
- •Ю.Т.Волков в. І. Добреньков в. Н. Нечипуренко а.В. Попів
- •Передмова
- •Глава 1. Соціологічне знання
- •§ 1.1. Соціологія як наука Соціологія і інші науки
- •Визначення предмета соціології
- •§ 1.2. Розвиток соціології Передісторія і соціально-філософські передумови соціології
- •Становлення соціології як науки
- •Класичні соціологічні теорії
- •Російська соціологічна думка
- •Сучасні соціологічні теорії
- •§ 1.3. Рівні соціологічного аналізу і соціологічні парадигми Рівні аналізу
- •Соціологічні парадигми
- •§ 1.4. Теоретичні підходи в соціології Функціоналізм
- •Теорія конфлікту
- •Символічний интеракционизм
- •§ 1.5. Соціологічне дослідження Основні поняття
- •Етапи соціологічного дослідження
- •Методи дослідження
- •Дослідницька етика
- •Соціологічна перспектива
- •Соціологічна уява
- •Глава 2. Культура
- •§ 2.1. Визначення культури
- •§ 2.2. Компоненти культури Нормы
- •Цінності
- •Символи і мова
- •§ 2.3. Культура і міф Основні теорії
- •Ідеологія
- •§ 2.4. Єдність і різноманітність культур Культурні универсалии
- •Культурна інтеграція
- •Этноцентризм
- •Культурний релятивізм
- •Субкультура і контркультури
- •Культурна еволюція
- •Глава 3. Соціалізація
- •§ 3.1. Основи соціалізації Значення соціалізації
- •Природа і виховання
- •Соціальна комунікація
- •Визначення ситуації
- •§ 3.2. Особа Характеристики особи
- •Самозвеличання
- •Теорія "дзеркального я"
- •Поняття "Узагальненого іншого"
- •Процес "управління враженнями"
- •§ 3.3. Соціалізація протягом життєвого циклу Життєвий цикл в різних культурах
- •Дитинство
- •Підлітковий вік
- •Рання зрілість, або молодість
- •Середній вік, або зрілість
- •Літній вік, або старість
- •§ 3.4. Ресоциализация
- •Глава 4. Соціальні групи і організації
- •§ 4.1. Соціальна структура Основні поняття
- •Соціальні статуси
- •Соціальні ролі
- •Інститути
- •Суспільства
- •§ 4.2. Класифікація соціальних груп Соціальні зв'язки
- •Первинні і вторинні групи
- •Внутрішні і зовнішні групи
- •Референтні групи
- •§ 4.3. Групова динаміка Розмір груп
- •Лідерство
- •Соціальне нехтування
- •Соціальні дилеми
- •Групове мислення
- •Конформізм
- •§ 4.4. Соціальні організації Характерні риси організації
- •Формальні організації
- •Типи формальних організацій
- •Бюрократія
- •Веберовская концепція бюрократії
- •Недоліки бюрократії
- •Управління в організаціях
- •Неформальні організації
- •Глава 5. Девіація і соціальний контроль
- •§ 5.1. Природа девіації Соціальні характеристики девіації
- •Соціальний контроль
- •Соціальні ефекти девіації
- •§ 5.2. Соціологічні теорії девіації Вивчення девіантної поведінки
- •Теорія аномии
- •Теорія культурного перенесення
- •Теорія конфлікту
- •Теорія стигматизации
- •§ 5.3. Злочин і система правосуддя Система правоохоронних органів
- •Наркотики і злочинність
- •Тюремне ув'язнення
- •Тоталітарні інститути
- •Злочинність в Росії
- •Глава 6. Соціальна стратифікація
- •§ 6.1. Моделі соціальної стратифікації Соціальна диференціація
- •Відкриті і закриті системи стратифікації
- •Виміри стратифікації
- •§ 6.2. Системи соціальної стратифікації Рабство
- •Гендерна нерівність і соціальна стратифікація
- •§ 6.3. Теорії соціальної нерівності Функціоналістська теорія стратифікації
- •Конфликтологическая теорія стратифікації
- •§ 6.4. Класова система сучасних суспільств Соціальні класи
- •Стратифікація сучасного російського суспільства
- •Ідентифікація соціальних класів
- •Значення соціальних класів
- •Середній клас
- •Депривация
- •§ 6.5. Соціальна мобільність Форми соціальної мобільності
- •Соціальна мобільність в індустріальних суспільствах
- •Процеси досягнення статусу
- •Глава 7. Расова, етнічна і тендерна нерівність
- •§ 7.1. Расова і етнічна стратифікація Раси, етнічні групи і меншини
- •Упередження і дискримінація
- •Політика домінуючої групи
- •Функціоналістська і конфликтологическая теорії
- •Національно-етнічний склад Росії
- •§ 7.2. Тендерна стратифікація Жіноча меншість
- •Тендерні ролі і культура
- •Тендерна самоідентифікація
- •Гендерні ролі в Росії і західних країнах
- •Глава 8. Сім'я
- •§ 8.1. Структура сім'ї Роль сім'ї
- •Типи сім'ї
- •Форми браку
- •Функціоналістський підхід до проблеми сім'ї
- •Конфликтологический підхід до проблеми сім'ї
- •§ 8.2. Брак і сім'я в росії і сша Вибір партнера для браку
