Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Профессиональные методики.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
556.03 Кб
Скачать

3.5.Терапия творческим самовыражением (ттс) м. Е.Бурно (Россия)

ТТС, по словам ее разработчика М.Е.Бурно, помогает не только более или менее «сложным душой дефензивным пациентам без психотики, но и разнообразным пациентам с застывшей или психотически напряженной душой, душой затуманенной, оскудевшей или хронически уставшей по разным причинам. Помогает детям с умственной отсталостью и детям с нарушением психологического развития, некоторым больным с деменцией» (Бурно, 2006).

Основная идея метода (в применении к дементным пациентам). Душевный контакт с дементным больным затруднен, еле теплится. И все же возможно здесь во многих случаях, пусть недолгое, слабое, но заметное просветление души больного поиском себя, исходя из своей природы, поиском своего Я в занятиях со специалистом. Этот просветляющий, оживляющий индивидуальность элементарный поиск себя, исходя из особенностей своей природы, и есть глубинное существо ТТС как метода помощи дементным людям.

Ход сессии

1.На экране, в сравнении, слайды двух картин двух художников. Или это репродукции картин в альбомах, вырезки из журналов, открытки. Самые известные, понятные, несложные по сюжету, реалистические картины (лучше отечественных художников), поскольку «застывшие, туманные, оскудевшие, уставшие, неразвитые, дефектные души тянутся к первозданно земному, как и большинство маленьких детей» (Бурно, 2006).

Это, например, «Грачи прилетели» Саврасова, «Утро в сосновом лесу» Шишкина, «Московский дворик» Поленова, «Бурлаки на Волге» Репина. «Боярыня Морозова» Сурикова, «Масленица» Кустодиева. «Аленушка» Васнецова, «Девочка с персиками» Серова, «Белая зима» Грабаря и др.

2.Сравнение картин. Вопросы к участникам группы:

  • Какая картина больше по душе?

  • О какой картине больше хочется поговорить?

  • Какую картину больше хочется повесить на стену дома/комнаты стационарного учреждения?

3.В случае, если это общение с живописью идет успешно, его можно усложнить, предлагая сравнивать реалистические картины с идеалистическими (аутистическими) картинами Боттичелли, Рериха, Нестерова, Крымова, Сарьяна и т.п.

Вместо картин можно предложить сравнивать по созвучию (что близко душе клиента, что важнее для него, что больше нравится, что больше его просветляет) живые цветы, камни, музыкальные произведения и т.д., используя фотографии, рисунки людей или различных растений, животных, минералов и другое.

То, что созвучно, близко клиенту, есть уже в какой-то мере он сам, т.е. созвучие оживляет индивидуальность, найденное Я светится вдохновением. И к Я-вдохновению ведет поиск-сравнение. Оживление созвучием с созвучным клиенту творческим произведением или каким-либо домашним предметом, созвучными живыми цветами – это оживление, посветление души.

Элементы ТТС такого рода (симптоматическое творческое просветление «тяжелой души») в своем стихийном виде присутствует в жизни людей во все времена. Тяжело больной или умирающий человек просит побыть рядом с ним близких ему людей, просит поставить, положить рядом что-то дорогое, созвучное ему (рисунок внука, любимую картину, любимую статуэтку, книгу, чашку, игрушку из детства и т.д.), просит включить магнитофон с любимой мелодией. «Так среди своего, рядом со своим, легче переносить телесные и душевные боли, легче умирать, потому что, чувствуя себя более собою от созвучного себе, своего, меньше страдаешь, светлея душой» (Бурно, 2006)