- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Форма обучения: заочная.
- •I. Требования к профессиональной подготовленнсти выпускника по дисциплине «спортивные игры»
- •После изучения общепрофессиональной дисциплины «спортивные игры» специалист по физической культуре и спорту должен знать:
- •II. Цель и задачи дисциплины
- •III. Принципы отбора содержания учебного материала
- •IV. Текущая аттестация качесва усвоения знаний.
- •V. Итоговая аттестация
- •VI. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности 022300 физическая культура и спорт.
- •VII. Распределение содержания дидактических единиц по дисциплине
- •По специальности 032101(65) - Физическая культура и спорт
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития баскетбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по баскетболу. Оборудование и инвентарь.
- •Тема 2. Техника и тактика игры в баскетбол. Техника безопасности при занятиях баскетболом.
- •Практические занятия
- •Тема 3. Техника игры баскетбол.
- •Занятие № 6 -7 (4 часа).
- •Тема 5. Технико-тактические действия в баскетболе (контроль практических умений). Занятие № 8 (2часа).
- •Требования и критерии оценки контрольной работы студентов.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •IV семестр расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий Теория и методика волейбола
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития волейбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по волейболу. Оборудование и инвентарь.
- •Практические занятия
- •Тема 2. Техника игры волейбол. Правила техники безопасности при занятиях волейболом.
- •1.Стойки и передвижения в волейболе (приставным шагом правым и левым боком, спиной вперед).
- •Тема 3. Тактика игры волейбол.
- •Вопросы к зачету по разделу: «теория и методика волейбола». Техника, тактика и методика обучения:
- •Правила игры:
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •V семестр Теория и методика спортивных игр. Расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития подвижных игр, общая характеристика подвижных игр. Техника безопасности при занятиях подвижными играми.
- •Тема 3. Содержание и методика проведения подвижных игр.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к зачету по разделу «теория и методика подвижных игр»:
- •VI семестр Теория и методика бадминтона расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •Лекционные занятия
- •Тема 1. История возникновения и развития бадминтона, общая характеристика и правила игры. Организация и проведение соревнований по бадминтону.
- •Практические занятия.
- •Тема 2. Техника игры бадминтон.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития гандбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по гандболу. Оборудование и инвентарь.
- •Практические занятия
- •Тема 2. Техника игры гандбол
- •Тема 3. Тактика игры гандбол.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к контрольной работе по разделу «теория и методика гандбола». Техника, тактика и методика обучения:
- •Правила игры:
- •Тематика рефератов «теория и методика волейбола»
- •«Теория и методика гандбола»
- •«Теория и методика подвижных игр»
- •«Теория и методика баскетбола»
- •«Теория и методика баскетбола»
- •«Теория и методика бадминтона»
- •«Теория и методика волейбола»
- •X. Основные понятия дисциплины «спортивные игры» «теория и методика подвижных игр»
- •«Теория и методика бадминтона»
- •«Теория и методика волейбола»
- •Хi. Методические рекомендации преподавателям
- •Хii. Методические рекомендации студентам
- •Хiii. Организация самостоятельной работы студентов
Занятие № 6 -7 (4 часа).
Групповые и командные тактические действия в защите.
Взаимодействия двух игроков при игре в защите: проскальзывание,
переключение, подстраховка.
2. Групповой отбор.
3. Зонная защита ( 3х2, 2х3, 2х1х2, 1х2х2).
4. Учебная игра в баскетбол.
Тема 5. Технико-тактические действия в баскетболе (контроль практических умений). Занятие № 8 (2часа).
Выполнение комбинированного упражнения. Оценивание практических умений.
Комбинированное упражнение, включающее в себя технику передвижений и технику владения мячом: остановки, ловлю и передачи мяча в движении, бросок мяча с ближней дистанции в движении слева и справа, штрафной бросок, и длинную передачу на точность.
Зачетные требования:
Оценка «5» - три попадания в кольцо без технических ошибок;
Оценка «4» - два попадания в кольцо без технических ошибок или три попадания с одной технической ошибкой;
Оценка «3» - одно попадание в кольцо без технических ошибок или два попадания с одной технической ошибкой или три попадания с двумя техническими ошибками;
Требования и критерии оценки контрольной работы студентов.
Контрольная работа в форме теста, содержащая 10 вопросов по истории возникновения и развития баскетбола, правилам игры, технике и тактике игры, а так же задание по методике обучения.
Зачетные требования:
Оценка «5» - 10-9 правильных ответов и выполненное задание;
Оценка»4» - 8 правильных ответов и выполненное задание;
Оценка «3» - 7 правильных ответов и выполненное задание;
Пояснения: Вариант ответа на тестовый вопрос может быть только один. Если студент выбирает два варианта, то ответ засчитывается как неверный, даже если один из вариантов правильный.
Примеры заданий по методике обучения:
1 вариант. Подобрать два упражнения для обучения технике ведения мяча.
Ведение на месте с изменением высоты отскока.
Ошибки: неправильное И.П. перед началом ведения: при ведении левой рукой – левая нога впереди, при ведении правой – правая; участие ладони в выталкивании мяча; стойка на прямых ногах; слишком «мягкая» кисть – игрок шлепает по мячу, а не толкает его.
Ведение мяча в движении по прямой с различной высотой отскока.
Ошибки: те же, что и в предыдущем упражнении, а так же: преждевременное отрывание опорной ноги в начале ведения, опережающее выпуск мяча – пробежка; мяч посылается в пол перед ногами, что приводит к остановке ведения или «игре ногой»; задержка мяча вследствие непродолжительного его захвата кистью снизу;
2 Вариант. Подобрать игру для совершенствования техники передач мяча.
«Пятнашки касанием мяча в кругу».
Ход игры: Занимающиеся образуют круг. В центре круга два игрока. Один из них водящий, второй убегающий. Задача водящего, передавая мяч стоящим в кругу игрокам, приблизиться к убегающему, получить обратную передачу и, не выпуская мяч из рук, запятнать его касанием мяча.
Правила:
1. Убегающий не имеет права выходить из круга;. 2.Водящий не может использовать ведение мяча; 3. Запятнанный игрок становится водящим. Игрок, сделавший результативную передачу водящему – убегающим, а водящий становится в круг на освободившееся место.