- •В. А. Кузьміч, р. В. Міксюк беларуская мова. Прафесійная лексіка Дапаможнік для студэнтаў тэхнічных спецыяльнасцей
- •Тэма 1. Агульныя звесткі пра беларускую мову тэарэтычная частка
- •Правапіс галосных Літары о, ё
- •Літары э, е
- •Перадача акання на пісьме
- •Правапіс літар а, о, э ў складаных словах
- •Перадача якання на пісьме
- •Правапіс е, ё, я ў складаных словах
- •Нескладовае й
- •Правапіс зычных Некаторыя спалучэнні зычных
- •Нескладовае ў і у складовае
- •Правапіс мяккага знака і апострафа Змякчальны мяккі знак
- •Раздзяляльны мяккі знак і апостраф
- •Правапіс абрэвіятур Правапіс абрэвіятур
- •Правапіс некаторых марфем Прыстаўкі
- •Правапіс вялікай і малой літар
- •Вялікая і малая літары ў найменнях асоб, звязаных з рэлігіямі, назвах міфалагічных і казачных герояў
- •Вялікая і малая літары ў найменнях пасад і званняў, ветлівых зваротаў і спецыяльных абазначэннях
- •Вялікая і малая літары ў назвах знамянальных падзей і дат, перыядаў і эпох, святаў
- •Правілы пераносу Правілы пераносу простых, складаных, складанаскарочаных слоў, умоўных графічных скарачэнняў і іншых знакаў
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Мова – душа народа”
- •Літаратура
- •Тэма 2. Арфаэпічныя нормы тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Помнікі беларускага пісьменства”
- •Літаратура
- •Тэма 3. Лексіка паводле паходжання і сферы ўжывання. Актыўная і пасіўная лексіка тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Славутыя беларускія навукоўцы”
- •Літаратура
- •Тэма 4. Беларуская навуковая тэрміналогія на сучасным этапе. Прадуктыўныя спосабы ўтварэння тэрмінаў тэарэтычная частка
- •Практычная частка
- •Утварэнне тэрмінаў
- •Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Беларусь на карце свету”
- •Тэма 5. З гісторыі беларускай тэрміналагічнай лексікаграфіі. Тыпы слоўнікаў. Тэрміналагічныя слоўнікі тэарэтычная частка
- •Тыпы слоўнікаў і прынцыпы іх класіфікацыі
- •1. Паводле будовы слоўнікавага артыкула:
- •2. Паводле адбору лексікі слоўнікі падзяляюцца на:
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Беларускае кнігадрукаванне”
- •Літаратура
- •Тэма 6. МарФалагічныя нормы беларускай мовы. Асаблівасці ўжывання назоўнікаў тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Беларуская тапаніміка і анамастыка»
- •Літаратура
- •Тэма № 7. МарФалагічныя нормы беларускай мовы. Асаблівасці ўжывання прыметнікаў тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Беларускі тэатр»
- •Літаратура
- •Тэма № 8. МарФалагічныя нормы беларускай мовы. Асаблівасці ўжывання займеннікаў і лічэбнікаў тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Экалогія Беларусі»
- •Літаратура
- •Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Мінск – сталіца Беларусі»
- •Літаратура
- •Тэма № 9. МарФалагічныя нормы беларускай мовы. Асаблівасці ўжывання дзеясловаў і прыслоўяў тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Этнаграфія Беларусі»
- •Літаратура
- •Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Нацыянальныя супольнасці Беларусі»
- •Каардынацыя дзейніка і выказніка
- •Практычная частка
- •Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Музычная культура Беларусі»
- •Фарміраванне лінгвакультуралагічнай кампетэнцыі: тэма «Рэлігія на Беларусі»
- •Літаратура
- •Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Беларускае дойлідства»
- •Тэма 11. Функцыянальныя стылі маўлення тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Гераічная Беларусь»
- •Літаратура
- •Тэма 12. Асноўныя рысы навуковага стылю. Моўныя сродкі навуковага стылю тэарэтычная частка
- •Практычная частка
- •Васільковы звон
- •Как были открыты витамины
- •Беларускі бурштын
- •Лазеры служаць чалавеку
- •Адстрат, субстрат і суперстрат
- •Тэма 13. Жанравая разнастайнасць навуковага стылю. Кампазіцыя пісьмовага навуковага тэксту і вуснага выступлення, іх афармленне тэарэтычная частка
- •Арганізацыя навукова-тэхнічнага перакладу
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі:
- •Тэма 14. Асноўныя рысы, моўныя сродкі афіцыйна-справавога стылю. Тыпы і кампазіцыя афіцыйна-справавых тэкстаў тэарэтычная частка
- •Літаратура
- •Тэма 15. Паняцце культуры маўлення. Асноўныя камунікатыўныя якасці маўлення тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма «Народная педагогіка»
- •Літаратура
- •Тэма 16. Правільнасць маўлення і моўныя нормы тэарэтычная частка
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Беларуская літаратура”
- •Тэма 17. Маўленчы этыкет і культура зносін тэарэтычная частка
- •Найлепшым сведчаннем нацыянальнага моўнага этыкету служыць верш Пятруся Броўкі “Калі ласка!”. У ім выяўляецца гасціннасць нашага народа, яго шчырасць і сардэчнасць.
