4. Отчет о прохождении практики

Оформление отчета

Отчет представляется в напечатанном виде в папке – скоросшивателей, на листах формата А4, нумерация страниц вверх, шрифт 12-пт, межстрочный интервал 5; поля: слева – 3см, справа – 1см, сверху и снизу – 2,5см; рекомендуемый объем 8-12стр. Представление рукописного варианта текста отчета не допускается.

Отчет должен содержать: титульный лист (Приложение 1), характеристику – отзыв (Приложение 2), отчет прохождения практики (Приложение 3), оглавление; текст отчета должен быть структурирован разбит на разделы, параграфы, пункты), библиографию, список литературы, приложения (при необходимости).

Показатели, анализируемые в отчете, группируются в таблицы, структура которых должна способствовать полноценной сводке и группировке материалов динамика важнейших показателей отражается в диаграммах.

Титульный лист лично подписывается автором отчета и руководителем практики от организации (или руководителем организации), подпись которого завершается печатью.

Характеристика-отзыв подписывается руководителем практики от организации или руководителем организации, подписи заверяются печатью.

Схема общего отчета по педагогической практике

1. В каких классах проводились уроки.

2. Общее количество проведенных уроков и их дифференцировка по разделам школьной программы (спортивные игры, легкая атлетика, гимнастика, лыжи).

3. Основные трудности в педагогической практике:

- в разработке документации планирования учебного материала;

- в подборе методических приемов организации урока;

- в методике использования наглядности и слова;

- в подборе и использовании подводящих и развивающих упражнений при решении образовательных и оздоровительных задач физического воспитания;

- в решении задач, связанных с реализацией нравственного, эстетического, умственного, трудового направлений в процессе физического воспитания.

4. Основные недостатки в личной подготовке:

- теоретической;

- методической;

- технической;

- физической.

5. Общее количество проведенных секционных занятий и характеристика основных трудностей.

6. Название проведенных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в школе.

7. Пожелания и предложения.