
- •Ю.Т.Волков в. І. Добреньков в. Н. Нечипуренко а.В. Попів
- •Передмова
- •Глава 1. Соціологічне знання
- •§ 1.1. Соціологія як наука Соціологія і інші науки
- •Визначення предмета соціології
- •§ 1.2. Розвиток соціології Передісторія і соціально-філософські передумови соціології
- •Становлення соціології як науки
- •Класичні соціологічні теорії
- •Російська соціологічна думка
- •Сучасні соціологічні теорії
- •§ 1.3. Рівні соціологічного аналізу і соціологічні парадигми Рівні аналізу
- •Соціологічні парадигми
- •§ 1.4. Теоретичні підходи в соціології Функціоналізм
- •Теорія конфлікту
- •Символічний интеракционизм
- •§ 1.5. Соціологічне дослідження Основні поняття
- •Етапи соціологічного дослідження
- •Методи дослідження
- •Дослідницька етика
- •Соціологічна перспектива
- •Соціологічна уява
- •Глава 2. Культура
- •§ 2.1. Визначення культури
- •§ 2.2. Компоненти культури Нормы
- •Цінності
- •Символи і мова
- •§ 2.3. Культура і міф Основні теорії
- •Ідеологія
- •§ 2.4. Єдність і різноманітність культур Культурні универсалии
- •Культурна інтеграція
- •Этноцентризм
- •Культурний релятивізм
- •Субкультура і контркультури
- •Культурна еволюція
- •Глава 3. Соціалізація
- •§ 3.1. Основи соціалізації Значення соціалізації
- •Природа і виховання
- •Соціальна комунікація
- •Визначення ситуації
- •§ 3.2. Особа Характеристики особи
- •Самозвеличання
- •Теорія "дзеркального я"
- •Поняття "Узагальненого іншого"
- •Процес "управління враженнями"
- •§ 3.3. Соціалізація протягом життєвого циклу Життєвий цикл в різних культурах
- •Дитинство
- •Підлітковий вік
- •Рання зрілість, або молодість
- •Середній вік, або зрілість
- •Літній вік, або старість
- •§ 3.4. Ресоциализация
- •Глава 4. Соціальні групи і організації
- •§ 4.1. Соціальна структура Основні поняття
- •Соціальні статуси
- •Соціальні ролі
- •Інститути
- •Суспільства
- •§ 4.2. Класифікація соціальних груп Соціальні зв'язки
- •Первинні і вторинні групи
- •Внутрішні і зовнішні групи
- •Референтні групи
- •§ 4.3. Групова динаміка Розмір груп
- •Лідерство
- •Соціальне нехтування
- •Соціальні дилеми
- •Групове мислення
- •Конформізм
- •§ 4.4. Соціальні організації Характерні риси організації
- •Формальні організації
- •Типи формальних організацій
- •Бюрократія
- •Веберовская концепція бюрократії
- •Недоліки бюрократії
- •Управління в організаціях
- •Неформальні організації
- •Глава 5. Девіація і соціальний контроль
- •§ 5.1. Природа девіації Соціальні характеристики девіації
- •Соціальний контроль
- •Соціальні ефекти девіації
- •§ 5.2. Соціологічні теорії девіації Вивчення девіантної поведінки
- •Теорія аномии
- •Теорія культурного перенесення
- •Теорія конфлікту
- •Теорія стигматизации
- •§ 5.3. Злочин і система правосуддя Система правоохоронних органів
- •Наркотики і злочинність
- •Тюремне ув'язнення
- •Тоталітарні інститути
- •Злочинність в Росії
- •Глава 6. Соціальна стратифікація
- •§ 6.1. Моделі соціальної стратифікації Соціальна диференціація
- •Відкриті і закриті системи стратифікації
- •Виміри стратифікації
- •§ 6.2. Системи соціальної стратифікації Рабство
- •Гендерна нерівність і соціальна стратифікація
- •§ 6.3. Теорії соціальної нерівності Функціоналістська теорія стратифікації
- •Конфликтологическая теорія стратифікації
- •§ 6.4. Класова система сучасних суспільств Соціальні класи
- •Стратифікація сучасного російського суспільства
- •Ідентифікація соціальних класів
- •Значення соціальних класів
- •Середній клас
- •Депривация
- •§ 6.5. Соціальна мобільність Форми соціальної мобільності
- •Соціальна мобільність в індустріальних суспільствах
- •Процеси досягнення статусу
