2. Питання для самостійної підготовки.

2.1. Фізіологічні основи, цілі та задачі фізичного виховання дітей та підлітків.

2.2. Поняття про рухову активність, її планування. Нормування рухової активності дітей та підлітків, профілактика гіподинамії школярів.

2.3. Основні види, форми та засоби фізичної культури.

2.4. Гігієнічні вимоги до умов проведення занять з фізичного виховання.

2.5. Фізіолого-гігієнічні основи загартовування організму дітей та підлітків. Основні види, принципи і способи організації загартовування.

2.6. Лікарський котнроль за місцями проведення уроків фізичного виховання та за організацією занять фізичною культурою і гігієнічні аспекти медичного забезпечення фізичного виховання дітей і підлітків.

2.7. Вплив фізичного виховання на стан здоров'я і фізичний розвиток дітей та підлітків.

2.8. Гігієнічні вимоги до організації і проведення урока фізичного виховання в дитячих навчальних закладах та школі (наявність та стан місць для занять, спортивний одяг та взуття).

2.9. Принципи розподілу дітей на групи для занять з фізичного виховання.

2.10. Функції лікаря з гігієни дітей та підлітків СЕС щодо контролю за фізичним вихованням у навчально-виховних закладах.

2.11. Гігієнічні вимоги до розташування та обладнання спортивних майданчиків.

2.12. Гігієнічні вимоги до спортивної зали – розміри, площа, обладнання.

2.13. Гігієнічні вимоги до умов природного та штучного освітлення, вентиляції, мікроклімату спортивної зали.

3. Структура та зміст заняття.

Після тестового контролю знань студентів з теми проводиться усне обговорення учбових питань шляхом активної співбесіди з викладачем (2.1.-2.13.).

Далі студенти вивчають діючі нормативні документи з даної теми.

Аналізуючи наявні дані студенти самостійно дають гігієнічну оцінку по ситуаційній задачі. Оформляється протокол і дається на підпис викладачеві.

4. Література:

4.1. Основна

4.1.1. Гігієна дітей та підлітків: Підручник / За ред. чл.-кор. АНП України, д.м.н., проф., В.І. Берзіня. – К.: Видавничий дім «Асканія», 2008. – с.152-169.

4.1.2. Гигиена детей и подростков: руководство для санитарных врачей / Авт.: Г.Н. Сердюковская, А.Г. Сухарев, Е.М. Белостоцкая и др.; Под. ред. Г.Н. Сердюковской и А.Г. Сухарева. – М.: Медицина, 1988. – с.186-231.

4.1.3. Гигиена детей и подростков: Учебник / В.Н. Кардашенко, Е.П. Стромская, Л.П. Колдакова-Варламова и др. под. ред. В.Н. Кардашенко, 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Медицина, 1988, с.197-261.

4.2. Додаткова

4.2.1. М.П. Гребняк. Профілактична медицина дітей та підлітків. За ред. д.м.н. професора М.П. Гребняка. Видавництво НОРД – ПРЕС, Донецьк, 2004, - с.42-57.

4.2.2. Гігієна дітей та підлітків: Підручник / І.І. Даценко, М.Б. Шагедин. – К.: Медицина, 2006 – с.105-123.

4.2.3. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков: Учеб.пособ / в.И. Берзинь, И.И. Слепушкина, А.Г. Глущенко и др. – К.: Вища шк. Главное изд.., 1989. – с.127-153.

4.2.4. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков / под. ред. В.Н. Кардашенко, 3-е изд. – М.: медицина, 1983, - с.74-98.

4.2.5. Наказ № 518/674 Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України від 20.07.2009 р. «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

4.2.6. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу. ДСанПіН 5.5.2.008-01.

Еталонна ситуаційна задача

Методика гігієнічної оцінки організації фізичного виховання дітей та підлітків в навчально-виховних закладах.

В 9-ому класі загальноосвітньої школи №15 м. Кривого Рога 3 учні 2 місяці як перехворіли гепатитом А; та один учень – інфекційним мононуклеозом. У одного учня встановлено імпетиго, і в одного учня - псоріаз. Усі учні на уроці фізкультури займаються в основній групі при температурному режимі: спортивна зала - 14°С; роздягальні – 17,5 - 18°С; в душових – 22 - 23 °С.

Завдання

1. Чи вірно розподілені учні 9^го класу згідно стану здоров'я на групи занять з фізичного виховання?

2. Чи відповідає температурний режим в спортивних приміщеннях гігієнічним вимогам?

3. Що являється фактором ризику для здоров'я учнів 9^го класу?

4. Визначте необхідні нормативно-технічні документи на підставі яких дається гігієнічна оцінка ситуації.

Еталон рішення

1. Згідно Наказу МОЗ України та МОН України № 518/674 від 20.07.2009р. «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах» діти, які перехворіли на гострий гепатит А тимчасово зараховуються в підготовчу групу на 6 місяців; діти які перехворіли на інфекційний мононуклеоз зараховують до спеціальної групи на 6 місяців; при захворюваності імпетиго та псоріазом допуск до фізичних навантажень не обмежується (основна група).

2. Згідно Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу. ДСанПіН 5.5.2.008-01 температура в спортивній залі повинна бути 15-17°С, роздягальнях 19-23°С та в душових не менше 25°С, що свідчить про те, що наведені дані в ситуаційній задачі не відповідають гігієнічним вимогам.

3. Фактором ризику для здоров'я учнів 9-го класу є недостатня температура в приміщеннях – в спортивній залі, роздягальнях, душових, що може привести до ослаблення імунітету дітей та до гострих респіраторних захворювань.

4. Гігієнічна оцінка ситуації в даній задачі дається на підставі слідуючих документів:

   • Наказ МОЗ охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України № 518/674 від 20.07.2009р. «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах»

   • Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальносвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01.

Додаток 1