4. Содержание итоговой аттестации по результатам учебной практики

Критерии оценивания (по формам отчетности).

Формы отчетности: студенты представляют письменный отчет и защищают результаты учебной практики на итоговой конференции.

Письменный отчет готовится и представляется в печатном виде (компьютерном варианте) к итоговой конференции. Итоговая конференция проводится в последний день учебно-ознакомительной практики.

Письменный отчет о научно-исследовательской работе должен быть представлен вместе с отчетом по практике отдельным разделом. В рамках отчета может быть написан доклад для выступления на итоговой конференции или статья. Лучшие работы студентов могут быть рекомендованы для выступления на научно-практической конференции и публикации.

Письменный отчет включает в себя:

1. Дневник практики, в котором студент отражает все виды работ, выполняемых во время практики, и проводит рефлексию собственных впечатлений (заполняется студентом каждый день с указанием времени).

2. Отчет по практике:

Основная часть:

• описание выборки и обоснование программы исследования;

• план диагностического исследования (описание методов и методик, подобранных или созданных для проведения исследования);

• сводные таблицы с результатами, их описанием, интерпретацией, рекомендациями;

• выводы.

Вариативная часть (один из пунктов по согласованию с руководителем, на выбор студента):

• Портфолио: Обзор диссертационных исследовании по проблематике, научных статей, диагностических методов, программ развития и коррекции.

• Письменный анализ программ оформляется в виде реферата

• Обзор источников 19-20 вв. в виде реферата

Раздел по научно-исследовательской работе (один из пунктов по согласованию с руководителем, на выбор студента):

• Изучать научную и профессиональную литературу по программе исследования, составление библиографии по проблеме исследования.

• Составлять каталог тематических и профессионально ориентированных Интернет-ресурсов;

Текущая аттестация проводится по итогам выполнения психодиагностических исследований, практических, самостоятельных заданий по предварительному согласованию с практическим психологом или педагогом-психологом учреждения.

Итоговая аттестация предполагает отчет практиканта на итоговой конференции по учебной практике. Решение о результатах аттестации принимается руководителем практики с учетом оценки по научно-исследовательской работе.

Отметка за учебную практику выставляется по 4-х бальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Итоговая аттестация по учебной практике включает:

• осуществлять сбор и обработку научной информации в процессе выполнения научно-исследовательской работы;

• умение подбирать и изучать научную и профессиональную литературу по программе подготовки,

• умение самостоятельно обрабатывать, анализировать и интерпретировать результаты;

• умение самостоятельно проводить простые психодиагностические процедуры;

• умение составлять каталог тематических и профессионально ориентированных интернет-ресурсов;

• умение формулировать выводы;