- •Міністерство науки і освіти, молоді та спорту україни чернігівський державний технологічний університет методичні вказівки
- •Чернігів чдту 2013
- •Вимоги до вмінь та знань
- •Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю
- •Практичне (семінарське) заняття 1 до теми "Інтелектуальна власність як право на результати творчої діяльності людини"
- •1.1 Еволюція промислової власності
- •Глава 39 цк присвячена праву інтелектуальної власності на винаходи, корисні моделі, промислові зразки.
- •1.2 Еволюція авторського права і суміжних прав
- •Питання для самоконтролю до теми "Інтелектуальна власність як право на результати творчої діяльності людини"
- •Практичне (семінарське) заняття 2 до теми „Інтелектуальна власність як право на результати творчої діяльності людини”
- •2.1 Міжнародна законодавча система інтелектуальної власності
- •Стокгольмська конвенція Про створення Всесвітня організація інтелектуальної власності
- •Стандарти Угоди про торговельні аспекти прав інтелектуальної власності (Угоди тrірs)
- •2.2 Система законодавства щодо охорони авторського права Бернська конвенція про охорону літературних і художніх творів
- •Всесвітня конвенція про авторське право (Всесвітня конвенція)
- •Договір воів про авторське право (дап)
- •2.3 Система законодавства щодо охорони суміжних прав
- •Женевська конвенція про охорону інтересів виробників фонограм від незаконного відтворення їхніх фонограм (Конвенція про фонограми)
- •Брюссельська конвенція про розповсюдження несучих програми сигналів, що передаються через супутники (Конвенція про супутники)
- •Договір воів про виконання і фонограми (двф)
- •2. 4 Система законодавства щодо охорони патентного права Паризька конвенція про охорону промислової власності (Паризька конвенція)
- •Договір про патенту кооперацію (рст)
- •Ніццька угода про міжнародну класифікацію товарів і послуг.
- •Локарнську угоду про заснування Міжнародної класифікації промислових зразків
- •Страсбурзьку угоду про Міжнародну патентну класифікацію
- •Будапештський договір про міжнародне визнання депонування мікроорганізмів для цілей патентної процедури
- •Найробський договір про охорону олімпійського символу
- •Женевський акт Гаазької угоди про міжнародну реєстрацію промислових зразків
- •Питання для самоконтролю до теми "Інтелектуальна власність як право на результати творчої діяльності людини"
- •Практичне (семінарське) заняття 3 до теми „Економіка ів”
- •3.1 Права на об'єкти інтелектуальної власності як товар
- •3.1.1 Особливості права інтелектуальної власності як товару
- •3.1.2 Інтелектуальна власність як нематеріальний актив
- •3.2 Комерціалізація прав на об'єкти інтелектуальної власності
- •3.2.1 Мета і основні способи комерціалізації
- •3.2.2 Використання об'єктів права інтелектуальної власності у власному виробництві
- •3.2.3 Внесення інтелектуальної власності до статутного капіталу підприємства
- •3.2.4 Передача прав на об'єкти інтелектуальної власності
- •3.4 Оцінка вартості прав на об'єкти інтелектуальної власності
- •3.4.1 Цілі оцінки прав
- •3.4.2 Підходи до оцінки
- •3.4.3 Методи оцінки
- •Питання для самоконтролю до теми "Економіка інтелектуальної власності"
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Законодавство України про інтелектуальну власність Документи загального визначення
- •Авторське право та суміжні права
- •Право на об’єкти науково-технічної творчості
- •Право на комерційне позначення
- •Міжнародні договори з інтелектуальної власності
Вимоги до вмінь та знань
Дисципліна „Інтелектуальна власність” сприяє підготовці майбутніх фахівців у сфері інтелектуальної власності, в процесі його опанування студенти повинні ознайомитись з основними положеннями чинного законодавства України про інтелектуальну власність, історію становлення права інтелектуальної власності, його об’єктами, суб’єктами, особистими немайновими і майновими правами суб’єктів права, способами їх використання та захисту. Забезпечує інтелектуальний і соціальний розвиток особистості шляхом навчання основам правових та економічних аспектів інтелектуальної власності.
Для успішного досягнення цілей і завдань дисципліни "Інтелектуальна власність" студент повинен мати такі навички як уміти працювати зі спеціальною юридичною й науковою літературою, а також нормативно-правовою базою.
