2 Характеристика учебного пособия и рекомендации

2.1. Все задания Рабочей тетради скомпонованы по разделам изучаемого курса «Инновационный менеджмент» и содержат цель, на которую направлено их решение. Преподаватель перед выполнением заданий должен разъяснить студентам цели и форму их выполнения.

2.2. Студентам рекомендуется перед выполнением заданий наряду с повторением пройденного лекционного материала изучить соответствующие параграфы и главы из предложенного списка литературы. В процессе работы над заданием не разрешается пользование учебниками, лекциями, другими методическими материалами и периодическими изданиями.

2.3. Обратить внимание на важность заполнения шаблона «выводы», имеющегося в большинстве заданий, как на важный итог выполнения заданий и тренировку умения четко формулировать результаты работы.

2.4. Ряд заданий имеет несколько близких или перекрестных решений. В этом случае необходимо находить самое точное решение. Это касается дат, высказываний, итогов расчета.

2.5. Для возможности фиксирования пометок в ходе проработки материала и выполнения заданий, после каждого раздела предусмотрено специальное место в Рабочей тетради.

2.6. Для выполнения ряда заданий Рабочей тетради студентам следует иметь при себе калькуляторы.

3 Практические задания

Раздел 1. Тенденции и разновидности развития, управление развитием

Цель практических заданий раздела: рассмотреть теории развития, инновационные волны, роль инноваций.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1-1: заполнить таблицу и сделать выводы о роли

инноваций

Специфические черты современной экономики

	Специфические черты	Последствия для конкретного предприятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1-2: заполнить схему по приведенному принципу.

Периоды повышательных и понижательных волн по теории Кондратьева

Начало волны Конец волны

Первый цикл:

конец 80-х – начало 90-х гг. 18 века

1810-1817гг.

1. Повышательная волна:

2. Понижательная волна:

Второй цикл:

1. Повышательная волна:

2. Понижательная волна:

Третий цикл:

1. Повышательная волна:

2. Понижательная волна:

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1-3: Заполнить таблицу и сделать выводы