МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И АДАПТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

«УТВЕРЖДАЮ» Директор филиала ФГБОУ ВПО «СГУ» в г.Н.Новгород Нижегородской области ________________М.В.Курникова

Обсуждено и рекомендовано к использованию в учебном процессе на заседании кафедры физической культуры и адаптивных технологий 6 декабря 2012г., протокол № 5 Зав. кафедрой, к.п.н., доцент ____________________В.А.Оринчук

Программа педагогической практики направление подготовки 032102 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)»

Степень (квалификация) – «Специалист по адаптивной физической культуре»

Код квалификации 65

Программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к.п.н., доцентом В.А.Оринчук

Нижний Новгород

2012

Пояснительная записка

Настоящая программа педагогической практики по для студентов 3 курса по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» («Адаптивная физическая культура») разработана в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов филиала ГОУ ВПО «Сочинский государственный университет туризма и курортного дела» в г. Н.Новгороде Нижегородской области от 24 февраля 2005 г.

Данное положение о порядке проведения практики студентов филиала СГУ разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации», Приказом Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1154 «Об утверждении положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования».

Педагогическая практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Объем педагогической практики для студентов 3 курса определяется соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования и учебными планами по специальностям и составляет для очной и заочной форм обучения 6 недель

1. Цель и задачи педагогической практики

Основной целью педагогической практики специальности «Физическая культура для лиц имеющих отклонения в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)», является подготовка студентов к изучению дисциплин специальности и специализации, формирование навыков и умений самостоятельной работы.

Задачи практики:

• Самостоятельное изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих создание и деятельность организации физкультурно-оздоровительного учреждения.

• Ознакомление с основными направлениями физкультурно-оздоровительной деятельности, с видами оказываемых услуг.

• Изучение организационной структуры и системы управления педагогическим учреждением, функций его структурных подразделений.

• Ознакомление с педагогическим процессом по физическому воспитанию, его содержанием и особенностями в данном учреждении.

• Ознакомление с системой спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в данном учреждении.

• Практическое изучение методов спортивной и физкультурно-оздоровительной работы, обобщение и анализ учебных занятий, работа с документами.

• Ознакомление с системой работы педагогического, психологического и медицинского персонала, должностными обязанностями сотрудников различного уровня и направлениями педагогической, психологической и медицинской деятельности в образовательных учреждениях.

• Непосредственное практическое участие студента в работах по выполнению отдельных видов деятельности связанной с физкультурно-оздоровительной педагогической работой.