ГБОУСПОРО «РОСТОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

В.Д. Тульчинская

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

организации самостоятельной работы студентов по освоению

МДК 02.01.

раздел

«СЕСТРИНСКИЙ УХОД

ПРИ ДЕТСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ»

для специальности 060501 «Сестринское дело»

базовый уровень среднего специального образования

2012/13 уч. год

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов составлены Заслуженным работником здравоохранения, председателем ЦМК педиатрии, преподавателем высшей категории ГБОУСПОРО «РБМК» В.Д. Тульчинской с учетом раздела «СЕСТРИНСКИЙ УХОД В ПЕДИАТРИИ» рабочей программы МДК 02.01.

Раздел «Сестринский уход в педиатрии» является составной частью междисциплинарного курса «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» профессионального модуля 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» по специальности 060501 сестринское дело. Базовый уровень среднего профессионального образования

В результате освоения профессионального модуля 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», обучающийся должен:

ИМЕТЬ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ:

• осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией.

УМЕТЬ:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях ПМСП и стационара;

• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;

• проводить мероприятия по сохранению и укреплению качества жизни пациента;

• осуществлять паллиативную помощь пациентам;

• вести утвержденную медицинскую документацию.

ЗНАТЬ:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи;

• пути введения лекарственных препаратов;

• виды, формы и методы реабилитации;

• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.

В данных методических рекомендациях по организации самостоятельной работы даются советы по целенаправленному использованию основной учебной литературы, нормативно-правовой документации, предлагается план последовательного изучения материала каждой темы, направления активной творческой работы, обеспечения личностно-ориентированного образования.

Особо хочется отметить, что своеобразным маяком для контроля освоения материала каждой темы являются таблицы слагаемых оценки студентов на занятиях:

Самостоятельная работа студента при подготовке к практическим занятиям по педиатрии, как правило, предусматривает знакомство с нормативными документами, изучение теории, алгоритмов выполнения практических манипуляций, подготовку к моделированию профессиональных ситуаций, работу с фармакологическими справочниками т.п.

С целью постоянного повторения пройденного материала, а также обеспечения межпредметных связей, в каждой теме предусмотрен раздел «Повторить».

Предложенные методические рекомендации помогут студентам отделения «Сестринское дело» сформировать не только профессиональные компетенции, соответствующие профилактическому виду деятельности, но и развить общие компетенции их обеспечивающие.

Основная литература

Тульчинская В.Д. Сестринский уход при детских заболеваниях. Уч. пособие: Москва. ИНФРА-М, Академцентр, 2011.

Дополнительные источники:

• Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России: АсраФармСервис, ежегодный выпуск.

• Учебно-методические комплексы или учебно-методические пособия по разделам и темам дисциплины.

• Сборники тестовых заданий и ситуационных задач

• Электронные образовательные ресурсы (дидактический материал на электронном носителе для интерактивной доски, электронные дидактические материалы информационного, практического и контролирующего типов, электронные учебные пособия)

Нормотивно-правовая документация

• Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.

• Национальная программа по оптимизации вскармливания детей первого года жизни в РФ.

• Приказ МЗ РФ от 31.01.2011 г. №51н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидпоказаниям».

• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ №58 от 18.05.2010 г. «Санитарно эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» (СанПиН 2.1.3.2630-10.).

• Приказ Минздравсоцразвития РФ от 05.08.03. № 330

«Совершенствование диетотерапии в ЛПУ».

• Типовая инструкция к заполнению форм первичной медицинской документации ЛПУ, утвержденных Приказом МЗ от 20.06.83. №27-14/70-83. обновление избранное 2008.

• Приказ Минздравсоцразвития России от 26.01.09. №19н «Добровольное информированное согласие на проведение профилактических прививок детям или отказа от них»;

• Методические указания МУ 3.3.2400-08 «Контроль работы лечебно-профилактических организаций по вопросам иммунопрофилактики инфекционных болезней

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ

	Обязательная манипуляция
☏	Неотложная помощь
R	Ревакцинация
V	Вакцинация
АД	Артериальное давление/ аллергический диатез
АФО	Анатомо-физиологические особенности
БР	Большой родничок
БУ	Базисный уход
В/к	Воздушно-капельные
ВЗ	Визуальная задача
ВПР	Врожденные пороки развития
ВПС	Врожденные пороки сердца
ГБН	Гемолитическая болезнь новорожденных
ГД	Геморрагические диатезы
ДЖВП	Дискинезии желчевыводящих путей
ДИ	Детские инфекции
ЗД	Здоровье детей
ИВ	Искусственное вскармливание
ИЗСД	Инсулинозависимый сахарный диабет
КК	Контрольная карта
ЛГД	Лимфатико-гипопластический диатез
М/с	Медицинская сестра
НП	Неотложная помощь
НБО	Наследственные болезни обмена
НАД	Нервно-артритический диатез
ОАК	Общий анализ крови
ОК	Опорный конспект
ОКИ	Острые кишечные инфекции
ООЛ	Острый обструктивный ларингит
П/к	Подкожно-жировой слой
ПБ	Поощрительные баллы
ПЭП	Перинатальная энцефалопатия
С/с	Сердечно-сосудистая система
СД	Сахарный диабет
СЗ	Ситуационная задача
СО	Сестринское обследование
СР	Самостоятельная работа
СУ	Сестринский уход
СЛР	Сердечно-легочная реанимация
ФКУ	Фенилкетонурия
ХЕ	Хлебные единицы
ЧД	Частота дыхательных движений