- •Детность сім'ї
- •Статус батьків
- •Працюючі матері
- •Насильство, жорстоке поводження з дітьми і інцест в сім'ї
- •Динаміка браків і патьоків в Росії
- •Сім'ї з нерідним батьком або матір'ю
- •Турбота про літніх
- •§ 8.3. Альтернативні життєві стилі Причини різноманітності життєвих стилів
- •Холостяцьке життя
- •Незареєстровані пари
- •Сім'ї з батьками-одинаками
- •Глава 9. Релігія, освіта і охорона здоров'я
- •Священне і профанное
- •Типи релігійних вірувань і практик
- •Соціальні форми організації релігії
- •Функції релігії
- •Дисфункції релігії
- •Конфліктологія і функціоналізм про релігію
- •Підтвердження традиції : ісламська революція в Ірані
- •Зміни у секулярном світі: протестантська етика
- •Відродження релігії в Росії
- •Проблеми взаємин держави і церкви в Росії
- •Навчання і освіта
- •Функціоналістський підхід до освіти
- •Освіта в сучасній Росії
- •§ 9.3. Охорона здоров'я Функціоналістський підхід до охорони здоров'я
- •Конфликтологический підхід до охорони здоров'я
- •Система охорони здоров'я
- •Здоров'я населення Росії
- •Глава 10. Людське місце існування
- •§ 10.1. Екологічне середовище Екосистема
- •Ефекти перенаселення
- •§ 10.2. Народонаселення Зростання населення у світі
- •Чинники, що впливають на зміну чисельності населення
- •Демографічні процеси в Росії
- •Структура населення
- •Мальтус і Маркс
- •Теорія демографічного переходу
- •Демографічна політика
- •Демографічний прогноз чисельності населення земної кулі
- •§ 10.3. Міське середовище Зародження і еволюція міст
- •Моделі зростання міст
- •Російські міста
- •Глава 11. Соціальні зміни
- •§ 11.1. Джерела соціальних змін Соціальні чинники змін
- •Підходи до вивчення соціальних змін. Концепції соціального прогресу
- •Модернізація
- •Модернізація і індустріалізація
- •Трансформація суспільств
- •Соціальні зміни в Росії
- •Соціальні зміни в країнах третього світу
- •Світова система і процеси глобалізації
- •§ 11.2. Колективна поведінка Різноманітність моделей колективної поведінки
- •Передумови колективної поведінки
- •Пояснення поведінки натовпу
- •§ 11.3. Соціальні рухи Типи соціальних рухів
- •Соціальна революція
- •Тероризм
- •Причини соціальних рухів
- •Соціальні проблеми
- •Висновок погляд в майбутнєЗміни у світі
- •Багатополярний світ
- •Місце Росії у світовій спільноті
- •Словник спеціальних термінів
- •Література
§ 1.4. Теоретичні підходи в соціології Функціоналізм
В ході свого розвитку соціологія виробила ряд теоретичних підходів, що містять різні пояснення громадського життя. У сучасній соціології існують три основні підходи: функціональний (функціоналізм), конфликтологический (теорія конфлікту) і символічний интеракционизм. Ми повертатимемося до них упродовж усього підручника.
Структурно-функциональный, або, простіше кажучи, функціональний підхід, сформувався на основі ідей О. Конта, Г. Спенсера і Э. Дюркгейма (см § 1.2). Його представники розглядають суспільство в цілому і приділяють головну увагу макроаспектам соціального життя. У 1950-і - на початку 1960-х рр. функціональні теорії Т. Парсонса і Р. Мертона зайняли центральне місце в американській соціології. Більше того, деякі прибічники цього підходу стверджували, що він практично синонімічний соціології.
Соціальна система. Функціоналісти виходять передусім з того, що суспільство - це система. Система є цілісним комплексом взаємозв'язаних елементів, що знаходяться у функціональних стосунках і зв'язках один з одним протягом певного часу. Функціоналісти акцентують увагу на частинах суспільства (окремих підсистемах), особливо на його найважливіших інститутах - сім'ї, релігії, економіці, державі, освіті. Вони ідентифікують структурні характеристики інститутів подібно до того, як біологи описують основні властивості організму, а потім визначають функції інститутів.
Одна з особливостей системи полягає в прагненні до рівноваги її компонентів і сил, що впливають на неї. Таким чином, зміна в одному інституті має наслідки для інших інститутів, а також для суспільства в цілому. Наприклад, пониження життєвого рівня населення негативно позначається на народжуваності. Це веде до скорочення в школах набору учнів, а далі - до закриття шкіл. Деякі інститути можуть мінятися швидше, ніж інші, викликаючи дисбаланс в соціальній системі.
