
- •1.Музееведение как знание и область практической науки.
- •2.Определение признаков музеологии как самостоятельной науки.
- •3.Объект, предмет, метод исследования музееведения.
- •4.Ключевые понятия науки музееведения.
- •5.Определение музея; его социальные функции.
- •6. Музейный предмет: типология и свойства.
- •7. Музей и фундаментальная наука.
- •Профильные группы музеев.
- •Направления научно-исследовательской деятельности в музее.
- •10.Понятие «музейная коммуникация».
- •Консервация и реставрация как вид практической деятельности.
- •Консервация, реставрация, поновление, реконструкция.
- •Современный музейный менеджмент. Ресурсы музея.
- •Музейный маркетинг. Маркетинговые стратегии музея.
- •Рекламная деятельность музеев.
- •«Музей современного искусства» как особый тип художественного музея XX века. Специфика экспозиционной деятельности.
- •Современное законодательство о культурном наследии.
- •Протомузейный этап истории культуры.
- •Художественные коллекции европейских монархов в XVI-XVII вв.: история, концепции, состав коллекций.
- •Первые кунсткамеры: концепция, особенности деятельности, социальная миссия.
- •Идеология просветителей и концепция публичного музея.
- •Всемирные выставки и их роль в возникновении новых видов музеев.
- •Музеи под открытым небом: история возникновения и развития. («Скансен» как новый тип музея).
- •Научное и художественное проектирование музейных экспозиций.
- •Основные этапы научного проектирования музейных экспозиций (научная концепция, расширенная тематическая структура, тематико-экспозиционный план.
- •Применение «новых технологий» в проектировании музейных экспозиций на рубеже XX-XXI вв.
- •Понятие «живой музей» и проблемы построения музейных экспозиций в начале XXI в. (музей-салон, музей-клуб, музей-магазин, музей-театр).
- •Организация музейного собрания, виды и состав музейных фондов.
- •Стадии государственного учета музейного предмета (1-ая и 2-ая).
- •Требования к ведению и хранению учетной документации в музее.
- •Режим музейного хранения и условия его обеспечения: (температурно-влажностный режим; световой режим; биологический режим).
- •Направления и формы комплектования музейных коллекций.
- •Основные формы и методы культурно-образовательной деятельности музея.
- •Роль и место информационных технологий в экспозиционной и выставочной деятельности музеев.
- •Музейная сеть России к началу XXI в.: типология, краткая содержательная характеристика.
- •Международные музейные организации. Формирование законодательной базы и правовых норм в сфере сохранения всемирного культурного наследия. Понятие реституции.
- •Детские музеи в России и за рубежом. Американская и европейская модели детских музеев. Образовательно-воспитательные аспекты детских музеев.
- •Художественные музеи. Определение художественного музея. История создания и развития художественных музеев: от частных пинакотек до современных галерей.
- •Типы художественных музеев:
- •Первые Всемирные выставки.
- •40. Международная классификация выставок.
- •41. Основные функции выставочно-ярмарочной деятельности.
- •Деятельность международного союза выставок и ярмарок (ufi).
- •Профессиональные выставочно-ярмарочные объединения.
- •Административно-организационная структура выставочной компании.
- •Труктура выставочного мероприятия.
- •Концепция выставочно-ярмарочного проекта.
- •Основные этапы подготовки выставочного мероприятия.
- •Public Relations на выставочном поле.
- •Технологии организации выставочного пространства.
- •Технология продвижения выставочного проекта.
- •Специальные мероприятия на выставке.
Направления научно-исследовательской деятельности в музее.
Научно-исследовательская деятельность – особый вид человеческого труда, представляющий совокупность процессов добывания, распространения и применения таких знаний, которыми общество ранее не располагало». Результатом исследовательской деятельности является новая информация в сочетании с уже известными о данном объекте сведениями преобразуется в принципиально новые научные знания о явлениях и процессах, происходящих в природе и обществе.
Одна из важнейших составляющих научно-исследовательской работы – научные конференции, регулярно организуемые музеями. Многие музеи признаны авторитетными центрами в изучении профильных науки поддерживают тесные связи с научными учреждениями.
А настоящее время наметилась опасная тенденция превращения музея в центр проведения досуга при сокращении и даже отказе от научных исследований. Не отбрасывая значения культурно-образовательной деятельности, важно сохранить сущностные параметры музейной работы – научное изучение источников и представления результатов обществу.
Научно-исследовательская деятельность – особый вид человеческого труда, представляющий совокупность процессов добывания, распространения и применения таких знаний, которыми общество ранее не располагало». Результатом исследовательской деятельности является новая информация в сочетании с уже известными о данном объекте сведениями преобразуется в принципиально новые научные знания о явлениях и процессах, происходящих в природе и обществе.
К группе музееведческих исследований относится:
разработка концепции музеев и отдельных направлений музейной деятельности;
научное проектирование экспозиций и выставок
социологическое изучение музейной работы;
разработка форм и методов культурно-образовательной деятельности;
разработка проблем обеспечения физической сохранности музейных коллекций;
исследовании истории развития музейного дела, музеев различных видов и групп, территорий, отдельных музеев;
общетеоретические музееведческие исследования.
Социально - психологические исследования.
Эти исследования направлены на изучение особенностей процесса мышления и восприятия в специфических условиях музея, а также проблем психологического воздействия музея на современного человека. Например, психологами установлено, что зрительное восприятие намного эффективнее, чем слуховое, при этом уровень восприятия значительно повышается, если при деятельность оптических и акустических рецепторов соединяется с моторными и осязательными.
Исследования в области комплектования фондов – заключается в разработке научной концепции комплектования, то есть всестороннего и глубокого обоснования тем комплектования.
Научное комплектование включает в себя следующий комплекс работ:
оценка структуры и содержания имеющегося музейного фонда, включая анализ уже сложившихся коллекций и определение степени их полноты;
обоснование направленности и характера комплектования или пополнения коллекций;
определение критериев отбора материалов в фонды с учетом целей и задач, стоящих перед музеем;
определение круга и объема информации, фиксируемой в документах комплектования;
разработку системы каталогов комплектования. Основной результат научно – исследовательской работы в области комлектования фондов – это создание и пополнение коллекций. По результатом полученной работы составляются отчеты, создается выставки новых поступлений.
Научно – фондовая работа
Исследовательская работа с музейными фондами сосредоточена в первую очередь на изучении музейных предметов и коллекций и раскрытие их научного, исторического, художественного значения.
Процесс изучения музейных коллекций может быть представлен поэтапно:
атрибутирование музейного предмета
классификация;
систематизация.
На каждый музейных предмет составляется особая документация. Например инвентарная карточка, где содержаться основные сведения, полученные в результате его изучения.
Изучение музейных предметов и их коллекций предполагает разработку схем классификации как самих предметов, так и заключенной в них информации. Эти схемы являются основой для составления научно-справочных каталогов.
К исследовательскому направлению относят также подготовку научных концепций фондовой работы, дающей системное представление о деятельности музея в области учета, хранения, научной обработки, консервации и реставрации музейных фондов.