
- •Раздел 1
- •1.1. Общая характеристика адаптивного спорта
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1 Адаптивный спорт
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.1. Факторы, обуславливающие возникновение и развитие адаптивного спорта
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.2. Концепция адаптивного спорта в системе международного олимпийского движения
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 3 Паралимпийский спорт
- •3.1. Термин «Паралимпиада»
- •Раздел 3
- •3.2. Паралимпийские игры
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.1. Летние виды спорта
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.2. Зимние виды спорта
- •Раздел 3 Адаптивный спорт
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.5.3. Паралимпийская классификация
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 5 Специальные олимпиады
- •5.1. Общая характеристика Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.2.2. Виды спорта Специальных олимпиад
- •Раздел 5 5.3. Философия, цель и задачи Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.4. Особенности организации и проведения соревнований по программам Специальных олимпиад
- •5.4.1. Классификация спортсменов с поражением интеллекта
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Средства спортивной тренировки
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел6
- •Раздел 6
- •Раздел 1. Адаптивный спорт в международной олимпийской системе
- •Раздел 2. Адаптивный спорт как вид социальной
- •Раздел 3. Паралимпийский спорт
- •Раздел 4. Сурдлимпийский спорт
- •Раздел 5. Специальные олимпиады
- •Раздел 6. Основные тенденции развития
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18.
- •182100, Псковская обл., г. Великие Луки, ул. Полиграфистов, 78/12
Раздел 3
определения
двигательных возможностей используются
обобщенные названия спортивных
дисциплин.
Трек - виды соревнований, связанные с циклическими локомоциями, гонками и перемещениями.
Поле - виды соревнований, связанные с ациклическими движениями, метаниями, толканиями и т.д.
В соответствии с видами двигательных нарушений и сохранения двигательных возможностей спортсмены распределяются на 8 классов. Спортсмены, имеющие тяжелые нарушения, относятся к классам 1-4 и соревнуются на колясках, спортсмены классов 5-8 соревнуются стоя. Определенный класс спортсмена по классификации CP-ISRA является основанием для включения в соответствующую стартовую группу.
Функциональный профиль спортсменов класса 1. Квад-роплегия (тетраплегия) - тяжелые нарушения. Степень спастичности 4 или 3+, с или без атетоза или с недостаточным функциональным диапазоном движений и с недостаточной функциональной силой всех конечностей и туловища или тяжелый атетоз с или без спастичности с недостаточной функциональной силой и контролем. Необходимость в использовании коляски с электрическим приводом или помощника для перемещения. Невозможность функционально приводить в движение коляску.
Нижние конечности. Считаются нефункциональными для какого-либо вида спорта из-за ограничения диапазона силы и (или) контроля движений.
Контроль туловища. Статический и динамический контроль туловища очень слабый или отсутствует. Значительные трудности в сгибании и разгибании спины в процессе выполнения спортивных движений.
Верхние конечности. Значительное ограничение функционального диапазона движений или тяжелый атетоз являются главными факторами во всех видах спорта. Очевидная слабость метательных движений. Возможно наличие функций большого и еще одного пальца руки, которые обеспечивают захват.
Трек. Ограничения только из-за недостатка независимых средств мануального перемещения - перемещение возможно только при помощи ассистента или на электрической коляске. Даже если мануальное перемещение возможно, оно не функционально. Проблемы возникают, если спортсмен
на электрической коляске имеет большие функциональные возможности в руках и кистях. В этом случае возможности рук и кистей являются детерминирующим фактором при оценивании и могут быть причиной перевода в более сильный класс.
Поле. Явное ограничение из-за очень слабых функций рук во время захвата копья, ядра, диска в сочетании с метательным движением. Возможны некоторые адекватные статические функции руки, но более слабые из-за атетоидных движений или спастики.
Плавание. Хотя функции могут как улучшиться, так и ухудшиться, плохо координированные циклические движения руки, кисти и ног в воде четко определяют принадлежность к этому классу.
Функциональный профиль спортсменов класса 2. Квад-роплегия (тетраплегия) - тяжелые или умеренные нарушения. Степень спастичности 3+ или 3, с или без атетоза. Тяжелый атетоз или тетраплегия. Больше функций на менее поврежденной стороне. Недостаточная функциональная сила всех конечностей и туловища, но спортсмен способен самостоятельно перемещаться на коляске.
Нижние конечности. Наличие функций в одной или двух нижних конечностях, что позволяет самостоятельно перемещать коляску, автоматически относит спортсмена в нижний класс 2, если классификационная комиссия не определит более эффективные функции верхних конечностей. Спортсмены нижнего класса 2 иногда могут ходить.
Контроль туловища. Средний статический контроль. Слабый динамический контроль туловища, что подтверждается обязательным использованием верхних конечностей и (или) головы при сгибании и разгибании.
Верхние конечности. Тяжелые или умеренные нарушения. Степень спастичности 3. Если функции рук и кистей являются такими, как описано в классе 1, нижние конечности определяют, является ли класс 2 более соответствующим.
Спортсмен верхнего класса 2 часто имеет цилиндрический или сферический захват и может демонстрировать достаточную ловкость, чтобы манипулировать мячом и метать его, но захват и выпуск слабы. Функции рук должны проверяться в метательных движениях. Возможно перемещение на коляске с помощью верхних конечностей. Тяжелое или умеренное
Адаптивный спорт