- •Глава 7. Расова, етнічна і тендерна нерівність
- •§ 7.1. Расова і етнічна стратифікація Раси, етнічні групи і меншини
- •Упередження і дискримінація
- •Політика домінуючої групи
- •Функціоналістська і конфликтологическая теорії
- •Національно-етнічний склад Росії
- •§ 7.2. Тендерна стратифікація Жіноча меншість
- •Тендерні ролі і культура
- •Тендерна самоідентифікація
- •Гендерні ролі в Росії і західних країнах
- •Глава 8. Сім'я
- •§ 8.1. Структура сім'ї Роль сім'ї
- •Типи сім'ї
- •Форми браку
- •Функціоналістський підхід до проблеми сім'ї
- •Конфликтологический підхід до проблеми сім'ї
- •§ 8.2. Брак і сім'я в росії і сша Вибір партнера для браку
- •Детность сім'ї
- •Статус батьків
- •Працюючі матері
- •Насильство, жорстоке поводження з дітьми і інцест в сім'ї
- •Динаміка браків і патьоків в Росії
- •Сім'ї з нерідним батьком або матір'ю
- •Турбота про літніх
- •§ 8.3. Альтернативні життєві стилі Причини різноманітності життєвих стилів
- •Холостяцьке життя
- •Незареєстровані пари
- •Сім'ї з батьками-одинаками
- •Глава 9. Релігія, освіта і охорона здоров'я
- •Священне і профанное
- •Типи релігійних вірувань і практик
- •Соціальні форми організації релігії
- •Функції релігії
- •Дисфункції релігії
- •Конфліктологія і функціоналізм про релігію
- •Підтвердження традиції : ісламська революція в Ірані
- •Зміни у секулярном світі: протестантська етика
- •Відродження релігії в Росії
- •Проблеми взаємин держави і церкви в Росії
- •Навчання і освіта
- •Функціоналістський підхід до освіти
- •Освіта в сучасній Росії
- •§ 9.3. Охорона здоров'я Функціоналістський підхід до охорони здоров'я
- •Конфликтологический підхід до охорони здоров'я
- •Система охорони здоров'я
- •Здоров'я населення Росії
- •Глава 10. Людське місце існування
- •§ 10.1. Екологічне середовище Екосистема
- •Ефекти перенаселення
- •§ 10.2. Народонаселення Зростання населення у світі
- •Чинники, що впливають на зміну чисельності населення
- •Демографічні процеси в Росії
- •Структура населення
- •Мальтус і Маркс
- •Теорія демографічного переходу
- •Демографічна політика
- •Демографічний прогноз чисельності населення земної кулі
- •§ 10.3. Міське середовище Зародження і еволюція міст
- •Моделі зростання міст
- •Російські міста
- •Глава 11. Соціальні зміни
- •§ 11.1. Джерела соціальних змін Соціальні чинники змін
- •Підходи до вивчення соціальних змін. Концепції соціального прогресу
- •Модернізація
- •Модернізація і індустріалізація
- •Трансформація суспільств
- •Соціальні зміни в Росії
- •Соціальні зміни в країнах третього світу
- •Світова система і процеси глобалізації
- •§ 11.2. Колективна поведінка Різноманітність моделей колективної поведінки
- •Передумови колективної поведінки
- •Пояснення поведінки натовпу
- •§ 11.3. Соціальні рухи Типи соціальних рухів
- •Соціальна революція
- •Тероризм
- •Причини соціальних рухів
- •Соціальні проблеми
- •Висновок погляд в майбутнєЗміни у світі
- •Багатополярний світ
- •Місце Росії у світовій спільноті
- •Словник спеціальних термінів
- •Література
Гендерна нерівність і соціальна стратифікація
У будь-якому суспільстві тендерна ознака складає основу соціальної стратифікації. Ні у одному суспільстві підлога не є єдиним принципом, на якому грунтується соціальне розшарування, але проте він властивий будь-якій системі соціальної стратифікації - будь то рабство, касти, клани або класи. За гендерною ознакою члени будь-якого суспільства діляться на категорії і дістають неоднаковий доступ до тих благ, які може запропонувати їх суспільство. Представляється очевидним, що таке ділення завжди здійснюється на користь чоловіків.
