Занятие 13.

Тема: Органы Министерства внутренних дел РФ

Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).

Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).

Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.

Рекомендуемые темы докладов:

1. Создание и развитие Министерства внутренних дел в дореволюционной России.

2. Основные этапы развития Министерства внутренних дел в России в советский период.

3. Возникновение, развитие и современная система жандармерии во Франции.

План семинара:

6. Система органов Министерства внутренних дел России, основные направления их деятельности.

7. Система органов внутренних дел. Особенности статуса полицейских, их основные полномочия.

8. Основные структурные подразделения территориального отдела полиции.

9. Система Внутренних войск МВД России, их основные задачи.

10. Система органов Федеральной миграционной службы, их основные задачи.

Нормативные акты: [17, 25, 29, 30].

Литература: [37-48, 57-59].

Интернет-ресурсы: [88-91].

Занятие 14.

Тема: Органы дознания и предварительного следствия

Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).

Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).

Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.

Темы докладов: по плану семинара.

План семинара:

5. Понятие, задачи и стадии предварительного расследования преступлений.

6. Формы предварительного расследования преступлений.

7. Система органов дознания, должностные лица, наделенные полномочиями производить дознание.

8. Система органов предварительного следствия, категории дел, расследуемых ими.

Нормативные акты: [3, 4, 13, 14, 24, 25, 31].

Литература: [37-48, 51, 59].

Интернет-ресурсы: [79-88].

Занятие 15.

Тема: Адвокатура и нотариат

Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).

Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).

Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.

Рекомендуемые темы докладов:

1. Возникновение и развитие адвокатуры в России.

2. Система адвокатуры в США.

3. Система адвокатуры во Франции.

План семинара:

7. Понятие адвокатуры. Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами.

8. Требования к кандидатам в адвокаты, порядок наделения их полномочиями.

9. Права и обязанности адвоката. Запреты, связанные с адвокатской деятельностью.

10. Адвокатская тайна, ее гарантии.

11. Органы самоуправления адвокатуры. Формы адвокатских объединений.

12. Понятие и система нотариата в России. Виды юридической помощи, оказываемой нотариусами.

Нормативные акты: [4, 22, 28, 36].

Литература: [37-48, 50, 51, 59].

Интернет-ресурсы: [93, 94].