
- •А.В. Кутузов
- •030501.65 Юриспруденция
- •Оглавление
- •1. Структура и состав современной культурологии
- •Культурная антропология
- •2. Понятие культуры. Культура и цивилизация
- •Восприятие старого культурного наследия
- •Его творческую переработку
- •Создание новых шедевров
- •3. Типология: Западная и Восточная культуры
- •4. Культура, природа и общество.
- •5. Первобытное общество
- •6. Культура Древнего Востока
- •7. Античная культура.
- •8. Средневековая культура.
- •9. Европейская культура эпохи Возрождения и Нового времени
- •10. Проблемы развития отечественной средневековой культуры IX –XVII вв. Культура Киевской Руси (IX - н.XII в.)
- •Да не будем мы беречь князя Владимира
- •Говорил собака Калин-царь да таковы слова:
- •Русская культура до татарского времени
- •Расцвет культуры домонгольской Руси
- •Национальный и культурный подъем XIII- XV веков.
- •Русская культура хvi века.
- •Русская культура 17 века.
- •11. Российская культура XVIII – XX вв. Влияние преобразований Петра I на российскую культуру.
- •В 1714 году более чем в 40 городах открыты “циферные школы”, где должны были учиться “дворянские и подьячие дети”, без свидетельства об их окончании нельзя жениться.
- •Русская культура первая половина XIX века.
- •Культура России во 2-ой половине 19 века.
- •Серебряный век русской культуры конец XIX – начало XX века.
- •По вечерам над ресторанами
- •Поэзия «серебряного века».
- •Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд
- •На таинственном озере Чад
- •В шумном платье муаровом, в шумном платье муаровом
- •Образ врага и образ героя в древнерусской и советской литературе (православная составляющая советской культуры).
- •Культура советского времени
- •12. Судьбы российской культуры на рубеже веков.
- •И Нового времени.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •10. Проблемы развития отечественной средневековой культуры IX –XVII вв.
- •Культура Киевской Руси (IX - н.XII в.)
- •Да не будем мы беречь князя Владимира
- •Говорил собака Калин-царь да таковы слова:
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •11. Российская культура XVIII – XX вв.
- •По вечерам над ресторанами
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •К вопросу о влиянии образов древнерусской литературы на создание советской культуры.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •12. Судьбы российской культуры на рубеже веков.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Список используемой литературы
Восприятие старого культурного наследия
Его творческую переработку
Создание новых шедевров
А сейчас давайте попробуем ответить на вопрос. Какова связь между гербом Москвы, Римской империей и древним Вавилоном? Дело в том, что символы разных культур подобно птице Фениксу сгорают в огне времени чтобы возродиться уже в ином обличии. Уместно вспомнить и строки А.С. Пушкина.
Гусар! Все тленно под луною
Как волны следам за волною
Проходят царства и века
Скажи, где стены Вавилона?
Где драмы тощие Клеона?
Умчала все времен река.
А в древнем Вавилоне, когда суша еще не отделилась от воды, первые боги пытались указать путь бесформенным стихиям. Праотец Апсу и праматерь Тиамат были недовольны деяниями порожденных ими богов и решили их истребить. Мудрейший из богов Эа узнал об этом и убил праотца. В ярость пришла Тиамат, увидев, что хаос меняется порядком. Только младший из богов – Мардук согласился выступить, но взамен боги – братья должны были провозгласить его царем. Приняв, верховную власть он вскочил на колесницу, взяв в руки огромную сеть. Восемь ветров послушно окружили, каждое движение рождало молнии. Но Тиамат не испугалась, она раскрыла пасть, думая проглотить его вместе с колесницей. В этот момент Мардук вогнал ей в глотку восемь ветров. Когда Тиамат стала задыхаться, ее пронзило копье. Такова, вкратце история создателя человека из глины, седьмого, младшего брата младших богов – Мардука. В ветхом завете Мардук принимает образ Иеговы, а Тиамат – Левиафана. На многих православных церквях под крестом находится полумесяц (первоначально имевший образ дракона). Это не символ победы христиан над мусульманами, это знак поражения зла. Герб Москвы – Георгий-Победоносец поражающий змея. И сияет над столицей герб, изображающий забытого бога давно погибшей культуры, но миллионы его видят по-другому – в контексте христианской культуры. Представим себе человеческую голову, где волосы растут внутрь, а среди них мечутся мысли. Подобно этой диковинной голове иные культуры усваивают опыт прошедших времен вливая в диковинные старые сосуды новое содержание. Повсюду нас окружают древние символы, которые мы расшифровываем только в контексте своей культуры зачастую, не понимая, что не карася держал ты в руке, а диковинную золотую рыбку.