Назад |
Зміст |
Вперед |
§ 6.3. Теорії соціальної нерівності Функціоналістська теорія стратифікації
Питання, чому існують соціальна нерівність і відмінності, займає центральне місце і в соціології. На нього є два що разюче розходяться відповіді. Перший дали консерватори, які стверджували, що нерівний розподіл соціальних благ служить інструментом для вирішення головних завдань суспільства. Прибічники радикального підходу, навпаки, різко критикують існуючий соціальний порядок і вважають, що соціальна нерівність є механізмом експлуатації і пов'язано з боротьбою за ціновані і дефіцитні товари і послуги. Сучасні теорії нерівності в широкому сенсі належать або першому, або другому напряму. Теорії, па консервативної традиції, що грунтуються, називають функціоналістськими; ті ж, що йдуть коренями в радикалізм, називаються теоріями конфлікту.
Згідно функціоналістської теорії соціальної нерівності, стратифікація існує, оскільки вона корисна для суспільства. Ця теорія найчіткіше сформульована в 1945 р. Кингсли Дейвисом і Уилбертом Муром, пізніше за неї модифікували і удосконалили інші соціологи. Дейвис і Мур стверджують, що соціальна стратифікація не лише універсальна, але і потрібна, тому жодне суспільство не може обійтися без розшарування і класів. Систему стратифікації потрібно для того, щоб заповнити усі статуси, що утворюють соціальну структуру, і виробити у індивідів стимули для виконання обов'язків, що асоціюються з їх положенням. У зв'язку з цим суспільство повинне мотивувати людей на двох рівнях:
воно повинне спонукати індивідів обіймати різноманітні посади, оскільки не усі обов'язки, пов'язані з різними статусами, однаково корисні для людського організму, однаково важливі для соціального виживання і вимагають однакових здібностей і талантів. Якби соціальне життя було іншим, не мало б великого значення, хто яке положення займає, і проблема соціального статусу була б значно меншою;
коли ці посади будуть обійняті, суспільство повинне будити в людях бажання виконувати відповідні ролі, бо обов'язки, пов'язані з багатьма посадами, розглядаються людьми, що їх займають, як обтяжливі і за відсутності мотивації багато хто не впорався б зі своїми ролями.
Ці соціальні реальності привели Дейвиса і Мура до думки, що суспільство повинне розташовувати, по-перше, певними благами, які можуть використовуватися як спонукальні мотиви для своїх членів, по-друге, способом розподілу цих благ серед різних статусів. Нерівність - це той емоційний стимул, який суспільство створило для того, щоб розв'язати проблему заповнення усіх статусів і змусити їх володарів виконувати якнайкраще відповідні ролі. Оскільки ці блага вбудовані в соціальну систему, соціальну стратифікацію можна вважати структурною особливістю усіх суспільств.
На основі економічної моделі попиту і пропозиції Дейвис і Мур зробили висновок, що самими високооплачуваними посадами є: ті, які займають найбільш талановиті або кваліфіковані працівники (пропозиція); ті, які функціонально найбільш важливі (попит). Так, щоб мати досить лікарів, суспільство повинне гарантувати їм високу заробітну плату і престиж. Якщо цього не буде, то, на думку Дейвиса і Мура, не варто чекати, що хтось проходитиме складний і дорогий курс навчання медицині. Отже, працівники, що обіймають високооплачувані посади, повинні отримувати винагороду, яку вони отримують; інакше посади залишаться незатребуваними і суспільство розпадеться.
Цей структурно-функциональный підхід до стратифікації піддавався серйозній критиці. Зокрема, критики стверджують, що людина від народження займає привілейоване або непривілейоване положення: місце людини в суспільстві значною мірою залежить від того, в якій сім'ї він народився. Так, майже дві третини керівників в 243 великих американських компаніях виросли в сім'ях верхівки середнього класу або вищого шару суспільства. Грунтуючись на цих і аналогічних даних, прибічники теорії конфлікту стверджують, що суспільство організоване таким чином, що індивіди підтримують ранг, який визначається народженням і не залежить від їх здібностей.
Крім того, критики відмічають, що багато найвідповідальніших посад в США - в уряді, науці, техніці і освіті - оплачуються не дуже високо. Так, службовці великих корпорацій заробляють значно більше, чим Президент Сполучених Штатів, члени кабінету міністрів і судді Верховного Суду. Виникає ще одне питання: чи не являються сміттярі, незважаючи на низький рівень оплати їх праці і непрестижність професії, важливішими для життя Сполучених Штатів, чим відомі спортсмени, які мають дохід, що виражається семизначними цифрами.