- •Отрасли психологии
- •То в жар, то в холод
- •Цель и смысл
- •Противостояние
- •Теории восприятия
- •Функции воображения
- •Какова роль воображения в различных видах творческой деятельности человека?
- •Виды внимания
- •Непроизвольное внимание (пассивное)
- •Произвольное внимание
- •Послепроизвольное внимание
- •Личность в основных психологических теориях
- •Личность по у. Джеймсу
- •Личность в бихевиоризме
- •Личность в психоанализе
- •Личность в когнитивном подходе
- •Личность в деятельностном подходе
- •Личность в гуманистической психологии
- •Теории личности в психологии
- •Атрибуты личности
- •Понятие личности в психологии
- •Комплекс устойчивых компонентов личности
- •Личность, индивид и индивидуальность
- •Понятие психического состояния
- •Эволюционная теория эмоций
- •Рудиментарная теория эмоций
- •Психоаналитическая концепция эмоций
- •Потребностно-информационная теория эмоций
- •Теория когнитивного диссонанса
- •Виды общения
- •Средства общения
- •Антисценарии
- •Личностная роль
- •Установки личности – это неосознанное человеком состояние решимости, склонности к деятельности, посредством которой может быть удовлетворена некая нужда, потребность.
- •В структуру установок личности входят такие три подструктуры:
- •Краткая характеристика дошкольного возраста
- •Предмет
- •Задачи специальной психологии
- •Классификация (это общая, по теме чаще всего наследственность и психогенные факторы).
- •Задержка психического развития
- •Дефицитарное психическое развитие
- •Дисгармоническое развитие
- •Предмет клинической психологии
- •Разделы клинической психологии
- •Классификация
- •Конверсионные симптомы
- •Функциональные синдромы
- •Психосоматозы
- •Психофизиологическое направление
- •Психоэндокринное и психоиммунное направление
- •Нейрофизиологическое направление
- •Поведенческая медицина
- •Функциональная асимметрия мозга
- •7 Факторов здорового образа жизни
- •Задачи психогигиены
Функции воображения
представление действительности в образах, а также создание возможности пользоваться ими, решая задачи;
регулирование эмоциональных состояний;
произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций;
формирование внутреннего плана действий — способности выполнять их внутри, манипулируя образами;
планирование и программирование деятельности, составление программ, оценка их правильности, процесса реализации.
Какова роль воображения в различных видах творческой деятельности человека?
Без богатого воображения любая творческая деятельность человека была бы невозможной. Это объясняется следующим.
Во-первых, сам продукт творчества или будущая цель творческой деятельности всегда представлены сначала в воображении творца и только затем становятся реальностью. Прежде чем нарисовать картину, художник в своем воображении строит ее замысел.
Во-вторых, первоначальный творческий замысел или проект почти никогда не остаются неизменными и чаще всего существенно изменяются в ходе самого творчества. Это изменение задуманного в ходе творческой деятельности является именно ее неотъемлемым свойством и не может происходить иначе, как в воображении.
В-третьих, способности, талант любого творца не в последнюю очередь оцениваются людьми именно по богатству его воображения. Что останется от картин известного художника Сальвадора Дали, если из его творчества убрать то, что относится к богатой творческой фантазии самого художника, и оставить лишь то, что касается высокого технического мастерства его кисти? Это сразу же поставило бы Дали в ряд множества других, малоизвестных художников, которые владеют кистью не хуже, чем он. А разве мы не оцениваем достоинство автомобиля, в частности, по оригинальности его дизайна?
Внимание как проявление направленность личности. Объективные и субъективные проявления внимания. Виды внимания.
Наиболее распространенным определением внимания является следующее: внимание – это психический процесс направленности и сосредоточенности на объектах и предметах окружающего мира и внутреннем состоянии человека. Внимание проявляется как субъективно, так и объективно.
Объективные проявления внимания обнаруживаются на разных уровнях деятельности человека:
– на психофизиологическом уровне – это такие индикаторы, как биотоки головного мозга, состояние сердечно-сосудистой системы, особенности дыхания, микродвижения глаза и т.п.;
– на мышечном, двигательном уровне – это макродвижения тела и конечностей, установочные движения органов чувств (например, установка глаза на объекте внимания и т.п.);
– характерные поведенческие комплексы (поза внимания, поза невнимания), включающие специфическую мимику, жесты, повороты и наклоны головы и т.д.
Субъективные проявления, сопровождающие акт внимания, представлены:
– формальными характеристиками когнитивных содержаний сознания (ясность – смутность, отчетливость – расплывчатость, живость – неподвижность);
– характеристиками содержаний аффективной сферы (интерес – отсутствие интереса, удивление – безразличие и т.п.);
– характеристиками содержаний волевой сферы (напряженность усилий – отсутствие напряженности, активность – пассивность и т.п.).
Субъективно состояние внимания характеризуется разделением текущего опыта на две части: фокальную и периферическую. Феномен внимания связывают именно с фокальной частью, в которой объекты осознаются ясно, отчетливо, ярко и живо.
