Вопросы к экзамену по курсу «Социальная психология» - зф-845, 845(а)

1. Предмет социальной психологии, основные разделы социальной психологии.

2. Предпосылки развития социальной психологии.

3. Первые социально-психологические теории.

4. Методы исследования в социальной психологии.

5. Сложности исследования в социальной психологии

6. Определение группы. Классификация социальных групп

7. Ингрупповой фаворитизм

8. Аутрупповая враждебность

9. Толпа, её признаки и примеры.

10. Масса, её признаки и примеры.

11. Публика, её признаки и примеры.

12. Методы воздействия

13. Факторы, от которых зависит степень подверженности человека оказываемому воздействию.

14. Социальные движения, виды по масштабу.

15. Социальные движения, классификация по целям.

16. Характеристики больших устойчивых групп.

17. Примеры больших устойчивых групп и изучаемые в них характеристики.

18. Методы исследования больших устойчивых групп.

19. Определение малой группы, ее основные признаки.

20. Классификация малых групп.

21. Групповые структуры (малой группы)

22. Стадии развития малой группы.

23. Теории происхождения лидерства.

24. Отличия лидера от руководителя.

25. Социометрическая методика: назначение, способ проведения; роли в группе.

26. Групповая сплоченность – определение, отличие от совместимости

27. Коммуникативные барьеры и способы их преодоления

28. Невербальная коммуникация: используемые системы

29. Невербальная коммуникация: функции.

30. Транзактный анализ Э.Берна: характеристики эго-состояний, виды транзакций.

31. Стратегии поведения людей в конфликте.

32. Механизмы социальной перцепции

33. эффекты межличностного восприятия (вопрос будет про конкретный эффект)

34. Социальная идентичность: определение и компоненты

35. Социальная идентичность: определение, отличие от личностной идентичности.

36. Социальная установка – определение, способы формирования

37. Социальная установка – определение, способы изменения

Социальная установка (аттитюд) – это определенное состояние сознания, основанное на предыдущем опыте, регулирующее отношение и поведение человека.

Изменение социальной установки должно быть проанализировано как с точки зрения содержания объективных социальных изменений, затрагивающих данный уровень диспозиций, так и с точки зрения изменений активной позиции личности, вызванных не просто в ответ на ситуацию, но в силу обстоятельств, порожденных развитием самой личности. Выполнить эти требования анализа можно при одном условии: при рассмотрении установки в контексте деятельности. Если социальная установка возникает в определенной сфере человеческой деятельности, то понять ее изменение можно, проанализировав изменения в самой деятельности.

Изменения установок преследует цель добавить знание, изменить отношение, взгляды. Оно зависят от новизны информации, индивидуальных особенностей субъекта, порядка поступления информации и системы установок, которые уже имеются у субъекта. Установки более успешно меняются через изменение отношения, что может быть достигнуто внушением, убеждением родителей, авторитетных личностей, средств массовой информации.

Когнитивисты считают, что на изменение установок влияет появление несоответствия в когнитивной структуре индивида. Бихевиористы придерживаются мнения, что изменение аттитюдов зависит от подкрепления.