- •Лекція 1.
- •Навчальний клас
- •Зміст лекції та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 2.
- •Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г.
- •2. М.И. Финкельштейн. Основы радиолокации. М.,»Радио и связь» 1983г. Зміст лекції № 2 та методика її викладання.
- •Електромеханічна асд.
- •Автоматичний режим
- •Напівавтоматичний режим
- •Ручний режим
- •Висновки:
- •Лекція 3 з навчальної дисципліни
- •Тема: «методи виміру кутових координат» Навчальний клас
- •Зміст лекції № 3 та методика її викладання.
- •Амплітудні методи виміру кутових координат
- •Метод максимуму
- •Метод мінімуму
- •Метод порівняння (рівно сигнальний метод)
- •Висновки:
- •Лекція 4
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 4 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 5 тема: «системи асн з прихованим скануванням» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 5 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 6 тема: « радиолокацийни системи» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 7 тема: « рлс зі складними сигналами» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції №7 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Лекція 8
- •Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст заняття № 8 та методика його викладання.
- •Класифікація радіоелектронних перешкод.
- •Активні перешкоди рлс, які працюють в режимі огляду.
- •Пасивні перешкоди.
- •Висновки:
- •Лекція 9 тема: «імпульсно - доплеровські рлс» Навчальний клас
- •1. О.Г. Сатыга. Основы радиолокации и радиолокационные устройства. Вмф, 1991г. Зміст лекції № 9 та методика її викладання.
- •Висновки:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •1. Тема: рлс зрк малої дальності
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •1. Загальні відомості про корабельні артилерійські комплекси. Призначення, склад, класифікація, історія створення, основні тактичні характеристики, розміщення на кораблях.
- •2. Корабельний артилерійський комплекс малого калібру ак-630м/мр-123.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •2. Способи управління стрільбою, режими роботи корабельної системи управління мр-123.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №13
- •Материал лекции
- •1. Включення корабельної системи управління мр-123.
- •2. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Пошук”.
- •3. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Прийом цілівказівки”;
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 14
- •Материал лекции
- •1. Робота корабельної системи управління мр-123 в режимі ”Захват”.
- •2. Работа системы управления мр-123 в режиме «Сопровождение».
- •3. Работа системы управления в режиме «Стрельба».
- •3.1. Стрельба основным радиолокационным способом.
- •3.2. Стрельба резервными способами.
- •3.2.1. Стрельба с помощью телевизионно-оптического устройства (тоу).
- •3.2.2. Стрельба резервным способом от визирной колонки (вк).
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №15
- •Материал лекции
- •1. Передавальний пристрій системи управління мр-123. Призначення, основні технічні характеристики, склад.
- •2. Функциональна схема передающего устройства, общий принцип работы передающего канала по функциональной схеме.
- •3. Характеристика основных функциональных элементов передающего устройства.
- •3.1. Подмодулятор (пм).
- •3.2. Оконечный модулятор (ом).
- •3.3. Блок коммутации передатчика (кп).
- •3.3.1. Схема подачи питающего напряжения 220в 400Гц.
- •3.3. 2. Схема блокировки включения высокого напряжения.
- •3.3.3. Схема переключения напряжения накала магнетронов.
- •3.3.4. Схема контроля блокировок.
- •4. Особенности технической эксплуатации передающего устройства.
- •5. Синхронизирующее устройство (синхронизатор).
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 16
- •Тема 6. Антенно-волноводная система системы управления мр-123.
- •Материал лекции
- •1. Антенно-волноводная система системы управления мр-123. Назначение, технические характеристики, режимы работы, состав.
- •2. Волноводный тракт: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •3. Зеркальная система: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •4. Моноконический излучатель: назначение, состав, устройство, общий принцип работы.
- •4.1. Работа мки в режиме «Сопровождение».
- •4.2. Работа мки на передачу.
- •4.3. Работа мки на прием.
- •4.4. Работа мки в режиме «Поиск».
- •5. Особенности технической эксплуатация антенно-волноводной системы.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 17
- •Материал лекции
- •1. Приемное устройство системы управления мр-123. Назначение, состав, основные технические характеристики.
- •2. Функциональная схема приемного устройства системы управления мр-123. Общий принцип работы приемного устройства. Характеристика основных функциональных элементов.
