
- •Менеджмент организации:
- •Череповец
- •Введение
- •Общие положения
- •1.3.1. Комплексные дипломные проекты
- •1.3.2. Диплом в форме нир
- •Основное содержание и структура дипломного проекта
- •Порядок выполнения дипломного проекта
- •Оформление дипломного проекта
- •Подготовка к защите дипломного проекта
- •Структура и описание документов для допуска дипломного проекта к защите
- •Защита дипломного проекта
- •Примерный перечень тем дипломных проектов и рекомендуемая литература Управление предприятием
- •Рекомендуемая литература
- •Пригожин а.И. Методы развития организаций. - м.: мцфэр, 2003. - 863 с.
- •Управление персоналом
- •Рекомендуемая литература
- •Управление маркетингом
- •Рекомендуемая литература
- •Финансовый менеджмент
- •Рекомендуемая литература
- •Производственный менеджмент и логистика
- •Рекомендуемая литература
- •Управление качеством
- •Рекомендуемая литература
- •Управление рисками
- •Рекомендуемая литература
- •Бухгалтерский управленческий учет
- •Рекомендуемая литература
- •Применение экономико-математических методов в дипломном проектировании
- •Оценка удовлетворительности альтернатив относительно критериев
- •Рекомендуемая литература
- •Афоничкин а.И., Михаленко д.Г. Управленческие решения в экономических системах: Учебник. СПб.: Питер, 2009. 480 с.
- •Зайцев м.Г. Методы оптимизации управления для менеджеров: Компьютерно-ориентированный подход. М.: Дело, 2008. 304 с.
- •Зайцев м.Г., Варюхин с.Е. Методы оптимизации управления и принятия решений: Примеры, задачи, кейсы: Учеб. Пособие. М.: Дело анх, 2008. 664 с.
- •Орлова и.В. Экономико-математическое моделирование: Практическое пособие по решению задач. М.: Вузовский учебник, 2007. 144 с.
- •Орлова и.В. Многомерный статистический анализ в экономических задачах: компьютерное моделирование в spss: Учеб. Пособие. М.: Вузовский учебник, 2009.
- •Экономическое обоснование дипломного проекта
- •Виды основных и сопутствующих результатов от использования задачи
- •Характеристика методов определения результатов
- •Оценка реальной эффективности управления
- •Экономичность
- •Изменения в технологическом базисе производства
- •Изменения в качестве рабочей силы
- •Внешние и внутренние социально-экономические условия
- •Пример расчета показателей оценки эффективности системы управления фирмой до и после внедрения новой организационной структуры
- •Цели повышения эффективности управления
- •Матрица показателей эффективности
- •Расчет эффективности систем управления
- •Факторы и показатели риска
- •Методы мониторинга (измерения) процесса
- •Примеры анализа процессов смк
- •Комплексная оценка эффективности управления
- •10.4. Управление маркетингом
- •1. Конкурентоспособность по продукту:
- •2. Конкурентоспособность по цене:
- •3. Конкурентоспособность по доведению продукта до потребителя:
- •4. Конкурентоспособность по критерию продвижения продукта:
- •Расчет показателей, характеризующих прибыльность коммерческой деятельности и конкурентоспособность предприятия
- •10.5. Финансовый менеджмент
- •10.6. Производственный менеджмент и логистика
- •Исходные данные
- •Расчет себестоимости по вариантам
- •10.7. Управление рисками
- •10.8. Качество и эффективность управленческих решений*
- •10.9. Эффективность управления проектами
- •10.10. Эффективность управления процессами и операциями
- •Рекомендуемая литература:
- •9. Правовое обеспечение дипломного проекта
- •Рекомендуемая литература:
- •Библиографический список
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Задание
- •Задание по правовой части выпускной квалификационной работы
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Выпускная квалификационная работа
- •Приложение 5
- •Аннотация выпускной квалификационной работы студента
- •Приложение 6
- •Приложение 7 Примеры введения выпускной квалификационной работы
- •Пример № 2
- •Пример № 3
- •Пример № 4
- •Приложение 8 Примеры заключения выпускной квалификационной работы заключение
- •Приложение 9
- •Приложение 10 Оформление титульного листа приложения-дополнения
- •Череповецкий государственный университет
- •Приложение 11
- •Приложение 12
- •Приложение 13 примерная структура доклада на защите дипломного проекта
- •Приложение 14 перечень рекомендуемых иллюстраций для защиты дипломного проекта
- •Приложение 15
- •Приложение 16 форма заказа от производства на тему дипломного проекта
- •Заказ от производства на тему дипломного проекта
- •Приложение 17 справка
