
- •1 Самостоятельные части речи
- •1.1.2.2 Морфология как раздел грамматики
- •1.1.2.3 Грамматические классы слов в современном русском языке
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.1.4 Словарь по теме
- •1.2 Имя существительное
- •План темы
- •1.2.2 Содержание темы
- •1.2.2.6 Категория числа существительных
- •1.2.2.7 Категория падежа существительных
- •1.2.2.8 Склонение имён существительных
- •1.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Понятие имени существительного как части речи
- •2 Разряды существительных по лексическому значению
- •3 Существительные нарицательные и собственные
- •4 Существительные одушевлённые и неодушевлённые
- •5 Категория рода существительных
- •6 Категория числа существительных
- •7 Категория падежа существительных
- •8 Склонение имён существительных
- •1.2.5 Словарь по теме
- •1.3.1 План темы
- •1.3.2 Содержание темы
- •1.3.2.3 Полные и краткие прилагательные и их признаки
- •1.3.2.4 Степени сравнения имен прилагательных
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Имя прилагательное как часть речи
- •2 Разряды имен прилагательных Качественные и относительные прилагательные и их признаки
- •Притяжательные прилагательные и их признаки
- •3. Полные и краткие прилагательные и их признаки
- •Степени сравнения имен прилагательных
- •1.3.5 Словарь по теме
- •Имя числительное
- •1.4.1 План темы
- •1.4.2 Содержание темы
- •1.4.2.1 Понятие имени числительного как части речи
- •1.4.2.2 Лексико-грамматические разряды числительных
- •1.4.2.3 Склонение числительных
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Понятие имени числительного как части речи
- •Лексико-грамматические разряды числительных
- •Склонение числительных
- •1.4.5 Словарь по теме
- •1.5.1 План темы
- •Содержание темы
- •1.5.2.3 Грамматические разряды местоимений
- •1.5.2.4 Склонение местоимений
- •1.5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.5.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •Понятие о местоимении как части речи
- •Функционально-семантические разряды местоимений
- •Грамматические разряды местоимений
- •Склонение местоимений
- •1.5.5 Словарь по теме
- •1.6 Глагол
- •1.6.1 План темы
- •Содержание темы
- •Понятие о глаголе как части речи
- •Инфинитив как начальная форма глагола
- •Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса – ся
- •2. И новые друзья ну обниматься, ну целоваться
- •1.6.2.4 Переходные и непереходные глаголы
- •Категория залога глагола
- •Категория вида глагола
- •2. А он между тем женится на Марии Ивановне.
- •1.6.2.7 Категория наклонения глагола
- •1.6.2.8 Категория времени глагола
- •1.6.2.9 Категория лица глагола. Безличные глаголы
- •1.6.2.10 Спряжение глаголов
- •1.6.2.11 Причастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.2.12 Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.6.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Понятие о глаголе как части речи
- •Инфинитив как начальная форма глагола
- •Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса – ся
- •Переходные и непереходные глаголы
- •Категория залога глагола
- •Категория вида глагола
- •Категория наклонения глагола
- •Категория времени глагола
- •Категория лица глагола. Безличные глаголы
- •Спряжение глаголов
- •Причастие как неспрягаемая форма глагола
- •Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.5 Словарь по теме
- •1.7.1 План темы
- •1.7.2 Содержание темы
- •1.7.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.7.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1.7.5 Словарь по теме
- •1.8.1 План темы
- •1.8.2 Содержание темы
- •Неизменяемые части речи
- •2.1 Служебные части речи
- •2.1.1 План темы
- •2.2.2 Содержание темы
- •2.2.2.1 Предлог
- •2.2.2.2 Союз
- •2.2.2.3 Частицы
- •2.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •2.2.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Предлог
- •2 Союзы
- •3 Частицы
- •2.5 Словарь по теме
- •2.2 Модальные слова. Междометие
- •2.2.1 План темы
- •Содержание темы
- •Модальные слова как особая часть речи
- •2.2.2.2 Особенности междометия как относительно непродуктивной части речи
- •2.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •2.2.4 Словарь по теме
- •2.1.2 Дополнительная литература
- •Грамматические классы слов в современном русском языке.
