
- •Раздел 1
- •1.1. Общая характеристика адаптивного спорта
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1 Адаптивный спорт
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.1. Факторы, обуславливающие возникновение и развитие адаптивного спорта
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.2. Концепция адаптивного спорта в системе международного олимпийского движения
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 3 Паралимпийский спорт
- •3.1. Термин «Паралимпиада»
- •Раздел 3
- •3.2. Паралимпийские игры
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.1. Летние виды спорта
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.2. Зимние виды спорта
- •Раздел 3 Адаптивный спорт
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.5.3. Паралимпийская классификация
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 5 Специальные олимпиады
- •5.1. Общая характеристика Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.2.2. Виды спорта Специальных олимпиад
- •Раздел 5 5.3. Философия, цель и задачи Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.4. Особенности организации и проведения соревнований по программам Специальных олимпиад
- •5.4.1. Классификация спортсменов с поражением интеллекта
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Средства спортивной тренировки
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел6
- •Раздел 6
- •Раздел 1. Адаптивный спорт в международной олимпийской системе
- •Раздел 2. Адаптивный спорт как вид социальной
- •Раздел 3. Паралимпийский спорт
- •Раздел 4. Сурдлимпийский спорт
- •Раздел 5. Специальные олимпиады
- •Раздел 6. Основные тенденции развития
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18.
- •182100, Псковская обл., г. Великие Луки, ул. Полиграфистов, 78/12
Раздел 3
нарушение
активного диапазона движений, таким
образом, функция кистей является
ключевой.
Трек. Класс 2 нижний: в трековых видах для нижних конечностей используется толкание коляски с помощью ног. Коляска может перемещаться вперед или назад, но должна двигаться только за счет ног. Класс 2 верхний: в трековых видах (для рук) используется толкание коляски с помощью одной или двух конечностей. Управление коляской ограничено из-за недостаточного контроля и (или) спастичности 3-й степени.
Поле. Спортсмены с функцией нижних конечностей могут бить или толкать ногами. Контроль движений спортсменов с функцией верхних конечностей ограничен, но они в состоянии демонстрировать движения, похожие на метательные. Спортсмены могут заниматься видами спорта с ведущими как нижними, так и верхними конечностями.
Плавание. Ритмический цикл наблюдается с основным перемещением с помощью двух возможных конечностей. Спортсмены класса 2 с атетозом, возможно, способны выполнить основной координационный гребок в воде. Функции и диапазон движений верхних и нижних конечностей заметно лучше по сравнению с классом 1, хотя некоторые спортсмены не могут выполнять эффективное продвижение вперед.
Функциональный профиль спортсменов класса 3. Квад-роплегия (тетраплегия) - тяжелая гемиплегия. Умеренная (асимметричная или симметричная) квадроплегия или тяжелая гемиплегия, необходимость в использовании коляски, практически не снижена функциональная сила в доминирующей руке. Спортсмен способен перемещать коляску самостоятельно.
Нижние конечности. Степень спастичности 4 или 3. Спортсмен может ходить с помощником или с использованием вспомогательных средств.
Контроль туловища. Удовлетворительный контроль туловища наблюдается при толкании коляски, но движение туловища вперед часто ограничено тонусом мышц-разгибателей во время напряженного толкания. Определенные движения туловища можно заметить также при метаниях - с целью коррекции позы, но метательные движения преимущественно делаются рукой. Это главный фактор в возможностях спортсменов, которые не ходят. Ротация (вращение) ограничена или отсутствует.
Верхние конечности. Движения кистей (захват и выпускание) обычно медленны и осложнены. Доминирующая кисть может демонстрировать цилиндрический и сферический захват, но выпуск предмета заметно слабее, чем у спортсменов класса 4.
Трек. Обычно возникают определенные трудности при перемещениях в коляске, которые оцениваются между классами 3 и 4. Ключевой является подвижность туловища при перемещении коляски и функции кисти. Если спортсмен не способен делать быстрые движения туловищем и симметричные длинные удары с быстрым захватом и выпуском при толкании коляски, он (она) относится к классу 3. Спортсмен, который использует только одну руку для толкания коляски и доминирующей рукой может демонстрировать длинные удары с быстрым захватом и выпуском, относится к классу 3.
Поле. Иногда спортсмен-гемиплегик со степенью спастичности от 4 до 3 в более пораженной руке и практически нормальными функциями в доминирующей или спортсмен класса 3 с асимметричной диплегией больше соответствуют классу 4. Однако особое внимание следует уделять движениям туловища, которые часто являются определяющим фактором. Движение, диапазон движения и расслабления учитываются в первую очередь. В таких случаях иногда может возникать дифференциация классов.
Плавание. Асимметричная координация рук и асимметричная и (или) ограниченная координация плеч. Поражение ног - повышенная спастичность, например сгибание бедра и сгибание стопы назад. Недостаточная координация между верхними и нижними конечностями. Ограничивающая спастичность в плечах, руках и пальцах является важной характеристикой этого класса. Некоторые пловцы с атетозом выступают в классе 3.
Функциональный профиль спортсменов класса 4. Ди-плегия - тяжелые или умеренные нарушения. Хорошая функциональная сила с минимальным ограничением или проблемы с контролем, которые заметны в верхних конечностях и туловище.
Нижние конечности. Умеренные или тяжелые повреждения двух ног. Степень спастичности от 4 до 3, естественно, является причиной отсутствия возможности ходить на длинные
Ю"792 145
Адаптивный
спорт