- •3. Особенности технической эксплуатации передающего устройства.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция №18
- •Тема 8. Индикаторные устройства системы управления мр-123.
- •Материал лекции
- •1. Индикатор кругового обзора и сопровождения (икос). Назначение, решаемые задачи, технические характеристики, режимы работы.
- •1.1. Устройство селекции подвижных целей (спц) в индикаторном канале.
- •2. Индикатор отклонений (ио). Назначение, технические характеристики, режимы работы.
- •2.1. Работа индикатора отклонений в режиме ошибка.
- •2.2. Работа индикатора отклонений в режиме точная дальность.
- •2.3. Особенности технической эксплуатации блока индикатора отклонений.
- •3. Телевизионно-оптическое устройство (тоу). Назначение, решаемые задачи, технические характеристики, структурная схема, общий принцип работы.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 19
- •Материал лекции
- •F(α) – характеристика направленности антенны.
- •2. Устройство выделения сигнала ошибки по угловым координатам.
- •1. Два блока обработки сигналов ос1 и ос2 (идентичных по конструкции), каждый из которых включает:
- •2. Два блока детектирования Доплера (дд-1 и дд-2).
- •3. Схема нормирования сигнала, в состав которой входят:
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция № 20
- •Материал лекции
- •1. Схема управления антенною по курсовому углу. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в разных режимах.
- •1.1. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Ручное управление».
- •1.2. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Прием целеуказания».
- •1.3. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Поиск».
- •1.3.1. Работа привода курсового угла антенны в режиме обзора «Круговой».
- •1.3.2. Работа привода курсового угла антенны в режиме обзора «Секторный».
- •1.4. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Захват».
- •1.4. Работа привода курсового угла антенны в режиме сопровождения «Автомат».
- •1.5. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Инерционное сопровождение».
- •1.6. Работа привода курсового угла антенны в режиме «Перехват ракеты».
- •2. Схема управления антенною по углу места. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в различных режимах работы.
- •2.1. Работа привода угла места антенны в режиме «Ручное управление».
- •2.2. Работа привода угла места антенны в режиме «Поиск».
- •2.3. Работа привода угла места антенны в режиме «Захват».
- •2.4. Работа привода угла места антенны в режиме сопровождения «Автомат».
- •2.5. Работа привода угла места антенны в режиме «Установленная высота».
- •2.4. Работа привода угла места антенны в режиме «Прием целеуказания».
- •2.6. Работа привода угла места антенны в режиме «Инерционное сопровождение».
- •3. Система стабилизации антенного поста.
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция 21
- •Тема 9. Устройство измерения угловых координат, дальности и автоматического сопровождения цели по угловым координатам и дальности системы управления мр-123
- •Материал лекции
- •1. Устройство измерения дальности и автоматического сопровождения цели по дальности. Назначение, решаемые задачи, состав, общий принцип работы
- •- Ручное сопровождение цели; - захват цели;
- •2. Схема выделения сигнала ошибки сопровождения цели по дальности (всод)
- •3. Схема управления приводом целевого дальномера. Назначение, состав, размещение, функциональная схема, работа схемы в различных режимах работы
- •3.1. Работа привода дальности в ручном режиме
- •3.2. Работа привода дальности в режиме «Захват»
- •Контрольные вопросы по материалу лекции
- •Лекция 22
- •Материал лекции
- •1. Счетно-решающее устройство системы управления мр-123. Назначение, решаемые задачи, состав, основные технические характеристики
- •2. Алгоритм выработки углов наведения артиллерийской установки в упрежденную точку цели в системе управления мр-123
- •3. Геометрия решения задачи встречи снаряда с целью
- •4. Совместное решение баллистической задачи и задачи встречи
- •4. Сущность решения баллистической задачи
- •4.1. Основные баллистические величины
- •4.2. Решение баллистической задачи
- •1. Нормальные метеорологические условия определяют параметры нормальной артиллерийской атмосферы:
- •2. Нормальные баллистические условия:
- •4.3. Виды баллистических поправок
- •4.3.1. Поправка на отклонение начальной скорости снаряда
- •4.3.2. Поправка на отклонение плотности воздуха от нормальной
- •4.3.3. Поправка на снос снаряда ветром
- •Контрольные вопросы к лекции
- •Лекция 23
- •Материал лекции
- •1. Имитатор-тренажер: назначение, основные технические характеристики, устройство, общий принцип работы.