Примерно в VII в. до н. э. Родился ассиро-вавилонский миф об Ахтыкаре. Древнегреческие ученые признавали жанр басни изобретением ассирийцев и вавилонян, и их влияние на создание басен Эзопа. Арабская версия сказала влияние на составителей Корана и сборника «Тысяча и одна ночь». В разном облике Ахтыкар вошел в различные культуры (Эфиопия, Россия, Византия и т.д.). Его высказывания злободневны и сегодня:
Лучше с учеными камни таскать, чем с дураками пить вино. Не позволяй ближнему наступить тебе на ногу, ибо потом он наступит тебе на шею. Собаку, которая оставила своего хозяина и следует за тобой - гони камнями.
Примерно так действует механизм творческой переработки старого культурного наследия и создание на его почве новых шедевров.
Важную роль в культуре играют воспитание и образование. Они способствуют усвоению накопленных обществом духовных ценностей и норм поведения, является средством социализации личности и важным условием дальнейшего развития культуры. Главная цель и ценность культуры – человек, его духовное совершенствование. В этом состоит сущность культуры. У культуры есть одна интересная особенность – человек не в состоянии заметить окружающую его культурную среду. Иными словами говоря мы с вами не замечаем православных храмов, стен древнерусских городов и т.д. Мы живем в этой среде. Но как только мы покидаем это, так начинает мучить ностальгия. То же самое можно сказать и о иноземцах. Индус не замечает окружающих его храмов, священных коров и аскетов, но, попав в Россию сразу же заметит культуру нашей страны, т.к. она иная. То же самое относится и к нашим соотечественникам, повидавших своими глазами Индию. Вспомните «Хождение за три моря» Афанасия Никитина.
О. Шпенглер (1880 – 1936). А. Тойнби (1889 – 1975).
О. Шпенглер – немец, в 1918 г. опубликовал «Закат Европы», где предложил отказаться от привычной схемы (Древний мир – Средние века – Новое Время), т.к. общественное развитие – циклический процесс, следовательно, необходимо выделить множество уникальных и неповторимых культур. Культура рассматривалась им по аналогии с биологическим организмом (рождение, развитие, смерть). Мировая история не едина и циклична. Культура возникает тогда, когда из первобытного, хаотического состояния рождается «великая душа» и развертывает свои возможности в виде народов, языков, вероучений, искусств, наук. Рассматривает 3 исторические культуры:
античная («душа Апполона» - в качестве идеала – чувственное тело)
европейская (душа Фауста – беспредельное пространство, динамизм)
арабская (магическая душа, следовательно, магические взаимоотношения души и тела, их двойственность).
Из всего этого следует специфическое содержание каждой из культур.
Культура проходит детство, юность, возмужалость и старость. Завершающая стадия – Цивилизация (т.е. самые крайние и искусственные состояния на которые способен более высокий тип людей это – конец). Закат Европы (Западная Европейская культура перешла в цивилизацию, следовательно, ее будущее пессимистично).
Арнольд Тойнби (1889 – 1975). Постижение истории (12 томов) с 1934 по 1961 гг. Под влиянием Тойнби – теория круговорота локальных цивилизаций. К ним относят: западное, православное, христианское, исламское (иранское и арабское), сирийское, индийское, древнекитайское («живые божества») и «мертвые» минойское, шумерское, хеттское, вавилонское, египетское и др.
Каждое состоит в родстве с более древним (основной признак – вселенская церковь и степень удаленности от места возникновения (например, Рим и Византия )).
Стадии развития: генезис, рост, надлом и распад. Закон «вызова и ответа» определяет стадии развития. Адекватность ответа на вызов – заслуга «творческого меньшинства». Основная причина надлома – утрата обществом способности к самодетерминации (развитию). Распаду цивилизации противостоит «Вселенская церковь».