- •Екзаменаційний білет № 1
- •2. Звуки мови і їхня класифікація. Вокалізм.
- •3. Генеалогічна класифікація мов.
- •Екзаменаційний білет № 2
- •3. Лексикологія і її розділи (загальна характеристика).
- •Екзаменаційний білет № 3
- •2. Граматичний спосіб та його підвиди.
- •3. Морфологічна класифікація мов.
- •Екзаменаційний білет № 4
- •2. Комбінаторні зміни звуків у мовленні.
- •3. Словосполучення: визначення, структура, класифікація.
- •Екзаменаційний білет № 5
- •2. Лексичне значення слова.
- •3. Основні ознаки речення та його співвідношення із словосполученням.
- •Екзаменаційний білет № 6
- •2. Морфема та її типи. Словотвір (укр./англ., нім., фр.)
- •3. Соціолінгвістика класифікація мов (о.Ткаченко).
- •Екзаменаційний білет № 7
- •2. Лексикографія і типи лінгвістичних словників.
- •3. Основні граматичні структури речень.
- •Екзаменаційний білет № 8
- •2. Фонема, її ознаки, функції і співвідношення із звуком.
- •3. Семантичні зв’язки між словами: семантичні поля, синоніми, омоніми, антоніми.
- •Екзаменаційний білет № 9
- •2. Граматичне значення, його співвідношення з лексичним.
- •3. Ареальна класифікація мов. Балканський мовний союз.
- •Екзаменаційний білет № 10
- •2. Фонологічні системи мов (укр. – англ., нім., фр.)
- •3. Історичний розвиток лексики.
- •Екзаменаційний білет № 11
- •2. Наголос та інтонація.
- •3. Фразеологія, фразеологізми і їхня класифікація (в.В.Виноградов).
- •Екзаменаційний білет № 12
- •2. Фонетика як наука, її предмет вивчення і завдання.
- •3. Національна мова, її складові, мовна політика.
- •Екзаменаційний білет № 14
- •2. Фізіологічний аспект вивчення звуків мови: голосні і приголосні звуки.
- •3. Основні методи вивчення речення.
- •Екзаменаційний білет № 15
- •2. Споріднені мови, критерії їх видділення.
- •3. Флективні мови, їхні ознаки і поділ на синтетичні та аналітичні.
- •Екзаменаційний білет № 16
- •2. Основні морфологічні категорії: граматичне значення, граматичний спосіб, граматичні категорії.
- •3. Мова – мовлення; мова – мислення.
- •Екзаменаційний білет № 17
- •2. Фонема: поняття, ознаки, опозиції, фонологічні системи.
- •3. Правопис (орфографія) та його принципи.
- •Екзаменаційний білет № 18
- •2. Голосні звуки мови (вокалізм) та їхня класифікація.
- •3. Походження європейських алфавітів, грецька алфавітна система.
- •Екзаменаційний білет № 19
- •2. Основні лексико-семантичні категорії мови.
- •3. Синтаксичні зв’язки і їхня реалізація у словосполученні та реченні.
- •Екзаменаційний білет № 20
- •2. Мова як суспільне явище та різні погляди на неї.
- •3. Основні системи письма у світі (індійська, китайська, арабська).
- •Екзаменаційний білет № 21
- •2. Формування національної мови, літературна мова і діалекти.
- •3. Методи дослідження речення у сучасному синтаксисі.
- •Екзаменаційний білет № 22
- •2. Порівняльно-історичний метод: суть, завдання і недоліки, його співвідношення із зіставним методом.
- •3. Графіка та її складові.
- •Екзаменаційний білет № 23
- •2. Апарат мовлення і артикуляція звуків.
- •3. Граматичний і фонетичний критерії споріднених мов.
- •Екзаменаційний білет № 24
- •2. Основні процеси розвитку мови: інтеграція, диференціація, схрещення.
- •3. Словотвір як вчення про способи творення слів.
- •Екзаменаційний білет № 25
- •2. Місце мовознавства серед інших наук.
- •3. Комбінаторі звукові зміни.
- •Екзаменаційний білет № 26
- •2. Мова як знакова система, мовний знак і його білатеральність.
- •3. Частини мови, принципи їх виділення.
- •Екзаменаційний білет № 27
- •2. Синтаксис – розділ граматики, його основні поняття.
- •3. Типологічна класифікація мов, її підвиди.
- •Екзаменаційний білет № 28
- •2. Речення і словосполучення і їхнє співвідношення.
- •3. Мова – мислення, слово – поняття, речення – судження.
- •Екзаменаційний білет № 29
- •2. Акустичний і лінгвістичний (соціальний) аспекти вивчення звуків мови.
- •3. Слово як одиниця лексикології і морфології.
- •Екзаменаційний білет № 30
- •2. Лінгвістичні словники і їхні типи.
- •3. Поняття мовного союзу. Балканські мови.
- •Екзаменаційний білет № 31
- •2. Теорія споріднених мов: лексичний і граматичний критерії.
- •3. Лексика з історичного погляду.
- •Екзаменаційний білет № 32
- •2. Граматичні структури речень.
- •3. Походження мови: основні гіпотези.
Екзаменаційний білет № 14
1. Лексикографія, основні типи лінгвістичних словників.
2. Фізіологічний аспект вивчення звуків мови: голосні і приголосні звуки.
3. Основні методи вивчення речення.
4. Пояснити терміни: флективні мови, суплетивізм, дисиміляція, лігатура, склад.
Затверджено на засіданні кафедри _______________________________________________________
Протокол № _____ від “____” ____________________ 20___ р.
Завідувач кафедри _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Державний вищий навчальний заклад
“Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”
Освітньо-кваліфікаційний рівень __бакалавр_________________________________________
Напрям підготовки (Спеціальність) _АМЛ, НМЛ, ФМЛ, ____________ Семестр _І_______
(назва)
Навчальна дисципліна __вступ до мовознавства_____________________________________
Екзаменаційний білет № 15
1. Теорія речення: визначення, ознаки, класифікація.
2. Споріднені мови, критерії їх видділення.
3. Флективні мови, їхні ознаки і поділ на синтетичні та аналітичні.
4. Пояснити терміни: морфологія, африката, дієреза, архаїзм, конфіке,
Затверджено на засіданні кафедри _______________________________________________________
Протокол № _____ від “____” ____________________ 20___ р.
Завідувач кафедри _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Державний вищий навчальний заклад
“Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”
Освітньо-кваліфікаційний рівень __бакалавр_________________________________________
Напрям підготовки (Спеціальність) _АМЛ, НМЛ, ФМЛ, ____________ Семестр _І_______
(назва)
Навчальна дисципліна __вступ до мовознавства_____________________________________
Екзаменаційний білет № 16
1. Мова як знакова система, слово – мовний знак.
2. Основні морфологічні категорії: граматичне значення, граматичний спосіб, граматичні категорії.
3. Мова – мовлення; мова – мислення.
4. Пояснити терміни: афікси, діахронія, антоніми, рема, споріднені мови.
Затверджено на засіданні кафедри _______________________________________________________
Протокол № _____ від “____” ____________________ 20___ р.
Завідувач кафедри _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор _______________ ________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Державний вищий навчальний заклад
“Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”
Освітньо-кваліфікаційний рівень __бакалавр_________________________________________
Напрям підготовки (Спеціальність) _АМЛ, НМЛ, ФМЛ, ____________ Семестр _І_______
(назва)
Навчальна дисципліна __вступ до мовознавства_____________________________________