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •1. Тема: Бойова робота системи управління стрільбою мр-123
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
- •Методична розробка для проведення практичного заняття
- •5. Навчальні та виховні цілі:
- •6. Навчальні питання і розподілення часу:
- •7. Навчально-матеріальне забезпечення:
- •8. Зміст заняття та методика його проведення:
Контрольные вопросы к лекции
1. Перечислите задачи, которые решает СРП МР-123.
2. Нарисуйте структурную схему СРП.
3. Назовите входные и выходные величины СРП.
4. Какие приборы входят в состав СРП?
5. Перечислите основные технические характеристики СРП.
6. В чём состоит сущность решения задачи встречи?
7. Составьте векторное уравнение задачи встречи.
8. Перечислите модели движения цели, используемые в СРП, и дайте их характеристику. Какая гипотеза движения цели является типовой в артиллерийских системах управления?
9. Поясните необходимость реализации метода сведения баланса.
10. Почему для определения параметров движения цели нельзя непосредственно дифференцировать её координаты? Приведите пример.
11. Что такое наблюдательное время ДСУ? Как величина наблюдательного времени влияет на величину флюктуационных и динамических ошибок ДСУ?
12. В чём состоит сущность совместного решения баллистической задачи и задачи встречи?
14. В чем состоит сущность решения баллистической задачи?
15. Перечислите параметры нормальной артиллерийской атмосферы и нормальные баллистические условия.
16. Перечислите и опишите основные баллистические поправки.
17. Дайте определения вертикального и горизонтального углов прицеливания, прицела и целика.
Лекция 23
Тема лекции: Имитатор-тренажер, аппаратура автоматизированного контроля, визирная колонка системы управления МР-123
Вопросы лекции:
1. Имитатор-тренажер: назначение, основные технические характеристики, устройство, общий принцип работы.
2. Аппаратура автоматизированного контроля: назначение, основные технические характеристики, устройство, общий принцип работы.
3. Визирная колонка: назначение, устройство, общий принцип работы.
Материал лекции
1. Имитатор-тренажер: назначение, основные технические характеристики, устройство, общий принцип работы.
Имитатор-тренажер (ИТ) предназначен для :
- контроля функционирования отдельных частей системы управления в динамике без излучения в эфир;
- обеспечения возможности проведения повседневных тренировок личного состава, обслуживающего систему, без привлечения реальных воздушных и надводных целей;
- обеспечения возможности проведения практических стрельб по имитированной цели с качественной оценкой результатов;
- обеспечения регулировочно-наладочных работ.
Для решения перечисленных задач имитатор вырабатывает сигналы имитируемой цели, имеющей параметры (длительность и амплитуду) реального импульса цели в заданной точке пространства с высокой точностью по дальности и обеспечивает движение имитированной цели по дальности и углам согласно предварительно заданным начальным условиям и параметрам движения.
Имитатор позволяет вырабатывать импульс ракеты, выпускаемой самолетом-носителем по предварительно поданной команде с дистанции 15 км. В процессе полета имитируемая ракета находится на линии визирования цели, что позволяет контролировать функционирование схемы автозахвата (АЗ) и ракетного дальномера.
Имитатор формирует сигналы ошибок сопровождения цели по курсовому углу (КУ) и углу места (УМ) путем амплитудной модуляции импульсов цели и ракеты синусоидой с частотой сканирования луча антенны, причем глубина модуляции пропорциональна величине угла рассогласования оси антенны относительно цели, а фаза модуляции несет информацию об угловом направлении рассогласования.
Кроме того, имитатор формирует импульс, отраженный от «местного» предмета или облака пассивных помех, протяженностью около 1км, расположенный на заданной дистанции и лежащий на линии визирования цели.
