмет філософії релігії.
Поняття філософії релігії. Релігійний аспект філософських понять. Історія взаємовідносин між релігією та філософією. Три основних типи філософії релігії: Теологія, філософське релігієзнавство, релігійна філософія. Основні риси, принципи і течії релігійної філософії. Основні види філософської теології. Теологічні концепції християнських конфесій.
Визначення поняття релігії як світоглядної системи. Основні питання релігії. Релігія як зв’язок з Абсолютом. Основні концепції тлумачення, сутності релігії: теологічні ( П. Флоренський), філософські ( І. Кант, Г. Гегель, Феєрбах), антропологічні (У. Джемс, З. Фредер), соціологічні (М. Вебер), біопсихічні (У. Джемс, З. Фрейд). Інтегральне визначення релігії. Типи релігійно-філософських учень про Бога. Образи Абсолютного.
Витоки релігійних вірувань, роль міфологічного світогляду у їх становленні. Особливості архаїчних ритуалів. Специфіка релігійного світогляду. Релігійне світовідчуття, релігійне світосприйняття та релігійні світорозуміння.
Структурні елементи релігії. Релігійна свідомість. Релігійна віра, її зміст, форми вияву релігійної віри: екстаз, катарсис, одержимість, видіння. Об’єкти релігійної віри (надприродне, Абсолютне, Бог). Мова релігійного досвіду – Слово, Догма, Символ. Релігійна діяльність. Релігійні відносини. Релігійні організації, типи і функції релігійних об’єднань. Роль і функції релігії в суспільстві.
Тема 2. Походження та класифікація форм релігійних вірувань.
Дані історії, археології, етнографії про походження релігії. Вкоріненість, архетипічність релігійних вірувань в природі людини. Критика гіпотези про безрелігійний період в історії людства. Психологічні та соціокультурні передумови виникнення релігії. Теорія прамонетеїзму. Супронатуралістичні та раціоналістичні теорії походження релігії. Природа релігійних вірувань та обрядів.
Історичні форми релігії та принцип їх класифікації. Релігії монотеїстичні, політеїстичні, національні, світові.
Первісні форми релігії як вираз архаїчних соціальних структур. Табу, жертвоприношення. Витоки моралі. Томемізм, магія її види. Знахарство як форма релігії. Народна медицина і знахарство. Уявлення про безсмертя душ. Сутність анімізму, нагуалізм, шаманізм. Значення первісних форм релігії для пізнання релігійних вірувань та уявлень.
Локальні та етнічні релігії. Особливості формування та характерні риси. Полістичний характер стародавніх релігійних систем. Тісний зв’язок між релігією і медициною. Вплив релігійної філософії та релігійних норм на загальний зміст та розвиток медицини.
Характеристика стародавніх релігійних систем, започаткування медичної проблематики в межах цих систем. Перехідні та сучасні національні релігії. Дуалістичний характер зореастизму його моральні цінності. Релігії Індії, Китаю та Японії. Традиції медицини в індійських культах. Закони Ману і їх вимоги до лікарської діяльності. Даосизм та китайська медицина. Проблема безсмертя та засоби продовження життя. Китайська геомантія, практика Фен-Шуй. Філософський принцип природності та його вплив на розвиток нетрадиційної китайської медицини.