Вищий державний навчальний заклад України

„Українська медична стоматологічна академія”

Медичний коледж

Затверджено	Навчальний предмет
На засіданні ЦМК з питань	Технологія ліків
професійно – орієнтованої
Підготовки
Протокол №______від_____
Голова ЦМК______________

Тема лекції:

Ізотонічність: розрахунки ізотонічних концентрацій за допомогою ізотонічного еквіваленту за натрієм хлориду, іншими методами.

Розчини для ін’єкцій на неводних розчинниках.

Випробування, маркування, зберігання, терміни придатності розчинів для ін’єкцій.

Ліки для ін’єкцій промислового виробництва. Загальна характеристика. Подовження фармакологічної дії ін’єкційних лікарських засобів.

Кількість навчальних годин - 2

1.Науково-методичне обґрунтування теми:

Ізотонічні ( фізіологічні) розчини являються найскладнішою групою ін’єкційних розчинів.

Оболонки клітин в стані життєдіяльності мають властивість напівпроникності, тобто пропускаючи воду і в той же час не пропускаючи речовин, що в ній розчинені. При введенні розчину із більшим осмотичним тиском в результаті різниці осмотичних тисків, вода виділяється із клітин, які контактують з розчином, що призводить до їх зморщування. Введення розчину із невеликим осмотичним тиском викликає розбухання клітин, внаслідок чого проходить розрив кліткової оболонки. Обидва явища супроводжуються сильними больовими відчуттями та становлять небезпеку для організму. Для запобігання вказаним явищам слід вводити до організму розчини із тиском, що дорівнює осмотичному тиску рідин організму – ізотонічний розчин.

2.Навчальні цілі лекції:

3.Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця.

1.Переконати студентів у практичному значенні даної теми.

2. Сформувати у студентів розуміння необхідності надбань знань із теми, що вивчається.

3.Поглибити розуміння важливості вказаної теми для приготування якісних лікарських засобів для ін’єкцій незалежно від фізико-хімічних властивостей речовин.

4.Показати відповідальність фармацевта, як фахівця у збереженні здоров’я та лікування хворих.

4.Міждисциплінарна інтеграція.

4.Міждисциплінарна інтеграція.

Дисципліна	Знати	Уміти
Попередні: Фізика Неорганічна та органічна хімії Фізична та колоїдна хімії Спеціальні: Латинська мова Фармакологія Фармацевтична хімія Організація економіки фармації Мікробіологія.	.	.

5. План та організаційна структура лекції.

№ з/п	Основні етапи лекції та їх зміст	Тип лекції. Засоби активізації студентів. Матеріали методич-ного забезпечення.	Розподіл часу.
1	2	3	4
1. 2. 3.	Підготовчий етап: Визначення актуальності теми, навчальних цілей та мотивація. Основний етап: Викладання лекції за планом: 1. Заключний етап: 1.Резюме лекції та загальні висновки. 2.Відповіді на можливі запитання. 3.Завдання для самопідготовки студентів.	Тематична лекція з елементами проблемності. Навчальна література Наказ МОЗ України № 812 від 17.10.2012р. «Про затвердження Правил виробництва (виготовлення) та контролю якості лікарських засобів в аптеках» Державна Фармакопея України 1 вид. дод.1 Тихонов О.І., Ярних Т.Г. – Технологія ліків – Х.: вид –во НфаУ «Золоті сторінки»,2002 р. Ажгіхін І.С.- Технологія ліків – М.: Медицина, 1980. Перцев И.М., Чаговец Р.К. Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологи лекарственных форм». – К. «Вища школа, 1987р.	10хв. 5% 65 -70 хв 75 – 80% 10 хв.