Имитируемый сигнал цели, ракеты, помехи формируется на промежуточной частоте системы и подается на коммутируемый предварительный усилитель промежуточной частоты приемного устройства РЛС. Это позволяет качественно проконтролировать работоспособность практически всей аппаратуры РЛС, за исключением передатчиков и антенно-волноводной системы. В частности, имитатор позволяет провести контроль функционирования и регулировку всего тракта выделения и обработки сигнала ошибки вместе с системой нормирования, приводов углового сопровождения, а также дальномеров, блока перехвата (автозахвата) ракеты, индикаторов.
Основные технические данные имитатора
Имитатор позволяет предварительно задавать с помощью переключателей и тумблеров на передней панели блока ИЭ (рис.1):
- параметры одной имитированной цели (дальность цели, высота цели, курс цели, скорость цели, параметр цели);
- режим полета цели (горизонтальный полет или пикирование);
- режим постановки пассивных помех;
- пуск ракеты с самолета-носителя.
1. С помощью переключателей и тумблеров можно установить следующие значения имитированной цели, ракеты помехи:
- переключателем «Скорость» - установить скорость имитируемой цели (ИЦ) равной 20, 125, 250, 500 и 700 м/с;
- переключателем «Высота» - установить высоту имитированной цели (ИЦ) равной 0, 100, 1000, 2000, 3000 м.;
- переключателем «Параметр» - установить курсовой параметр ИЦ равной 0, +- 500, +- 1000, +- 1500, +-2000 м.;
- маховиком «Курс Цели» - установить курс цели в пределах 0…6000 т.д.(0…360 градусов);
- переключателем «Путь» - установить начальный путь цели равным 10, 15, 20, 30 км.;
- тумблером «Залет» - включить начало движения имитированной цели;
- тумблером «Режим полета» - включить режим полета «Горизонтальный полет» или «Пикирование»;
- тумблером «Пуск» - включается пуск ракеты;
2. Точность выработки координат и параметров движения имитируемой цели:
- по углам - ± 3 т.д.;
- по дальности – 0,03Д;
- по скорости - ± 8 м/с.
3. Диаграмма направленности антенны - 100…120 т.д.;
4. Параметры импульсов цели и ракеты:
- амплитуда – 7+-1 В.;
- длительность – 0,35+-0,05 мкс;
- частота следования – 3 кГц;
- скорость ракеты – 700 м/с;
- импульс цели перемещается от 30 км до 0 км;
5. Параметры импульса помехи:
- амплитуда – 7+-1 В.;
- длительность – 6…9 мкс;
- частота – 3 кГц;
- дистанция постановки – 10±1км;
6. Параметры радиоимпульсов цели и ракеты:
- частота радиоимпульсов цели и ракеты – 30 МГц;
- амплитуда радиоимпульсов цели и ракеты – 90…100 мВ.
Состав и конструкция имитатора
Конструктивно имитатор представляет собой отдельный прибор 7 (рис.2).
В состав прибора имитатора-тренажера входят следующие функциональные устройства:
1. Построитель координат имитатора (ПКИ), состоящий из:
- следящей системы по дальности ДЦИ (Ди);
- следящей системы по углу места УМЦИ (УМи);
- следящей системы по пеленгу ПЦИ (Куи) с блоками: СУ (сервоусилитель) и СКД (стабилизатор крутизны датчиков);
- блока ЭИ (электронная часть ПКИ), состоящего из электронных субблоков: ДИ, ИЗУ, УПТ, ЛМ, УПН, ОВ;
- датчики антенного поста и курса своего, расположенных в приборе 1 и приборе 5;
2. Электронный блок формирования видеосигналов цели, ракеты и помехи (блок ИЦ-В);
3. Электронный блок формирования радиоимпульсов цели, ракеты и помехи (блок ИЦ-П);
4. Источник опорного напряжения ±30В.;
5. Схема выработки данных «Хки», «Yки», «Ни» для СРП.
Включение питания на прибор 7 осуществляется с прибора 6. Запитывается имитатор непосредственно через прибор 6А.
Общий принцип работы имитатора
Построитель координат имитатора (ПКИ) предназначен для:
- выработки сферических координат (Ди, УМи, КУи) движущейся имитированной цели по заданным параметрам её движения (V, H, P, S, Qци) в режимах «горизонтальный полет» и «горизонтальный полет с переходом в пикирование»;
- выработки изменения наклонной дальности ракеты с момента пуска при имитации пуска ракеты;
- формирования сигнала ошибки по углу места (ΔУМ) и курсовому углу (ΔКУ), равной разности между положением антенны и положением соответствующих датчиков ПКИ.
