
- •1 Самостоятельные части речи
- •1.1.2.2 Морфология как раздел грамматики
- •1.1.2.3 Грамматические классы слов в современном русском языке
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.1.4 Словарь по теме
- •1.2 Имя существительное
- •План темы
- •1.2.2 Содержание темы
- •1.2.2.6 Категория числа существительных
- •1.2.2.7 Категория падежа существительных
- •1.2.2.8 Склонение имён существительных
- •1.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Понятие имени существительного как части речи
- •2 Разряды существительных по лексическому значению
- •3 Существительные нарицательные и собственные
- •4 Существительные одушевлённые и неодушевлённые
- •5 Категория рода существительных
- •6 Категория числа существительных
- •7 Категория падежа существительных
- •8 Склонение имён существительных
- •1.2.5 Словарь по теме
- •1.3.1 План темы
- •1.3.2 Содержание темы
- •1.3.2.3 Полные и краткие прилагательные и их признаки
- •1.3.2.4 Степени сравнения имен прилагательных
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Имя прилагательное как часть речи
- •2 Разряды имен прилагательных Качественные и относительные прилагательные и их признаки
- •Притяжательные прилагательные и их признаки
- •3. Полные и краткие прилагательные и их признаки
- •Степени сравнения имен прилагательных
- •1.3.5 Словарь по теме
- •Имя числительное
- •1.4.1 План темы
- •1.4.2 Содержание темы
- •1.4.2.1 Понятие имени числительного как части речи
- •1.4.2.2 Лексико-грамматические разряды числительных
- •1.4.2.3 Склонение числительных
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Понятие имени числительного как части речи
- •Лексико-грамматические разряды числительных
- •Склонение числительных
- •1.4.5 Словарь по теме
- •1.5.1 План темы
- •Содержание темы
- •1.5.2.3 Грамматические разряды местоимений
- •1.5.2.4 Склонение местоимений
- •1.5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.5.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •Понятие о местоимении как части речи
- •Функционально-семантические разряды местоимений
- •Грамматические разряды местоимений
- •Склонение местоимений
- •1.5.5 Словарь по теме
- •1.6 Глагол
- •1.6.1 План темы
- •Содержание темы
- •Понятие о глаголе как части речи
- •Инфинитив как начальная форма глагола
- •Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса – ся
- •2. И новые друзья ну обниматься, ну целоваться
- •1.6.2.4 Переходные и непереходные глаголы
- •Категория залога глагола
- •Категория вида глагола
- •2. А он между тем женится на Марии Ивановне.
- •1.6.2.7 Категория наклонения глагола
- •1.6.2.8 Категория времени глагола
- •1.6.2.9 Категория лица глагола. Безличные глаголы
- •1.6.2.10 Спряжение глаголов
- •1.6.2.11 Причастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.2.12 Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.6.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Понятие о глаголе как части речи
- •Инфинитив как начальная форма глагола
- •Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса – ся
- •Переходные и непереходные глаголы
- •Категория залога глагола
- •Категория вида глагола
- •Категория наклонения глагола
- •Категория времени глагола
- •Категория лица глагола. Безличные глаголы
- •Спряжение глаголов
- •Причастие как неспрягаемая форма глагола
- •Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
- •1.6.5 Словарь по теме
- •1.7.1 План темы
- •1.7.2 Содержание темы
- •1.7.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.7.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1.7.5 Словарь по теме
- •1.8.1 План темы
- •1.8.2 Содержание темы
- •Неизменяемые части речи
- •2.1 Служебные части речи
- •2.1.1 План темы
- •2.2.2 Содержание темы
- •2.2.2.1 Предлог
- •2.2.2.2 Союз
- •2.2.2.3 Частицы
- •2.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •2.2.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1 Предлог
- •2 Союзы
- •3 Частицы
- •2.5 Словарь по теме
- •2.2 Модальные слова. Междометие
- •2.2.1 План темы
- •Содержание темы
- •Модальные слова как особая часть речи
- •2.2.2.2 Особенности междометия как относительно непродуктивной части речи
- •2.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •2.2.4 Словарь по теме
- •2.1.2 Дополнительная литература
- •Грамматические классы слов в современном русском языке.