- •3.2 Критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
- •Задание 2
- •Список использованной литературы
- •Список условных сокращений
- •Приложения
- •Высказывания учёных о грамматике
- •Сведения об исследователях русского языка
- •Основные этапы изучения морфологии
- •В. В. Виноградов «Русский язык (Грамматическое учение о слове)»
- •Проблема частей речи ( Из книги п.С Кузнецова «о принципах изучения грамматики»)
- •1.1.3 Имя числительное
- •1.1.4 Местоимение
- •1.2 Спрягаемые самостоятельные части речи
- •1.2.1 Глагол
- •Юрий Долин «Коварная» часть речи в речи тележурналистов
- •Материалы научно-практической конференции, посвященной 45-летию Оренбургского телевидения. – Оренбург: огу, 2008. - с. 71-73.
- •Проблема местоимений как особой части речи
- •В.А. Лаврентьев Сколько категорий лица в современном русском языке
- •Ю.Т. Долин к вопросу о грамматической природе форм типа «хлоп» в современном русском языке
- •Некоторые советы о том, как повысить свою грамотность
1.3.2.3 Полные и краткие прилагательные и их признаки
Грамматические различия:
Полные прилагательные изменяются по падежам, т.е. склоняются (веселый – веселого – веселому и т.д.), а краткие прилагательные по падежам не изменяются, они исторически «застыли» в форме именительного падежа. Краткие прилагательные изменяются по числам и лишь в единственном числе изменяются по родам (весел – веселы, весел - весела – весело).
Полные прилагательные могут в предложении выполнять две синтаксические функции – согласованного определения и именной части составного сказуемого.
Например:
1. Вчера был очень жаркий день.
2. День сегодня – очень жаркий
(Во втором примере связка нулевая – есть)
Краткие прилагательные могут в предложении выполнять лишь одну синтаксическую функцию – именной части составного сказуемого.
Например:
1. Он сегодня был весел.
2.Тиха украинская ночь (А. Пушкин «Полтава»)
(Во втором примере нулевая связка - есть).
1.3.2.4 Степени сравнения имен прилагательных
Качественные прилагательные имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.
Задание:
Прочитайте дополнительно материал «Употребление некоторых форм имени прилагательного» (см. Приложение 3)
Контрольные вопросы для закрепления материала
1. Что собой представляет прилагательное как часть речи?
2. Какие категории имеет прилагательное?
3. На какие разряды делятся прилагательные?
4. Расскажите о качественных прилагательных Приведите примеры.
5. Расскажите об относительных прилагательных. Приведите примеры.
6. Расскажите о притяжательных прилагательных. Приведите примеры.
7. Расскажите об особенностях перехода прилагательных из одного разряда в другой. Приведите примеры.
8. Расскажите об особенностях кратких и полных прилагательных и их признаках. Приведите примеры.
9. Расскажите о степени сравнения имен прилагательных, об особенностях их образования. Приведите примеры.
Упражнения для самостоятельной работы
Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.
1 Имя прилагательное как часть речи
Упражнение 1
В русском языке словосочетание с определительным родительным падежом можно переделать в словосочетание с прилагательным: ручка двери — дверная ручка, клуб завода — заводской клуб, колесо велосипеда — велосипедное колесо. Но такая переделка возможна не всегда (ножка стула, крышка чайника, стена здания).
Однако в тех случаях, когда слово в родительном падеже обозначает живое существо, переделка всегда возможна: рука отца — отцовская рука, когти тигра — тигриные когти и т. д.
Переделайте данные словосочетания в словосочетания с прилагательными.
Копыта оленя, глаза кошки, грива льва, шерсть верблюда, кожа змеи, усы таракана, хвосты мыши, лапы медведя, клюв воробья.
Упражнение 2
Придумайте сочетания такого же типа, как в упражнении 1 (чтобы их можно было переделать в сочетания «прилагательное + существительное») .
Упражнение 3
Безударные окончания прилагательных можно проверить с помощью слова какой?, но для именительного падежа мужского рода это слово не годится в качестве проверочного (какой? — железный — окончания не совпадают, так как безударное окончание здесь иное, чем ударное).
О летнем — о каком? (-ом и -ем — одно и то же окончание); слабыми — какими? (-ыми и –ими — одно и то же окончание).
Подберите прилагательные с безударными окончаниями. Проверьте правописание их окончаний с помощью слова какой? Помните: формы мужского рода именительного — винительного падежа с безударными окончаниями этим словом проверить нельзя.
Упражнение 4
У формы именительного падежа мужского рода окончание -ой бывает всегда под ударением; без ударения -ий или –ый (после твердых согласных пишется -ый, после мягких — -ий).
Приведите примеры на все эти варианты окончаний формы именительного падежа мужского рода.