- •Приложение 18 критерии самооценки дипломного проекта
- •Приложение 19 критерии оценки качества выступления (памятка оппоненту)
- •Приложение 20 критерии оценки дипломного проекта
- •Приложение 21
- •Приложение 22
- •Приложение 23
- •Приложение 24
- •Приложение 25
- •Приложение 26 Календарное планирование трудовых ресурсов
- •Оценка компетенции эксперта
- •Критерии оценки характеристик эксперта
- •Оценки степени важности эксперта
- •Методология анализа abc
- •Приложение 30
- •Приложение 31
- •Информационное письмо « о концепции дипломного проектирования по специальности «Менеджмент организации»
Порядок выполнения дипломного проекта
3.1. Сроки разработки дипломного проекта
Дипломный проект разрабатывается студентами всех отделений с 1 февраля по 25 мая (включая время преддипломной практики). Законченный дипломный проект представляется на кафедру студентами всех отделений не позднее 25 мая. Конкретные сроки написания отдельных глав проекта указываются в задании на дипломный проект, в дальнейшем руководитель проставляет в задании фактические сроки разработки отдельных глав.
3.2. Работа студента
Студент совместно с научным руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования и календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов. В дальнейшем студент постоянно держит связь с научным руководителем, докладывает о ходе работы и получает необходимую информацию.
По мере написания отдельных разделов студент представляет их научному руководителю, исправляет и дополняет дипломный проект в соответствии с полученными замечаниями. В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем о готовности работы, в необходимых случаях перед кафедрой.
Дипломный проект является личным творчеством дипломника. Руководитель выполняет функции консультанта и наставника, а не соисполнителя работы. Ответственность за достоверность информации, обоснованность принятых решений, правильность расчетов, качественное выполнение дипломного проекта несет дипломник.
Приступая к работе, дипломник должен усвоить следующие основные принципы выполнения дипломного проекта:
стремление к проявлению инициативы при решении задач, поставленных в выпускной квалификационной работе;
желание получить максимально возможный положительный результат от проведенных исследований;
недопустимость ограничения творческих процессов серией стандартных операций и расчетов, которые лишь раскрывают степень усвоения выпускником учебного материала;
достижение такого предела рассмотрения каждого из вопросов, при котором очевидными становятся реальные пути использования результатов проведенных автором исследований в практической области.
Творческий процесс разработки дипломного проекта во многом выиграет, если дипломник организует свою работу с учетом принципов системного подхода, которые дают возможность постоянно находиться в рамках, достаточных для полного решения задачи. Принципы системного подхода предполагают:
наличие общего описания системы;
выявление и описание проблемы;
выбор направления решения возникшей проблемы.
Описание системы подразумевает:
определение назначения системы;
определение роли и места данной системы в системе более высокого уровня;
структурное и функциональное описание системы;
описание жизненного цикла системы.
Под выявлением и описанием проблемы понимают:
определение необходимого или желаемого положения дел, происходящих в рамках рассматриваемой предметной области;
определение фактического положения дел, количественную и качественную оценку показателей существующей системы, подлежащей совершенствованию;
установление несоответствия между необходимым (желаемым) и фактическим состоянием дел и его оценку;
историю возникновения несоответствия и анализ причин ее возникновения;
формулирование проблемы;
выявление связей с другими проблемами;
прогнозирование развития проблемы;
оценку последствий решения проблемы и вывод об актуальности этого решения.
Выбор направления решения проблемы это:
структуризация проблемы (выделение подпроблем, построение дерева проблем);
определение узких мест в проблеме;
исследование альтернативы “совершенствование системы - создание новой системы”;
определение направлений решения проблемы;
оценка реализуемости направлений решения проблемы;
сравнение альтернатив;
согласование и утверждение руководителем выбранного направления решения проблемы;
выделение этапов решения проблемы;
реализация выбранного направления;
проверка его эффективности.
