
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •3 Зачётные единицы
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины «правоохранительные органы».
- •Раздел II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «правоохранительные органы».
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •3 Зачётные единицы
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных общеобразовательных программ
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание теоретической части
- •Тема 1. Предмет, система и основные понятия дисциплины. Судебная система Российской Федерации.
- •Тема 2. Судебная власть. Правосудие и его конституционные принципы.
- •Тема 3. Суды общей юрисдикции.
- •Тема 4. Арбитражные суды.
- •Тема 5. Конституционные суды.
- •Тема 6. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Органы судейского сообщества
- •Тема 7. Прокуратура в Российской Федерации.
- •Тема 8. Органы обеспечения безопасности.
- •Тема 9. Органы Министерства юстиции рф.
- •Тема 10. Органы Министерства внутренних дел рф.
- •Тема 11. Органы дознания и предварительного следствия.
- •Тема 12. Адвокатура и нотариат.
- •Тема 13. Негосударственные органы обеспечения правопорядка.
- •Тема 14. Правоохранительные органы зарубежных стран.
- •4.3. Содержание практической части
- •5.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
- •5.3. Примерные вопросы к зачету
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература Нормативные акты:
- •Учебная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Раздел II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «правоохранительные органы»
- •1. Методические материалы для проведения
- •Семинарских и практических занятий
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Рекомендации по проведению занятий по отдельным темам Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины
- •2.1. Общие методические рекомендации
- •2.2. Рекомендации по подготовке докладов
- •3.2. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •3.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.5. Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий
- •Тема 7.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 12.
5.1. Содержание самостоятельной работы студентов
При подготовке к семинарским занятиям студенты должны ознакомиться с планом семинара, изучить соответствующие главы в рекомендованных учебниках, учебных пособиях, ознакомиться с рекомендованными нормативными актами (их отдельными главами, указанными преподавателем в ходе лекции), подготовить их текст в печатном или электронном виде для обоснования своих ответов. В качестве дополнительных источников информации может быть использована рекомендованная дополнительная литература и соответствующие теме интернет-ресурсы, в частности официальные сайты изучаемых правоохранительных органов.
По темам, изучение которых предусматривает лекции, студенты по желанию могут подготовить доклад. Доклады могут сопровождаться мультимедийными презентациями. По темам, лекции по которым не предусмотрены, докладчиков и исполнителей презентаций назначает преподаватель. Для подготовки докладов и презентаций студенты могут воспользоваться примерными структурами доклада и презентации, содержащимися в рекомендациях для самостоятельной работы (п.2.1. Образовательного стандарта дисциплины).
При подготовке к практическим занятиям студенты должны более детально ознакомиться с рекомендованными нормативными актами, текст которых необходимо иметь на занятии для решения задач. Часть задач по теме (указанных преподавателем) студенты должны решить самостоятельно во время подготовки к аудиторному занятию.
5.2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
Текущая успеваемость студентов оценивается в ходе каждого семинарского и практического занятия по пятибалльной шкале. Оценивается каждый студент, принимавший участие в обсуждении вопросов семинара, пояснивший решение практического задания. Основные критерии оценки: полнота усвоения материала; использование нормативных актов и дополнительных источников информации; самостоятельность ответа и собственная позиция; ясность и логичность изложения материала. Для оценки подготовленных докладов дополнительным критерием является оформление их в соответствии с требованиями к письменным работам.
Студенты, получившие отрицательные оценки, имеющие пропуски занятий без уважительных причин дают индивидуальные ответы по соответствующей теме во время консультации преподавателя.
Промежуточная аттестация в группах во время семестра проводится по результатам контрольной работы по темам 1-8 с учетом текущих оценок студентов.
5.3. Примерные вопросы к зачету
Понятие «Правопорядок» и «Правоохранительная деятельность», их соотношение.
Понятие правоохранительных органов, их система в России.
Связь курса «Правоохранительные органы» с другими юридическими дисциплинами.
