
- •2 Курс 4 семестр
- •3 Курс 5 семестр
- •3 Курс 6 семестр
- •2 Курс 4 семестр
- •3 Курс 5 семестр
- •3 Курс 6 семестр
- •2 Курс 4 семестр
- •I. Тема занятия
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •3 Курс 5 семестр
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
- •I. Тема занятия
- •Цель занятия.
- •2. Задачи:
- •II. Форма организации семинара:
- •III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
I. Тема занятия
НОСИТЕЛИ, СРЕДСТВА И ФУНКЦИИ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ. КОНЦЕПЦИЯ, ПРОГРАММА И СЦЕНАРИЙ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ.
Цель занятия.
Познакомить с основными носителями, средствами и функциями фирменного стиля.
2. Задачи:
- изучить подходы к проектированию концепци, программы и сценария фирменного стиля.
3. Литература.
Лисициан М., Новикова Е., Петунина Интерьер общественных зданий (учебник для вузов). - М.: Высшая школа, 1973.
Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна.- Уч. пособие для вузов,- М.: 2001
Грашин А.А. Методология дизайн-проектирования элементов предметной среды.- М.: 2004
Глазычев В. Очерки по теории и практике дизайна на Западе. М.: «Искусство»,- 1972
Дизайн: очерки теории системного проектирования. - Лн.: ЛГУ, 1981
II. Форма организации семинара:
• вопросно-ответная (опрос);
• развернутая беседа на основе плана;
• доклады с взаимным рецензированием.
III. План хода занятия и распределение времени по его этапам
Содержание занятия и тезисный теоретический материал.
Стиль как художественная закономерность находит выражение в различных элементах структуры художественного произведения. Выражая закономерности стиля, элементы структуры становятся его носителями. Что происходит с элементом художественной структуры, когда он становится носителем стиля? Он подчиняется художественной закономерности, свойственной данному стилю, и тем самым приобретает стилевую окраску, или, лучше, стилевую характерность.
Это определение носителя стиля художественного произведения вполне может быть применено к носителю стиля произведения системного дизайна. Анализ предметно-функциональной структуры фирмы (промышленного предприятия) позволяет отнести к носителям фирменного стиля все предметы и процессы, связанные с человеком, все то, через что он выражает себя в ходе производства. Ведь стиль — это человек, а стиль фирмы — это человек, представляющий фирму. Конечно, разница в таких человеческих «предъявлениях» через разные стиленосители существенна. Так, продукция и рекламно-сопроводительная документация, представляющие собой итог деятельности фирмы, наиболее весомы и динамичны, а потому и стилистически значимы.
Стилевое единство элементов - носителей стиля (каждого в отдельности и всех в совокупности) достигается соответствующим применением системы известных композиционно-структурных и морфологических средств. К ним относятся: план, пространство, объем, (плоскость, линия, знак, цвет, свет, звук, движение). Каждый носитель организуется одним или несколькими композиционными средствами. Достигнутое с помощью стиленосителей и композиционных средств стилевое единство гарантирует органичность, информативность, узнаваемость, запоминаемость, качественный стереотип, репрезентативность, престижность, образность.
Опосредующими при выработке концепции (и определяемой ею программы) конкретного фирменного стиля являются географо-климатические, производственно-экономические, культурно-исторические факторы функционирования фирмы, а также содержание и цель ее деятельности. Содержанием деятельности (в общем виде) является производство промышленной продукции определенного ассортимента, а целью — удовлетворение растущих потребностей людей в конкретных изделиях и — шире—в повышении их благосостояния.
Концепция является смысловым ядром дизайн-программы — основного средства осуществления деятельности по формированию фирменного стиля. Собственно содержание программы воплощается в ее концептуальном, культурно-эстетическом аспекте, раскрывающем смысл выдвинутой задачи — создание фирменного стиля.
Форма программы проявляется в ее организационно-целевом, обусловливающем способы достижения поставленной цели. Для этого отбираются соответствующие средства, устанавливаются необходимые принципы и определяются задачи управления работой по созданию фирменного стиля. В этой методической дизайн-программе предусматривается подготовка и объектных дизайн-программ, обусловливающих различные стороны деятельности фирмы (производственную, бытовую, культурную, спортивную и пр.).