3.3. Руководство дипломным проектированием
Успешное достижение целей и задач дипломного проекта обеспечивается его тщательной организацией и руководством, а также разработкой актуальной тематики. Качественное выполнение этой задачи возлагается на кафедры, осуществляющие непосредственное руководство дипломным проектированием.
Организует и руководит работой преподавательского состава и дипломников, закрепленных за кафедрой, заведующий кафедрой. Для этого заведующий кафедрой:
а) организует разработку тем дипломных проектов и своевременное доведение их до студентов выпускного курса;
б) утверждает темы дипломных проектов, утверждает график выполнения дипломных проектов;
в) определяет руководителей и, при необходимости, консультантов дипломного проекта;
г) проводит методические совещания с руководителями дипломного проекта;
д) организует выдачу студентам заданий на дипломный проект;
е) обеспечивает работу дипломников на кафедре, предоставляет учебно-материальную базу кафедры для выполнения экспериментов и исследований;
ж) определяет рецензентов дипломных проектов;
з) осуществляет контроль за ходом дипломного проектирования, решает вопрос о допуске к защите;
и) обобщает результаты работы над ВКР, обеспечивает выполнение мероприятий плана устранения недостатков и рекомендации ГАК предыдущего года.
Руководитель дипломного проекта осуществляет непосредственное руководство деятельностью выпускника по подготовке к итоговой государственной аттестации. Ему принадлежит ведущая роль в организации, планировании и проведении дипломной работы. Руководитель дипломного проекта:
а) составляет совместно с дипломником развернутое задание по теме дипломного проекта;
б) определяет индивидуальное задание выпускнику на период преддипломной практики в целях подготовки к дипломному проектированию;
в) оказывает дипломнику помощь в составлении календарного плана работы над проектом и утверждает его;
г) консультирует дипломника по возникающим в процессе работы над проектом вопросам;
д) выдает рекомендации по подбору специальной литературы, неопубликованных материалов и т. п.;
е) подбирает, при необходимости, консультантов из числа преподавателей по разъяснению отдельных вопросов;
ж) оценивает правильность принимаемых дипломником решений;
з) систематически рассматривает и визирует готовые разделы пояснительной записки и иллюстративного материала;
и) составляет объективный отзыв на выполненный дипломный проект;
к) готовит дипломника к предстоящей защите.
Консультации руководителя должны проводиться по мере надобности, но не реже, чем один раз в две недели.
Студенту следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором ВКР и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в дипломном проекте теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.
Рекомендации и замечания научного руководителя студент должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление ВКР полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.
3.4. Приглашение консультантов
Кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломного проекта в счет времени, выделяемого на научное руководство работой. Консультанты приглашаются из числа профессорско-преподавательского состава университета и специалистов предприятий и организаций соответствующей квалификации.
Консультант проверяет выполнение разделов ВКР, по которым он консультировал студента, подписывает законченную работу и соответствующие листы задания и раздаточных материалов дипломного проекта.
Руководитель и консультант должны помогать студентам в самостоятельной работе при решении новых, преимущественно принципиальных вопросов, в критическом анализе применяемых методов и систем, в вопросах сбора, обработки и оценки информации, в освещении спорных вопросов, а также должны направлять студента на поиски новых решений. За принятые в ВКР решения, правильность разработок и т. п. отвечает ее автор — студент.
3.5. Нормоконтроль
Подписанная руководителем ВКР представляется студентом на нормоконтроль. Цель нормоконтроля — проверить соответствие оформления работы требованиям кафедры, а также комплектность всех предоставляемых материалов. Без подписи нормоконтролера работа к защите не допускается. Нормоконтролером назначается, как правило, ответственный за дипломное проектирование на кафедре, либо секретарь ГАК.
Анализ работы на соответствие требованиям нормоконтроля длится не более трех дней.
При несоблюдении требований нормоконтроля студент не допускается к защите до момента исправления отмеченных недостатков.
Комиссия по нормоконтролю может не допустить дипломный проект к защите, если:
• нарушена процедура подготовки материалов дипломного проекта к предварительной защите (нет отзыва руководителя или консультантов, визы консультантов, не полностью готов графический материал и т.д.);
• нарушены правила оформления дипломного проекта;
• дипломный проект в целом не соответствует заданию на дипломное проектирование;
• студент не владеет материалом проекта или плохо разбирается в проведенном исследовании;
• нарушены сроки выполнения дипломного проекта по неуважительной причине.