- •3.2 Критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
- •Задание 2
- •Список использованной литературы
- •Список условных сокращений
- •Приложения
- •Высказывания учёных о грамматике
- •Сведения об исследователях русского языка
- •Основные этапы изучения морфологии
- •В. В. Виноградов «Русский язык (Грамматическое учение о слове)»
- •Проблема частей речи ( Из книги п.С Кузнецова «о принципах изучения грамматики»)
- •1.1.3 Имя числительное
- •1.1.4 Местоимение
- •1.2 Спрягаемые самостоятельные части речи
- •1.2.1 Глагол
- •Юрий Долин «Коварная» часть речи в речи тележурналистов
- •Материалы научно-практической конференции, посвященной 45-летию Оренбургского телевидения. – Оренбург: огу, 2008. - с. 71-73.
- •Проблема местоимений как особой части речи
- •В.А. Лаврентьев Сколько категорий лица в современном русском языке
- •Ю.Т. Долин к вопросу о грамматической природе форм типа «хлоп» в современном русском языке
- •Некоторые советы о том, как повысить свою грамотность
Неизменяемые части речи
В современном русском языке, наряду с рассмотренными ранее семью изменяемыми самостоятельными частями речи, которые обладают более или менее развернутой словоизменительной парадигмой (включая наречия и слова категории состояния, многие из которых изменяются по степеням сравнения), выделяются также пять частей речи неизменяемых, с нулевой морфологической парадигмой. Это модальные слова, предлоги, союзы, частицы и междометия.
Для научных школ, которые ставили перед собой задачу описания в рамках морфологии исключительно словоизменительных характеристик слова (таковой была в России «формальная» школа Ф.Ф. Фортунатова), все неизменяемые слова не представляли специального интереса, их нередко объединяли в рамках одной части речи. Однако если не сводить грамматические свойства слова к его флексии (против отождествления понятий грамматической формы слова и флексии энергично возражали Л.В. Щерба и В.В. Виноградов), все перечисленные классы неизменяемых слов обнаруживают существенные грамматические различия, образуя разные части речи.
Неизменяемые части речи относятся к разным (из числа выделенных В.В. Виноградовым) структурно-семантическим типам слов. Модальные слова и междометия сами по себе составляют особые структурно-семантические типы слов. Предлоги, союзы и частицы образуют структурно-семантический тип служебных частей речи.
2.1 Служебные части речи
2.1.1 План темы
1. Предлог.
2. Союз.
3. Частицы.
2.2.2 Содержание темы
К служебным частям речи относятся:
- предлоги,
- частицы,
- союзы,
- связки (они используются для соединения именного сказуемого с подлежащим (Он был моим другом. Роща стала гуще и тенистее).
2.2.2.1 Предлог
2.2.2.2 Союз
Сочинительные союзы образуют грамматический класс служебных слов, используемых для выражения сочинительных (однородных) отношений между частями предложения. В зависимости от характера значения насчитывается несколько групп сочинительных союзов, основными из которых являются:
соединительные: и, да (в значении и), а также повторяющиеся соединительные союзы (и...и, ни...ни, как...так и);
противительные: но, да (в значении 'но'), однако, а, зато;
разделительные: или, либо, то...то, не то...не то, то ли...то ли;
присоединительные: причём, да и, также и др.;
пояснительные: а именно, то есть;
6) градационные: не только...но и, не то чтобы...а/но, не столько...сколько.
Подчинительные союзы — это грамматический класс служебных слов, используемых для выражения подчинительной связи между частями сложного предложения или (реже) между частями простого предложения.
Например:
Не тревожься, что сказала правду (Гонч.);
Янтаря — что песку там речного (П.)
По значению подчинительные союзы распределяются по следующим группам:
1) временные: когда, пока;
2) причинные: потому что, оттого что, так как, книжн. ибо;
следствия: так что;
условные: если, ежели, устар. коли, разг. раз, кабы;
уступительные: хотя, несмотря на то что;
целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы;
сравнительные: чем, как, словно, точно, будто;
изъяснительные: что, чтобы (в значении что).