Входными данными для имитатора являются:
- положение антенного поста по углу места, поступающее в ПКИ от датчика типа ВТ-5;
- положение антенного поста по курсовому углу, поступающее от датчика типа ВТ-5;
- значение курса своего, поступающее из прибора РКС (размножителя курса своего);
- параметры движения цели и режимы работы, предварительно установленные на блоке ЭИ прибора.
Выходными данными имитатора являются:
- наклонная дальность имитированной цели Ди в пределах от 0 до 30 км.;
- сигналы ошибок по углу места и курсовому углу в виде напряжения переменного тока частотой 400 Гц в масштабе 0,0342В/т.д. и 0,0178В/т.д. соответственно.
Дополнительно ПКИ используется для статических и динамических проверок СРП. Для этого на приводах Ди, УМи, Куи имеются соответствующие датчики, к которым подключается СРП при проверках от ПКИ.
Построитель координат имитатора работает в следующих режимах:
а). Статический режим
При отсутствии сигнала «Залет» на включение движения цели привода устройства отрабатывают установленные координаты цели (Ди, Куи, УМи);
б). Горизонтальный полет
При подаче сигнала «Залет» происходит изменение пути цели с заданной скоростью. Высота цели в этом режиме в течении залета не изменяется.
в). Горизонтальный полет с переходом в пикирование
При подаче сигнала «Залет» начинается горизонтальное движение цели. При достижении углом места значения 11,3 градуса цель перейдет в режим пикирования.
При всех режимах работы ПКИ для возвращения системы в начальной положение необходимо тумблер «Залет» поставить в положение «Выкл.».
Электронный блок формирования импульсов цели, ракеты и помехи (блок ИЦ-В) предназначен для формирования импульсов цели, ракеты и помехи по видеочастоте, а также контрольных видеоимпульсов цели с частотой следования 1000 Гц.
Функционально блок ИВ-Ц включает пять каналов:
- канал формирования сигнала цели по дальности;
- канал формирования сигнала ракеты по дальности;
- канал формирования угловой ошибки;
- канал формирования диаграммы направленности;
- канал формирования сигнала помехи;
Конструктивно блок ИВ-Ц изготовлен в виде кассеты, в состав которой входят 10 панелей:
- панель УЗ-И – схема формирования грубой дальности импульсов цели и ракеты;
- панель ФЦ-И – схема формирования точной дальности импульсов цели и ракеты;
- панель ФР-И – схема формирования импульсов ракеты;
- панель ФДН-И – схема формирования диаграммы направленности;
- панель ИП-И – схема формирования импульсов помехи;
- панель ПСО-И – схема формирования сигналов угловой ошибки по КУ и УМ;
- панель ФСО-И – схема формирования суммарной угловой ошибки;
- панель ВУ-И – видеоусилители;
- панель ДЦ-И – схема формирования контрольных импульсов цели, для проверки вычитающего устройства на потенциалоскопах.
Электронный блок формирования радиоимпульсов цели, ракеты и помехи (блок ИЦ-П) предназначен для формирования сигналов на промежуточной частоте системы, имитирующих цель, ракету и помеху. Имитируемые сигналы на промежуточной частоте вводятся на коммутируемый предварительный усилитель промежуточной частоты приемного устройства РЛС.
Функционально блок имеет три канала: два целевых и один помеховый канал. Конструктивно блок выполнен в составе 6 субблоков:
- ГПЧ-И – генератор промежуточной частоты;
- М-И – модулятор цели, ракеты, помехи;
- СМ-И – смеситель выработки доплеровского сдвига;
- КГ-И – кварцевый генератор частоты 17,5 мГц;
- СВ-И – выходной смеситель цели помехи;
- АТ-И – аттенюатор.
Таким образом, имитатор-тренажер позволяет качественно контролировать работоспособность практически всей системы управления в динамике, статике и при выполнении практических стрельб, а также проводить подготовку личного состава боевого расчета, используя имитированную цель.
Особенностью имитатора-тренажера СУ МР-123 является то, что прибор не включается и не участвует в боевой работе.
