
- •120700 Землеустройство и кадастры
- •Оглавление
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий………......................5
- •Раздел 2 Методические рекомендации по подготовке реферата……………………………..31
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов…………………………………………………………..33
- •Раздел 4 Библиографический список…………………………………………………………….35 введение
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •Тема 1 (2 часа)
- •Введение. Особенности российской истории
- •Содержание первого вопроса
- •Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 2 (2 часа) Эпоха Киевской Руси
- •Рекомендуемая литература
- •8. Поляков а.Н. Древнерусская цивилизация: основные черты социального строя // Вопрос истории. – 2007. – №3. – с. 50-69.
- •9. Шипилов а.В. О русском и нерусском: заметки по истории допетровской Руси // Общественные науки и современность. – 2006. – №3. – с. 23 – 31.
- •2.1 Содержание первого вопроса
- •2.2 Содержание второго вопроса
- •2.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Работа со словарем
- •Тема 3 (2 часа) Становление и развитие Российского централизованного государства в XIV – XVII вв.
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 4 (2 часа) Россия в XVIII в.
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •4.1 Содержание первого вопроса
- •4.2 Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студента Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •Тема 5 (2 часа) Россия в первой половине XIX века
- •5.1 Содержание первого вопроса
- •5.2 Содержание второго вопроса
- •5.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента Темы для докладов и сообщений
- •Исторические портреты государственных деятелей 1 пол. XIX века: Александр I, НиколайI, Сперанский, Аракчеев и др.
- •Работа со словарем
- •Тема 6 (2 часа) Развитие России во второй половине XIX в.
- •6.1 Содержание первого вопроса
- •6.2 Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 7 (2 часа) Начало советского периода в истории Отечества
- •7.1 Содержание первого вопроса
- •7.2 Содержание второго вопроса
- •Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 8 (2 часа) Советский союз в условиях Второй мировой войны. Великая Отечественная война
- •Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •8.1 Содержание первого вопроса
- •8.2 Содержание первого вопроса
- •8.3 Содержание второго вопроса
- •8.4 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 9 (2 часа) ссср во второй половине XX века. Россия на современном этапе
- •Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •9.1 Содержание первого вопроса
- •9.2 Содержание второго вопроса
- •9.3 Содержание третьего вопроса
- •9.4 Содержание четвертого вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Раздел 2 Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Раздел 4 Библиографический список
- •4.1 Учебники и учебные пособия
- •4.2 Основные источники по курсу «История»
|
Кафедра истории и
культурологии
Б1. Б.4 ИСТОРИЯ
Практикум
Направление подготовки
120700 Землеустройство и кадастры
Профиль подготовки
Землеустройство
Земельный кадастр
Городской кадастр
Квалификация выпускника
бакалавр
Уфа 2012
УДК __
ББК ____
__ __
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета информационных технологий и управления (протокол № __ от «___» _______ 2012 г.)
Составитель: ст. преподаватель Карев П.В.
Рецензент: д.филос.н. проф. Урманцев Н.М.
Отв. за выпуск: и. о. зав. кафедрой истории и культурологии, доцент Семенова Л.М.
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………………………..4
Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий………......................5
Введение. Особенности российской истории…………………………………………….5
Эпоха Киевской Руси……………………………………………………………………….6
Становление и развитие Российского централизованного государства в XIV – XVII вв………………………………………………………………………………………………………9
Россия в XVIII в …………………………………………………………………………….12
Россия в первой половине XIX века………………………………………………………14
Развитие России во второй половине XIX в……………………………………………..16
Начало советского периода в истории Отечества……………………………………...18
Советский союз в условиях Второй мировой войны. Великая Отечественная война...23
СССР во второй половине XX века. Россия на современном этапе………………………26
Раздел 2 Методические рекомендации по подготовке реферата……………………………..31
Раздел 3 Фонд контрольных вопросов…………………………………………………………..33
Раздел 4 Библиографический список…………………………………………………………….35 введение
Достоверные знания о прошлом и современном состоянии своей страны необходимы каждому истинному гражданину и патриоту Отечества. Человек может быть полезен своей стране только в том случае, если хорошо понимает историю (П.Я. Чаадаев). Изучение истории дает не только необходимые знания, но и формирует лучшие гражданские и нравственные качества будущего специалиста. Поэтому курс истории в системе высшего профессионального образования занимает центральное место среди гуманитарных и социальных наук.
Практикум включает в себя методические указания к практическим занятиям и рекомендации по подготовке реферата, список новейшей учебной и справочной литературы, журнальных статей, хрестоматии, рекомендуемые ко всему курсу, примерную тематику рефератов и фонд контрольных вопросов. Отдельно выделяются задания для самостоятельной работы студентов: тематика докладов и сообщений, тестовые задания и задания по работе со словарем. К каждой теме практического занятия рекомендуется список новейшей литературы.
Практические занятия – одна из важных форм учебного процесса по курсу «История». На практические занятия выносятся узловые, наиболее сложные вопросы, без знания которых ориентироваться в истории невозможно. Концентрируется внимание студентов на критических рубежах и проблемах, которые вызывают острые дискуссии и сегодня. Практические занятия по истории призваны развивать навыки самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой (конспектирование, составление докладов и пр.). Самостоятельная подготовка не ограничивается заучиванием материалов лекций или раздела учебника. После осмысления темы необходимо ознакомиться с несколькими источниками и литературой и на их основе составить конспект. Конспект должен составляться к каждому занятию. Конспект может быть подробным письменным ответом, иметь форму тезисов или развернутого плана. Выступающему необходимо быть готовым к дополнительным вопросам преподавателя и группы. На практическом занятии поощряется практика высказывания дополнений, уточнений по заслушанным выступлениям, дискуссии.
В конце пособия предложена примерная тематика рефератов. Студент по желанию может сформулировать собственную тему, согласовав ее с преподавателем.
Учитывая Федеральный государственный образовательный стандарт и рабочий учебный план по направлению подготовки 120700 Землеустройство и кадастры, рассчитанного на 18 часов практических занятий, авторы придерживаются следующей структуры Практикума по дисциплине «История»:
№ п/п |
№ модуля |
Наименование практических занятий |
Объем, часы |
||
Очное обучение |
Заочное обучение |
||||
Полн. |
Сокр. |
||||
1 |
1 |
Введение. Особенности российской истории |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
Эпоха Киевской Руси |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
Становление и развитие Российского централизованного государства в XIV – XVII вв. |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
Россия в XVIII в. |
2 |
- |
- |
5 |
2 |
Россия в первой половине XIX века |
2 |
- |
- |
6 |
2 |
Развитие России во второй половине XIX в. |
2 |
- |
- |
7 |
3 |
Начало советского периода в истории Отечества |
2 |
- |
- |
8 |
3 |
Советский союз в условиях Второй мировой войны. Великая Отечественная война |
2 |
- |
|
9 |
3 |
СССР во второй половине XX века. Россия на современном этапе |
2 |
- |
- |
Итого: |
18 |
6 |
6 |