V. Література:

1. Медична біологія /За ред. В.П. Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник. – Вінниця: Нова книга, 204. – С. 20-47,71-80,118-126, 136-140.

2. Кулікова М.А., Ковальчук Л.Є. Медична генетика: Підручник. – Тернопіль: Укрмед. книга, 2004. – С.15-17.

3. Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. - К.: Вища шк., 1993.- С. 6-11,24-31,41-49,97-99.

4. Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина. - М.: Мед., 1992. - С. 11-17,33-41,51-57,111-116,132-134,140.

5. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. Учебное пособие / Под ред. Ю.Е . Богоявленского - М.: Мед., 1988. - С. 4-16.

Практичне заняття № 2

КОДУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ ГЕНЕТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ НА МОЛЕКУЛЯРНОМУ РІВНІ

Актуальність теми. Процеси декодування та реалізації спадкової інформації забезпечують утворення конкретного фенотипу за детермінованим генотипом. Утворення поліпептиду на основі генетичної інформації, що міститься в нуклеїнових кислотах – багатоетапний та надзвичайно складний процес. Відмінності в експресії генів у про- та евкаріотичних організмів пов’язані з особливостями структурної організації їх генів.

Навчальні цілі:

Знати:

- структуру і функцію ДНК, РНК;

- властивості генетичного коду;

- будову генів про- та евкаріот;

- етапи дозрівання проматричної РНК евкаріот;

- етапи і механізми трансляції;

Вміти:

- скласти схеми будови генів про- і евкаріот;

- скласти схему процесингу про-мРНК.

- розв’язати ситуаційні задачі з молекулярної біології

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

Розв’яжіть задачі:

1. Фрагмент кодуючого ланцюга ДНК має наступну послідовність нуклеотидів: ААА-ГАТ-ЦАЦ-АТА-ТТТ-ЦГА. Напишіть фрагмент молекули поліпептида, який закодо¬ва¬ний на цій ділянці.

2. Поліпептид має наступний порядок амінокислот: тре-сер-асп-тир-сер-ліз-глу-глн. Визначте первинну структуру фрагменту молекули ДНК, що його кодує.

3. Замалювати схеми будови генів про- та евкаріот.

ІІ. Контрольні питання теми:

1.Характеристика і функціональне значення молекул ДНК, РНК. Види РНК.

2.Генетичний код і його властивості.

3.Ген – функціональна одиниця спадковості.

4.Будова про- і евкаріотичних генів.

5.Етапи реалізації спадкової інформації: транскрипція, процесинг, трансляція.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:

Розв’язування задач на визначення первинної структури генів за первинною структурою поліпептидів і навпаки.

IV. Питання для самоконтролю знань:

1. Які основні зони виділяють в молекулі т-РНК?

2. Скільки і яких активних ділянок розрізняють у рибосомі?

3. Якими можуть бути наслідки порушень генетичного матеріалу на різних етапах синтезу білка?

V. Література:

1.Медична біологія / За ред. В.П. Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2004. – С. 82-111.

2.Кулікова М.А., Ковальчук Л.Є. Медична генетика: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. – С. 42-62.

3.Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. – К.: Вища шк., 1993. – С. 36-41, 82-90.

4.Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Мед., 1992. – С. 111-116.

5.Тимченко А.Д. Лабораторный практикум. Биология с основами генетики и паразитологии. - К.: Вища шк., 1982.- С. 37-50.