Понятие судебной власти, его признаки.
Основные направления деятельности судов.
Судебные инстанции, звенья судебной системы.
Понятие правосудия. Система его конституционных принципов.
Законность и справедливость правосудия. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина
Осуществление правосудия только судом. Независимость судей.
Равенство граждан перед законом и судом. Состязательность сторон.
Национальный язык судопроизводства. Презумпция невиновности.
Гласность судопроизводства. Непосредственность и устность судебного разбирательства.
Система судов общей юрисдикции в России, их компетенция.
Структура и компетенция Верховного Суда РФ.
Структура и компетенция суда общей юрисдикции среднего звена.
Структура и компетенция суда общей юрисдикции низшего звена.
Порядок наделения полномочиями и компетенция мировых судей.
Аппараты судов, их структура и функции.
Система арбитражных судов в России, их задачи и компетенция.
Структура и компетенция Высшего Арбитражного Суда РФ.
Структура и компетенция арбитражных судов среднего звена.
Структура и компетенция арбитражных судов низшего звена.
Порядок формирования и компетенция третейских судов.
Состав и компетенция Конституционного Суда России.
Стадии рассмотрения дел в Конституционном Суде России.
Конституционные, уставные суды субъектов РФ, их порядок формирования и компетенция.
Требования к кандидатам в судьи. Порядок наделения их полномочиями.
Основания и порядок приостановления полномочий судей.
Основания и порядок прекращения полномочий судей.
Гарантии независимости судей.
Понятие и назначение присяжных заседателей, порядок их отбора.
Понятие и назначение арбитражных заседателей, порядок их отбора.
Система органов судейского сообщества. Квалификационные коллегии судей.
Понятие прокуратуры, основные направления ее деятельности.
Система органов прокуратуры в России.
Отрасли прокурорского надзора.
Акты прокурорского реагирования.
Понятие безопасности, его объекты, основные виды угроз безопасности.
Совет Безопасности РФ, его состав и компетенция.
Органы внешней разведки, их компетенция.
Система органов Федеральной службы безопасности, их компетенция.
Объекты государственной охраны. Компетенция Федеральной службы охраны.
Система органов Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, их компетенция.
Система органов Министерства юстиции России.
Система и полномочия территориальных органов Министерства юстиции России.
Система органов Федеральной службы судебных приставов, их компетенция.
Система органов Федеральной службы исполнения наказаний, их компетенция.
Система органов Министерства внутренних дел России, основные направления их деятельности.
Система органов внутренних дел. Особенности статуса полицейских, их основные полномочия.
Основные структурные подразделения территориального отдела полиции.
Система Внутренних войск МВД России, их основные задачи.
Система органов Федеральной миграционной службы, их основные задачи.
Понятие и формы предварительного расследования преступлений.
Система органов дознания, должностные лица, наделенные полномочиями производить дознание.
Система органов предварительного следствия, категории дел, расследуемых ими.
Понятие адвокатуры. Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами.
Полномочия адвоката, его обязанности. Запреты, связанные с адвокатской деятельностью.
Требования к кандидатам в адвокаты, порядок наделения их полномочиями. Адвокатская тайна.
Система органов самоуправления адвокатуры. Формы адвокатских объединений.
Понятие нотариата, система нотариальных органов в России. Виды юридической помощи, оказываемой нотариусами.
Понятие частной детективной деятельности, порядок ее лицензирования. Виды услуг, оказываемых частными детективами, их полномочия, запреты, связанные с частной детективной деятельностью.
Понятие частной охранной деятельности, порядок ее лицензирования. Виды услуг, оказываемых частными охранными предприятиями.
Судебная система Соединенных Штатов Америки.
Судебная система Французской Республики.
Организация адвокатуры в Соединенных Штатах Америки.
Организация адвокатуры во Франции.
Полицейская система в Соединенных Штатах Америки.
Полицейская система во Франции.
Зачет проводится устно по билетам. Каждый билет содержит два вопроса по разным темам.