Функції і дисфункції. У системному аналізі функціоналісти приділяють велику увагу функціям, які виконують частини системи, особливо інститути, ролі, моделі культури, соціальні норми і групи. Функції - це спостережувані наслідки, що дозволяють виробляти адаптацію або регулювання системи. Функціоналісти говорять, що виживання системи залежить від рішення ряду важливих завдань. Існування суспільства пов'язане з виконанням деяких функціональних вимог. Інститути є основними структурами, за допомогою яких здійснюються організація, управління і задоволення потреб соціального життя. Кожен інститут вишиковується навколо стандартного рішення певного набору проблем.
Р. Мертон вказує на те, що інститути і інші частини суспільства можуть не лише сприяти підтримці соціальної системи, але і викликати негативні наслідки. Ці спостережувані наслідки, що зменшують адаптацію або пристосування системи, називають дисфункціями. Візьмемо, приміром, бідність. У функціональному плані наявність в суспільстві бідних забезпечує виконання "чорної роботи" - брудною, небезпечною, тимчасовою, безперспективною, низькооплачуваною, лакейською. Наявність бідності, крім того, створює робочі місця для людей, які обслуговують бідних або "захищають" від них решту населення, - правоохоронні органи, працівники соціального забезпечення, релігійні організації, квартирні спекулянти, торговці наркотиками. Зрозуміло, велика кількість бідняків в конкретний період часу може порушити функції суспільства. Бідність загострює безліч соціальних проблем, у тому числі проблеми, пов'язані з охороною здоров'я, освітою, злочинністю і наркоманією. Жертви бідності часто відчувають свою відчуженість від суспільства і, як наслідок, відмовляють у своїй лояльності системі.
Явні і приховані (латентні) функції. Мертон проводить також відмінність між явними і прихованими функціями. Явні функції - це ті наслідки, які плануються і усвідомлюються учасниками системи, тобто свідомі суб'єктивні наміри і об'єктивні наслідки співпадають; приховані функції - це наслідки, які і не плануються, і не усвідомлюються, тобто ці наслідки не передбачалися або викликані ненавмисно. Таке розмежування допомагає прояснити що здаються іноді ірраціональними соціальні моделі поведінки. Розглянемо обряди індійців хопи, призначені для виклику дощу. Наука говорить нам, що явна функція ритуалів недосяжна - обряди не можуть управляти природними явищами. Проте поняття прихованих функцій дозволяє вивчати наслідки ритуалів не для богів дощу, а для самих хопи. Ритуали об'єднують окремих членів суспільства для спільної діяльності, що відрізняється сильним емоційним поривом, оскільки є засобом колективного самовираження, завдяки якому індійці хопи досягають соціальної солідарності. Коротше кажучи, те, що стороннім спостерігачам може здатися ірраціональною поведінкою, для самої групи є дією функціональною.
Соціальний консенсус. Функціоналісти також вважають, що більшість членів суспільства мають єдину думку відносно того, що ним представляється бажаним, доцільним і моральним, а що небажаним, недоцільним і неетичним. Іншими словами, у них існує консенсус відносно основних цінностей і переконань. Так, більшість американців приймають для себе цінності і переконання, властиві демократичному кредо, доктрині рівних можливостей і особистого успіху; більшість кубинців згодна з суспільством, сформованим відповідно до комуністичних ідеалів. Функціоналісти стверджують, що висока міра консенсусу служить фундаментом соціальної інтеграції і стабільності. Завдяки тривалому процесу соціалізації люди приходять до прийняття правил свого суспільства, тому здебільшого вони дотримуються цих правил.
Оцінка функціонального підходу. Функціональний підхід є корисним інструментом для опису суспільства і визначення його структурних елементів і їх функцій. Він дає розгорнуту картину соціального життя в цілому, яка знаходить своє вираження у впорядкованій поведінці і стійких моделях інститутів, що повторюється. Для чіткого бачення часто корисно "закрити" соціальні процеси і описувати поведінку в даний момент часу. Анатом поступає саме таким чином, коли вивчає під мікроскопом клітину або досліджує в лабораторії труп. Застосовуючи функціональний підхід, ми передусім отримуємо статичну картину - щось на зразок фотознімку соціального життя в конкретний історичний період.
Проте такий підхід не дає повної картини соціального життя. З його допомогою важко отримати уявлення про процеси соціальних змін. Він не дозволяє зрозуміти безперервну взаємодію, що відбувається у світі людей. Адже реальний світ - це постійний потік і зміни. Більше того, функціоналісти, перебільшуючи консенсус, інтеграцію і стабільність, часто ігнорують конфлікти, розбіжності і нестабільність. Проблеми, з якими стикаються прибічники цього підходу при вивченні соціальних змін і конфліктів, дали привід його критикам стверджувати, що цей метод консервативний і схильний підтримувати існуючий соціальний пристрій.