На основании методической программы составляется методический сценарий процесса формирования фирменного стиля. В нем намечаются порядок, способы, средства, характер приложения стилеобразующих средств к элементам-стиленосителям и метод включения последних в основные функциональные зоны производственного объединения. В сценариях объектного типа на основе объектных программ производственного и бытового процессов, культурных и воспитательных мероприятий, спортивных праздников и т. п. предлагаются порядок и процедуры их конкретного осуществления.
ДИЗАЙН ФИРМЕННОГО СТИЛЯ
Прежде чем приступить к рассмотрению понятия фирменного стиля, следует остановиться па сущности и значении категории стиля вообще. Под стилем (в общем смысле) понимается исторически сложившаяся, социально-производственно и культурно-психологически обусловленная, относительно устойчивая закономерная знаковая система, язык содержательных форм. Стиль — одно из ведущих понятий искусствознания, социальной психологии, искусственного материально-предметного и идеально-духовного мира, необходимый критерий материально-художественного творчества.
В подобном толковании понятие стиля может быть отнесено, с одной стороны, к созидательной деятельности, творчеству, с другой — к результату творческого акта — произведению (в широком его понимании). Стилевое единство априорно присуще творчеству одного автора и сознательно закладывается, формируется и сохраняется в творчестве авторских единств — групп, течений, школ, направлений.
Общность стиля объективно характеризует продукты творчества, относящиеся к одному пространственно-временному континууму (причем такое единство возникает как бы «само собой», вне усилий и желаний людей-созидателей, хотя и, несомненно, при их участии). Стилевая однородность продукта материального и духовного производства — существенное и необходимое условие полноты и плодотворности освоения предметного мира, созданного по законам диалектического единства разума и красоты.
Стилевое единство служит предпосылкой целостного восприятия как неотъемлемого фактора результативной деятельности людей. Это единство представляет собой специфическую типологическую категорию, позволяющую особым образом классифицировать предметы и явления.
Будучи своеобразным индикатором меры согласованности разных сфер и аспектов жизни людей, всеобщей художественной категорией, стиль социально и культурно детерминирован, что обусловливает качественное различие его содержательных характеристик и функций при различном общественном строе. При этом налицо и относительная самостоятельность стилеобразования как всякой художественно-творческой деятельности вообще.
Стиль — это «динамическая информационная структура, ценностно-ориентированная и ориентирующая, которая становится социально-ценностным символом, выражающим меру практического освоения бытия в той или иной сфере человеческой деятельности, а следовательно, является необходимым средством ее самосознания, самоутверждения и оптимизации. Отсюда несомненна объективная, осознанная необходимость осуществлять целенаправленное стилеобразование предметного мира и происходящих в нем процессов.
Существование всеобщей категории стиля не препятствует существованию «частных» стилей — различного уровня и масштаба. Общеизвестны глобальные художественные стили — античный, романский, готический, романтический, классицистический и др. Таков и специфический «фирменный стиль», характер и масштаб которого определяются самим понятием «фирма». Это условное наименование предприятия определенного типа (трест, промышленное объединение, торговое общество) и рода деятельности, а также само это предприятие как материальная система и связи в ней.
Фирменный стиль — это технико-эстетическое единство предметных систем, среды, функциональных связей и процессов одной фирмы (предприятия), которое и обеспечивает единство ее облика, характера, «почерка». Общеизвестный аналог — характерный, узнаваемый почерк творческого объединения — той или иной художественной мастерской либо киностудии.
Фирменный стиль как обеспечивающий визуальное единство предметных и знаковых элементов предприятия оказался одним из исторически первых объектов системного дизайна. Известный зарубежный образец фирменного стиля, ставшего классическим благодаря полноте, содержательности и качеству — стиль фирмы «Оливетти», производящей пишущие и счетные машины. Среди отечественных разработок наиболее известен разработанный ВНИИТЭ и его филиалами фирменный стиль Всесоюзного научно-производственного объединения «Союзэлектроприбор. Она охватывает всю систему элементов от концепции до рекламно-сопроводительной документации и упаковки продукции. Фирменный стиль является художественно-образной трактовкой «лица» фирмы, а через него уже ее сущности. Особенно важным фирменный стиль оказывается для продукции предприятия, ибо, в отличие от поверхностного стайлинга (тоже направленного па разработку «стиля»), он позволяет «закодировать» высококачественное содержание, внутреннюю систему ценностей производства.
Семинарское занятие 4.