- •1. Цель и ожидаемые результаты учебной практики:
- •2.1. Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:
- •2. Примерное содержание заданий научно-исследовательской работы, выполняемой в ходе учебной практики:
- •3. Особенности организации практики:
- •4. Содержание итоговой аттестации по результатам учебной практики
- •Критерии оценки выполнения программы учебной практики:
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
Критерии оценки выполнения программы учебной практики:
1. оценка “отлично” ставится в том случае, если студент-практикант полностью выполнил программу учебной практики, выполнил научно-исследовательскую работу и проявил самообразовательные умения; сумел адекватно выполненной работе оценить свою деятельность в период практики; представил всю установленную документацию в соответствии с требованиями и набрал . от 85-100 баллов
- оценка “хорошо” ставится в том случае, если студент-практикант практически полностью выполнил программу производственной практики, освоил на уровне «скорее, да» значительную часть, выполнил научно-исследовательскую работу и проявил самообразовательные умения; сумел в основном адекватно выполненной работе оценить свою научно-исследовательскую деятельность в период практик; представил установленную документацию с незначительными отклонениями от требований и набрал от 70-84 баллов
- оценка “удовлетворительно” ставится в том случае, если студент-практикант в основном выполнил программу производственной практики, освоил на уровне «скорее, да» и «трудно сказать» не менее половины, выполнил научно-исследовательскую работу и проявил самообразовательные умения; сумел оценить свою деятельность в период практики; представил установленную документацию в основном в соответствии с требованиями и набрал от 55-69 баллов.
- оценка “неудовлетворительно” ставится, если студент-практикант выполнил менее половины программы производственной практики, освоил только отдельные умения, не выполнил научно-исследовательскую работу и не проявил самообразовательные умения; не сумел адекватно оценить свою деятельность в период практики; фактически не представил установленную документацию в соответствии с требованиями и набрал от 0-54 баллов.
Оценка компетенций, сформированных на практике:
Компетенция |
Контрольно-измерительные материалы оценки сформированности компетенции |
готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для учащихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов (ОПК- 4); |
Отчет по практике. Дневник практики. |
Критерии оценки отчёта по учебной практике:
Содержание отчета |
Оценка |
Дневник практики |
0-10 баллов |
Научно-исследовательская работа(один из пунктов на выбор):
|
0-20 баллов |
Вариативная часть: Портфолио:
|
0-30 баллов за каждый вид работы |
Отзыв руководителя базового учреждения |
0-5 баллов |
Диагностические материалы подбор и описание методов |
0-20 баллов |
Результаты психодиагностического исследования |
0-30 |
Рекомендации по развитию или коррекции |
0-20 |
Общая итоговая оценка: |
0-100 баллов |
