
- •Раздел 1
- •1.1. Общая характеристика адаптивного спорта
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1 Адаптивный спорт
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.1. Факторы, обуславливающие возникновение и развитие адаптивного спорта
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •2.2. Концепция адаптивного спорта в системе международного олимпийского движения
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 3 Паралимпийский спорт
- •3.1. Термин «Паралимпиада»
- •Раздел 3
- •3.2. Паралимпийские игры
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.1. Летние виды спорта
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.4.2. Зимние виды спорта
- •Раздел 3 Адаптивный спорт
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •3.5.3. Паралимпийская классификация
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 4
- •Раздел 5 Специальные олимпиады
- •5.1. Общая характеристика Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.2.2. Виды спорта Специальных олимпиад
- •Раздел 5 5.3. Философия, цель и задачи Специальных олимпиад
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •5.4. Особенности организации и проведения соревнований по программам Специальных олимпиад
- •5.4.1. Классификация спортсменов с поражением интеллекта
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Средства спортивной тренировки
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел 6
- •Раздел6
- •Раздел 6
- •Раздел 1. Адаптивный спорт в международной олимпийской системе
- •Раздел 2. Адаптивный спорт как вид социальной
- •Раздел 3. Паралимпийский спорт
- •Раздел 4. Сурдлимпийский спорт
- •Раздел 5. Специальные олимпиады
- •Раздел 6. Основные тенденции развития
- •105064, Г. Москва, ул. Казакова, 18.
- •182100, Псковская обл., г. Великие Луки, ул. Полиграфистов, 78/12
Раздел 2
за
счет использования принятых в 1963 и 1976
гг. международной пальцевой азбуки
и международного словаря для глухих
«Джестуно», эквивалента «Эсперанто»
[Чудная, 2000].
Коррекционно-компенсаторная функция адаптивного спорта является основой всей спортивной деятельности лиц с особыми потребностями. Очевидно, что инвалидность как стойкое нарушение требует максимально возможной коррекции отклонений. Занятия спортом способствуют коррекции и развитию сенсорных (зрительной, слуховой, кинестетической, тактильной, вестибулярной) и психических (внимания, памяти, речи, эмоционально-волевой сферы, поведения, личностных установок и т.д.) функций, коррекции соматических (осанки, деформаций суставного аппарата, дыхания, сердечно-сосудистой системы и т.д.) и двигательных (отклонений в развитии физических качеств, координации движений и т.д.) нарушений [Теория и организация АФК, 2002].
Рекреационно-оздоровителъная функция адаптивного спорта заключается в удовлетворении потребности в активном отдыхе, развлечении, восстановлении физических и духовных сил. Спортивные занятия дают для этого необыкновенно широкие возможности - разнообразные спортивные игры, адаптированные к нозологическим особенностям игроков, плавание, танцы и т.д., а также разнообразные спортивные мероприятия: спартакиады, фестивали и т.п. В пара-лимпийском же и сурдлимпийском спорте подобные занятия могут служить средством восстановления, досуга, стимулом для общения и т.д.
Функция моделирования поведения, выделенная в профессиональном спорте [Гуськов, Платонов, Линец, Юшко, 2000], заключающаяся в формировании социально целесообразного мировоззрения, свойственна также адаптивному спорту. Качества, которые формируются в спорте, используются обществом как модель воспитания других его членов, а спортсмены являются примерами для подражания.
Так, канадский спортсмен-паралимпиец и общественный деятель Рик Хансен, многократный чемпион мира и Пара-лимпийских игр в гонках и марафоне на колясках, за два года объехав вокруг света в своем туре «Человек в движении», преодолев на коляске свыше 40 000 км для демонстрации человеческих возможностей, писал [Хансен, Тейлор, 1991]: «Мы надеялись сконцентрировать внимание общества не на том, что
инвалиды не могут сделать, а наоборот - на их возможностях. Мы стремились призвать инвалидов влиться в общество...»
Интегративная функция заключается в объединении людей вокруг социально важных ценностей на основе общности интересов. Адаптивный спорт является уникальной формой интеграции.
Спортивное движение инвалидов, охватывающее инвалидов всех нозологических групп - с поражением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и интеллекта - и все континенты, основывается на общих социальных ценностях - идеалах олимпизма, стремлении к построению лучшего мира и т.д. Адаптивный спорт также дает возможность интеграции через программы Объединенного спорта, которые были обоснованы в июле 1988 г. на конференции Международной организации Специальных олимпиад [Dahlgren, Boreskic, Dowds, MacTavish, Watkinson, 1991]. Под Объединенным спортом понимают командные тренировки и соревнования приблизительно равного количества (-1:1) спортсменов с поражением интеллекта и здоровых спортсменов. Все члены команды должны быть приблизительно одной возрастной группы [Carek, Dickerson, Hawkins, 2002; Castagno, 2001]. Принципы Объединенного спорта сегодня используются многими спортивными организациями инвалидов. Федерации адаптивного спорта скандинавских стран ежегодно проводят такие соревнования по партнерскому футболу. Меж> дународная спортивная и рекреационная ассоциация лиц с церебральным параличом (CP-ISRA) признала целесообразным допускать к участию в играх по волейболу сидя одного здорового спортсмена. Некоторые национальные спортивные федерации глухих принимают участие в соревнованиях по баскетболу с командами спортсменов без недостатков в состоянии здоровья. Таким образом, в отдельных случаях инвалиды и здоровые спортсмены могут принимать участие в совместных соревнованиях или соревноваться в одной команде, что является действенным интегративным средством.
Гедонистическая функция адаптивного спорта реализуется через двигательную активность, которая дает ощущение радости, увлечения, почти счастья. Человек с ограниченными возможностями остро ощущает удовольствие от свободного плавания, возможности верховой езды, танца на колясках и т.д., искренне переживает даже минимальные успехи
Адаптивный спорт