
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •3 Зачётные единицы
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины «правоохранительные органы».
- •Раздел II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «правоохранительные органы».
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •3 Зачётные единицы
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных общеобразовательных программ
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание теоретической части
- •Тема 1. Предмет, система и основные понятия дисциплины. Судебная система Российской Федерации.
- •Тема 2. Судебная власть. Правосудие и его конституционные принципы.
- •Тема 3. Суды общей юрисдикции.
- •Тема 4. Арбитражные суды.
- •Тема 5. Конституционные суды.
- •Тема 6. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Органы судейского сообщества
- •Тема 7. Прокуратура в Российской Федерации.
- •Тема 8. Органы обеспечения безопасности.
- •Тема 9. Органы Министерства юстиции рф.
- •Тема 10. Органы Министерства внутренних дел рф.
- •Тема 11. Органы дознания и предварительного следствия.
- •Тема 12. Адвокатура и нотариат.
- •Тема 13. Негосударственные органы обеспечения правопорядка.
- •Тема 14. Правоохранительные органы зарубежных стран.
- •4.3. Содержание практической части
- •5.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
- •5.3. Примерные вопросы к зачету
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература Нормативные акты:
- •Учебная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Раздел II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «правоохранительные органы»
- •1. Методические материалы для проведения
- •Семинарских и практических занятий
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Рекомендации по проведению занятий по отдельным темам Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины
- •2.1. Общие методические рекомендации
- •2.2. Рекомендации по подготовке докладов
- •3.2. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •3.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4. Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.5. Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий
- •Тема 7.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 12.
2.2. Рекомендации по подготовке докладов
Подготовка докладов предполагает в основном реферативную работу, т.е. краткий обзор современных научных сведений по соответствующим вопросам. При этом студент должен отразить основные тенденции, перспективы развития системы, структур и основных направлений деятельности рассматриваемых правоохранительных органов. Объем доклада 4-6 страниц (на 7-10 минут). Доклад должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным публикациям (название, сведения об авторе, ссылки, список использованной литературы и др.). Докладчик должен быть готов ответить на возникшие вопросы, обосновать собственную позицию.
Рекомендуемая структура доклада.
а) по истории возникновения и развития правоохранительных органов:
основная часть -
- время возникновения, кем созданы, первоначальная форма;
- основные исторические этапы развития, каковы основные изменения на каждом этапе;
- когда и каким решением приобрели современную форму;
- краткое содержание новейших изменений;
- возможные перспективы развития;
использованные источники.
б) по системе и компетенции зарубежных правоохранительных органов:
основная часть -
- время возникновения, первоначальная форма;
- современная система органов – общегосударственный, региональный, местный уровень, виды специализированных органов;
- основные компетенции органов;
- особенности правового статуса их сотрудников;
- главные положительные черты и недостатки;
использованные источники.
Структура докладов по темам, для которых не предусмотрено проведение лекций, зависит от содержания учебного вопроса. Они так же должны содержать список использованных источников и быть оформлены в соответствии с указанными ниже требованиями.
Требования к оформлению доклада.
Доклад должен иметь титульный лист, оформленный по прилагаемому ниже образцу. Требования к основному тексту: шрифт – Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал 1,5, абзацный отступ 1,25 (пять знаков), поля – верхнее и нижнее 2 см, левое 3 см, правое 1 см. Ссылки по тексту в квадратных скобках. Список литературы по порядку упоминания источника. Источники оформляются в соответствии со стандартом библиографического описания (имеется в НПЦ академии).
Образец титульного листа:
Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«Алтайская академия экономики и права (институт)»
Кафедра уголовного права и процесса
СУДЕБНАЯ СИСТЕМА США
доклад по дисциплине «Правоохранительные органы»
по теме «Правоохранительные органы зарубежных стран»
Подготовил:
студент учебной группы ____________
__________________________________
Фамилия, инициалы
Проверил:
__________________________________
Фамилия, инициалы преподавателя
Барнаул 2012
2.3. Рекомендации по подготовке мультимедийных
презентаций
Содержание слайдов презентации должно соответствовать структуре доклада (См. п. 2.2.). Систему правоохранительных органов желательно отражать в виде графической схемы; основные компетенции или исторические этапы – нумерованным или маркированным списком с краткими пояснениями. В качестве оформления слайдов рекомендуется использовать изображение официальной символики органов, наград, изображения зданий и сотрудников органов, проводимых официальных мероприятий, а так же их современных руководителей и основателей. Для этого могут быть использованы официальные сайты соответствующих органов.
Использование видеофайлов и звуковое сопровождение слайдов нежелательно. В качестве первого слайда должен быть титульный лист презентации оформленный по образцу титульного листа доклада.
3. Методические материалы для студентов
вечерней и заочной формы обучения
3.1. Тематический план для студентов
вечерней формы обучения
№ семестра |
Наименование тем |
Трудоемкость |
Учебные занятия |
Наличие КП, КР, РЗ |
Форма промежуточного контроля |
||||
Аудиторные |
СРС |
||||||||
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
||||||
1 |
Предмет, система и основные понятия дисциплины. Судебная система Российской Федерации |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
1 |
Судебная власть. Правосудие и его конституционные принципы |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
|
1 |
Суды общей юрисдикции |
10 |
2 |
|
2 |
|
8 |
|
|
1 |
Арбитражные суды |
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
1 |
Конституционные суды |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
|
1 |
Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Органы судейского сообщества |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
|
1 |
Прокуратура Российской Федерации |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
1 |
Органы обеспечения безопасности |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
1 |
Органы Министерства юстиции РФ |
8 |
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
1 |
Органы Министерства внутренних дел РФ |
8 |
2 |
|
2 |
|
6 |
|
|
1 |
Органы дознания и предварительного следствия |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
1 |
Адвокатура и нотариат |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
1 |
Негосударственные органы обеспечения правопорядка |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
1 |
Правоохранительные органы зарубежных стран |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
Итого: |
108 |
20 |
6 |
12 |
|
88 |
|
Зачет |