Студент повинен знати:
основні поняття системи правової охорони інтелектуальної власності;
складові міжнародної системи охорони інтелектуальної власності;
складові системи інтелектуальної власності в Україні;
інтелектуальну власність в нормах загального законодавства України;
об’єкти права інтелектуальної власності;
суб’єкти права інтелектуальної власності;
алгоритм правової охорони об’єктів патентного права (винаходів, корисних моделей, промислових зразків);
алгоритм правової охорони засобів індивідуалізації учасників цивільного обороту (торговельних марок, географічних зазначень, фірмових найменувань);
алгоритм правової охорони нетрадиційних об’єктів інтелектуальної власності (топографій інтегральних мікросхем, сортів рослин, комерційних таємниць);
алгоритм правової охорони об’єктів промислової власності в іноземних державах;
алгоритм правової охорони об’єктів авторського права (творів літератури та місництва);
права та обов’язки власників охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності;
процедуру захисту прав інтелектуальної власності у разі їх порушення.
Студент повинен вміти:
- володіти необхідною юридичною термінологією й освоювати міжнародно-правові конструкції, категорії, терміни;
- демонструвати знання основних понять і категорій інтелектуальної власності, уміти розкрити їхній внутрішній зміст,
- визначати проблеми правового регулювання, засобу й способи їх вирішення, уміти викладати отриману інформацію в логічній послідовності й робити обґрунтовані висновки;
- встановлювати факт порушення прав власників чинних охоронних документів та заявників на об’єкти інтелектуальної власності.
Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю
Таблиця 1 - Поточний контроль
Тема за навчальною програмою дисципліни |
Вид роботи |
Форма контролю |
Кількість балів |
Змістовий модуль 1. (теми 1 – 5) |
Лекції |
1. Конспект занять |
0…7 |
Практичні заняття |
|
0…3 0…15 |
|
Індивідуальна робота |
|
0…15 |
|
Тестування |
|
0…60 |
|
Усього за курс |
0…100 |
||
Практичні заняття – основна мета полягає в закріпленні лекційного матеріалу та перевірці індивідуальних робіт студентів.
Відвідування занять — 3 балів, за відвідування кожного практичного заняття нараховується 2 бали. Оцінка проводиться за результатами семестру в цілому після проведення останнього планового заняття.
Оцінка за тестами. Максимальна сума балів за тест — 60. По кожній темі готуються окремі тести , які включають в основному тестовий контроль теоретичних знань з лекційних тем та розглянутих на практичних заняттях і самостійно. Тест містить 60 запитань. За кожну вірну відповідь враховується 0,3-1 бали в залежності від кількості відповідей на запитання.
Індивідуальні завдання.
Максимальна оцінка за індивідуальні заняття — 15 балів. 15 балів отримує студент, який виконав роботу на достатньому теоретичному рівні, в роботі є елементи особистої творчості та оформлення роботи відповідає встановленим стандартам при підтвердженні теоретичних знань, що відтворені у роботі.
Кількість балів зменшується:
За відсутність у роботі елементів творчості знімається 3 бали;
За недотримання стандартів оформлення —2 бали:
При захисті роботи студенту пропонується викладачем відповісти коротко на 5 конкретних запитань, що стосуються переважно змісту роботи. При незадовільній відповіді на питання знімається два бали. Оцінка за виконану, але не захищену індивідуальну роботу — 5 балів.
Підсумковий контроль
Підсумковий контроль здійснюється наприкінці семестру шляхом заліку. За умови виконання студентом усіх видів обов’язкових робіт, йому може виставлятися залік на основі сумарної модульної оцінки (див. табл. 2.2). Недиференційований залік студент отримує, якщо він набрав протягом семестру не менше 60 балів. Зі студентами, котрі набрали менше 60 балів за семестр, проводиться заняття, за результатами якого визначається, наскільки глибоко засвоєний курс, чи необхідне повторне вивчення дисципліни.
Таблиця 2 – Співвідношення між національними та ECTS оцінками і рейтингом із дисципліни
Оцінка національна |
Оцінка ECTS |
Визначення ECTS |
Рейтинг з дисципліни, бали |
1 |
2 |
3 |
4 |
Відмінно |
А |
ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
90-100 |
Добре |
В |
ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками |
82-89 |
|
С |
ДОБРЕ – в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок |
75-81 |
Задовільно |
D |
ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків |
66-74 |
|
E |
ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії |
60-65 |
Незадовільно |
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно працювати перед тим, як отримати залік (позитивну оцінку) |
35-59 |
|
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота |
00-34 |
