
- •Луганский национальный аграрный университет
- •«Состояние и гигиеническая оценка внешней среды»
- •Содержание
- •Тема 4. Определение интенсивности шума
- •Тема 6. Определение содержания пыли и бактериальной загрязненности воздуха животноводческого помещения. 25
- •Введение
- •Указания к ведению тетради
- •Тема: Вводное занятие
- •Содержание занятия.
- •Тема 1: Определение показателей физических свойств воздуха: температуры, гигрометрических показателей, барометрического давления.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа.
- •Тема № 2: Определение и расчет скорости движения и охлаждающей способности воздуха.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа.
- •Тема № 3: Определение естественной и искусственной освещенности животноводческих помещений, доз ультрафиолетового облучения и инфракрасного обогрева животных.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа.
- •Величина поправочного коэффициента
- •2. Пользуясь практикумами и таблицами, зарисовать и обозначить шумомер. Ознакомиться с его устройством и принципом действия, правилами работы с ним. Отметить назначение.
- •Практическая работа.
- •Тема № 6. Определение содержания пыли и бактериальной загрязненности воздуха животноводческого помещения.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа.
- •Тема № 7. Комплексная оценка микроклимата животноводческого помещения.
- •Практическая работа:
Практическая работа.
1. Рассмотреть имеющийся в лаборатории газоанализатор УГ-1.
2. Пользуясь практикумами и таблицами, зарисовать и обозначить газоанализатор УГ-1. Ознакомиться с его устройством и принципом действия, правилами работы с ним. Отметить назначение.
Рисунок газоанализатора УГ-2 |
Принцип действия |
Назначение |
|
|
|
Определить содержание аммиака, сероводорода и оксида углерода в воздухе лаборатории. Подученные данные занести в таблицу:
№ п/п |
Содержание аммиака, мг/м3 |
Содержание сероводорода, мг/м3 |
Содержание оксида углерода, мг/м3 |
|
|
|
|
5. Сравнить полученные данные с нормативными, сделать вывод.
Общий вывод:
Тема № 6. Определение содержания пыли и бактериальной загрязненности воздуха животноводческого помещения.
Цель занятия: Ознакомится с санитарно-гигиеническим значением и правилами контроля запыленности и микробной загрязненности воздуха животноводческих помещений.
Материалы и оборудование: Аспираторы различных конструкций; пылесчетчики; бумажные фильтры; фильтродержатели; электронные весы с разновесами; микроскоп с микрометрической сеткой. Прибор Кротова, чашки Петри с питательными средами, пробоотборник аэрозольный бактериологический (ПАБ-1).
Контрольные вопросы:
Техника весового метода определения состава пыли в воздухе.
Строение аспиратора и правила работы с ним.
Техника определения состава пыли счетным методом.
Строение счетчика конструкции В.Ф. Матусевича и правила работы с ним.
Строение прибора ВКП-1 и правила работы с ним.
Причины запыленности воздуха в животноводческих помещениях. Допустимые концентрации пылевых частиц в помещении для разных видов и групп животных.
Санитарно-гигиеничные значения пылевых частиц в воздухе.
Мероприятия по предупреждению загрязненности воздуха в животноводческих помещениях и в открытой атмосфере.
Пути загрязнения воздуха в животноводческих помещениях.
Допустимые пограничные уровни бактериальной обсемененности воздушной среды.
Метод свободного оседания бактерий на плотные питательные среды.
преимущество метода определения бактериальной загрязненности воздуха по В.Ф.Матусевичу.
Сущность метода Ю.А.Кротова.
Практическая работа.
Рассмотреть приборы для определения запыленности и бактериальной загрязненности воздуха.
Зарисовать приборы для определения запыленности и бактериальной загрязненности воздуха, отметив их назначение, устройство и принцип действия.
Рисунок пылесчетчика |
Принцип действия |
Назначение |
|
|
|
Рисунок аппарата Ю.А.Кротова |
Принцип действия |
Назначение |
|
|
|
Определить содержание пыли и бактериальную загрязненность воздуха в лаборатории.
Сравнить полученные результаты с нормативными, сделать выводы.
ЛПЗ № 6