- •Практычная частка Фарміраванне лінгвакультуразнаўчай кампетэнцыі: тэма “Нацыянальны характар і менталітэт. Маўленчы этыкет беларусаў”
- •Літаратура
- •Літаратура Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Беларуская мова прафесійная практыка
Тэма 5. З гісторыі беларускай тэрміналагічнай лексікаграфіі. Тыпы слоўнікаў. Тэрміналагічныя слоўнікі тэарэтычная частка
Лексікаграфія – гэта раздзел мовазнаўства, які займаецца практыкай і тэорыяй складання слоўнікаў.
Практычная лексікаграфія даследуе праблемы:
апісання і нармалізацыі мовы;
забеспячэння міжмоўных зносін;
навучання мове (роднай і замежнай);
навуковага вывучэння лексікі мовы.
Тэарэтычная лексікаграфія даследуе праблемы:
стварэння агульнай тыпалогіі слоўнікаў і слоўнікаў новых тыпаў;
распрацоўкі макраструктуры слоўнікаў;
распрацоўкі мікраструктуры слоўнікаў.
Тыпы слоўнікаў і прынцыпы іх класіфікацыі
1. Паводле будовы слоўнікавага артыкула:
лінгвістычныя (лексіконы) – даюць даведачную інфармацыю пра адзінкі мовы ў розных аспектах;
энцыклапедычныя – утрымліваюць інфармацыю не пра моўныя адзінкі, а пра паняцці і з’явы, якія яны абазначаюць.
2. Паводле адбору лексікі слоўнікі падзяляюцца на:
тэзаўрусы (ад. грэч. thesauros – скарб) – слоўнікі, у якіх адсутнічае прынцып адбору; яны імкнуцца да максімальна поўнага адлюстравання ўсіх слоў мовы і прыкладаў іх ужывання ў тэкстах (напрыклад, тлумачальныя слоўнікі, частотныя і перакладныя слоўнікі);
прыватныя – слоўнікі, у якіх прысутнічае прынцып адбору лексікі паводле розных крытэрыяў (напр., слоўнік сінонімаў, анто-німаў, амонімаў, слоўнікі скарачэнняў, анамастычныя, тэрмінала-гічныя, дыялектныя і г. д.).
3. Паводле спосабу апісання адзінкі вылучаюць:
агульныя слоўнікі, якія ўтрымліваюць шматбаковае апісанне слова (напр., тлумачальныя слоўнікі);
спецыяльныя – раскрываюць толькі асобныя аспекты слоў або адносін між імі (напр., этымалагічныя, словаўтваральны, арфагра-фічныя і г. д.).
4. Паводле адзінкі лексікаграфічнага апісання
слоўнікі з адзінкай меншай за слова (напр., слоўнік марфем).
слоўнікі з адзінкай роўнай слову (напр., арфаграфічны слоўнік);
слоўнікі з адзінкай большай за слова (напр., слоўнік фразеалагізмаў).
5. Паводле парадку размяшчэнне матэрыялаў:
алфавітныя – інфармацыя размяшчаецца ў алфавітным парадку:
а) з прамым парадкам;
б) адваротныя (інверсійныя);
в) гнездавыя.
ідэаграфічныя – размяшчаюцца паводле тэматычнага прынцыпу;
частотныя – інфармацыя размяшчаецца паводле змяншэння частаты.
6. Па колькасці моў у слоўніку:
аднамоўныя;
двухмоўныя;
шматмоўныя.
7. Паводле прызначэння.
навуковыя – створаныя для даследчых мэтаў (напр., гістарыч-ныя, спецыяльнай лексікі і г. д.);
вучэбныя – створаныя для вучэбных мэтаў (напр., арфаграфічныя, арфаэпічныя, слоўнікі цяжкасцяў мовы і г.д.);
перакладныя – створаныя для супастаўлення і пераходу з адной моўнай сістэму ў другую.
8. Паводле тыпу носьбіта
кніжныя (папяровыя) – інфармацыя зафіксавана на папяровых носьбітах;
электронныя – інфармацыя зафіксавана ў электронным выглядзе, гэта камп’ютарныя праграмы на спецыяльных носьбітах.
