1 Цели и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины

Учебный курс “Ювенология и социология молодежи” входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению «Социальная работа» (бакалавриат, 2 з.е., 72 ч) и включает в себя основные компоненты знаний по ювенологии и социология молодежи, необходимых студенту для дальнейшего освоения учебных дисциплин профиля «Социальная работа с молодежью». Курс составлен с учетом наличия у студентов основных системных знаний, полученных в процессе изучения общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в первом семестре, в том числе «Социология».

Молодежь – это значительная часть общества, от успешности развития которой, зависит дальнейшее существование общества. Этим фактором продиктована необходимость создания новой области междисциплинарного знания – ювенологии – "науки о молодежи" (Juventus – молодость, юность logos – знание).

Цель курса – формирование у студентов целостного, системного представления о ювенологии и социологии молодежи как области специальных исследований.

Данный курс формирует следующие компетенции:

1.2 Задачи изучения дисциплины

Задачи курса:

• изучение основных содержательных моментов ювенологии, необходимых в практике социальной работы;

• Формирование представлений о ювенологических знаниях, процессе становления, развития молодежи;

• Изучение существующих подходов к определению понятия «молодежь»;

• Приобретение знаний о возрастных периодизациях молодежи, значении поколений и межпоколенных отношениях;

• изучение и социологический анализ основных ценностных представлений и потребностей молодого поколения;

• изучение и социологический анализ основных социальных проблем молодого поколения.

1.3 Межпредметная связь

Место курса в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что ювенологические знания и умение осуществлять социологический анализ основных социальных проблем молодого поколения, необходимы студенту для дальнейшего освоения учебных дисциплин профиля «Социальная работа с молодежью», а также они способствуют формированию целостного профессионального мышления практического и научного работника в области социальной работы. Учебный курс изучается после того, как студентами уже в основном изучены гуманитарные и социально-экономические дисциплины в первом семестре, в том числе «Социология».

Учебный курс «Ювенология и социология молодежи» является основой для последующего изучения студентами дисциплин из профессионального цикла (в первую очередь таких как «Опыт социальной работы с различными группами населения и в различных сферах деятельности», «Социальная работа с молодежью», «Социальная работа с молодежью зарубежом», «Опыт деятельности социальных служб по работе с молодежью» и т.д.).

2 Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
		6
Общая трудоемкость дисциплины	2 (72)	2 (72)
Аудиторные занятия:	1 (36)	1 (36)
лекции	0	0
практические занятия (ПЗ)	1 (36)	1 (36)
семинарские занятия (СЗ)	0	0
лабораторные работы (ЛР)	0	0
другие виды аудиторных занятий	0	0
промежуточный контроль	0	0
Самостоятельная работа:	1 (36)	1 (36)
изучение теоретического курса (ТО)	0,5 (18)	0,5 (18)
курсовой проект (работа):	0,5 (18)	0,5 (18)
расчетно-графические задания (РГЗ)	0	0
реферат	0	0
задачи	0	0
задания (тесты)	0	0
другие виды самостоятельной работы	0	0
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	0	0