I. Тема занятия

РАЗМЕРНО-МОДУЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ. «ПОЛИМЕТРИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ» И «МОДУЛОР». Размерно – модульная система «Модулор». Aнтропометрическая модульная система «АСМОС».

1. Цель занятия.

Познакомить с основными принципами размерно-модульными системами.

2. Задачи:

- изучить размерно – модульную систему «Модулор» и антропометрическую модульную систему «АСМОС».

3. Литература.

1. Лисициан М., Новикова Е., Петунина Интерьер общественных зданий (учебник для вузов). - М.: Высшая школа, 1973.

2. Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна.- Уч. пособие для вузов,- М.: 2001

3. Грашин А.А. Методология дизайн-проектирования элементов предметной среды.- М.: 2004

4. Глазычев В. Очерки по теории и практике дизайна на Западе. М.: «Искусство»,- 1972

5. Дизайн: очерки теории системного проектирования. - Лн.: ЛГУ, 1981

II. Форма организации семинара:

• вопросно-ответная (опрос);

• развернутая беседа на основе плана;

• доклады с взаимным рецензированием.

III. План хода занятия и распределение времени по его этапам

Содержание занятия и тезисный теоретический материал.

Формирование материальной (размерно-параметрической) структуры может быть осуществлено, в первую очередь, с помощью таких средств композиции, как «объемно-пространственная структура» и «тектоника», а также приемов размерно-модульной организации.

Модуль является не только техническим средством для согласования и соизмеримости отдельных числовых величин (параметров), но и средством, с помощью которого устанавливаются визуально воспринимаемые соизмеримые отношения элементов изделия между собой и с целым.

Модуль, пропорции и масштаб могут представлять собой единое неразрывное целое. На основе этого и строились многие универсальные размерные системы с присущими им достоинствами и недостатками («Модулор» и «АСМОС»).

«Полиметрический модуль», масштабный строй которой обусловливается не абсолютными размерами антропометрических параметров, а размерами, характерными для определенных объектов, дающими представление об их величине и масштабности.

За исходный модуль здесь принят М=10 см. Система имеет сетку числовых размеров модулей. Горизонтальные ряды сохраняют свойства ряда Фибоначчи. Вертикальные ряды образованы на основе арифметической прогрессии со знаменателями 10, 20, 30 и т.д.

Основные принципы образования полиметрической модульной системы заключаются в следующем:

- сочетания членов того или иного модульного ряда, больших по абсолютной величине, должны последовательно включать сочетания членов этого же ряда, меньших по абсолютной величине;

- сочетания членов рядов, образованных более крупными модулями, последовательно должны включать в себя сочетания размеров из рядов, кратных более мелкому модулю;

- а в пропорциональных сочетаниях должна прослеживаться одна и та же гармоническая тема: если, например, в более крупных сочетаниях размеров, выбранных из одного какого-либо модульного ряда, либо из разных модульных рядов, принята тема удвоения (или деления пополам), то она должна прослеживаться и в сочетаниях размеров, кратных более мелкому модулю, то есть не должно нарушаться подобие в структуре крупных и мелких членений.

Целесообразно применять в качестве модуля прямоугольник, а не квадрат. Отношение длин сторон прямоугольника может быть любым необходимым, что позволяет заложить в основу такой модульной сетки желаемый закон пропорционирования, например, пропорцию «золотое сечение».

Размерно – модульная система «Модулор». За основу расчета сооружения в целом и всех его элементов брался какой-либо модульный размер, связанный с размером человеческого тела. Такой модуль увязывал между собой все элементы сооружения и делал эти элементы и само сооружение в целом масштабным, соразмерным человеку.

Размерно-модульная система - является эффективной та, которая учитывает размеры и структуру человеческого тела.

Принцип «золотого сечения» заложен в основу построения размерной системы «Модулор» (Ле Корбюзье) и современная, так называемая антропоструктурной размерно-модульной системы АСМОС.

В первом варианте «Модулора» был принят средний рост человека, равный 175 см. На фирме «Оливетти» была разработана гармоническая система чисел с модулем 14 см., числа этого ряда приближаются к величинам «Модулора» и кратны определенным числам ряда Фибоначчи, что дало возможность соизмерить все члены ряда и обеспечить их взаимозаменяемость.

Aнтропометрическая модульная система «АСМОС». «АСМОС» - для модульно-пропорциональной и масштабной организации комплексов радиоэлектронной аппаратуры и формирования рабочих мест. Эта система содержит 11 рядов взаимосвязанных модульных величин, приведенных к кратному базовому модулю М=50 мм (базовый ряд, малая функция — 4 ряда, большая функция — 6 рядов), близкие по значениям рядам «Модулора».

Во всех рядах «АСМОС» основные величины увязаны с ростом человека равным 170 см (±10 см). В числовых рядах этой системы каждый последующий член равен сумме двух предыдущих, а удвоение величины члена ряда равно сумме двух предыдущих и величины числа, от которого получено удвоение. Данная система использует свойства иррациональных прямоугольников. «АСМОС» — первой крупной размерно-модульной системы в практике отечественного дизайна.

Семинарское занятие 6.