- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Форма обучения: заочная.
- •I. Требования к профессиональной подготовленнсти выпускника по дисциплине «спортивные игры»
- •После изучения общепрофессиональной дисциплины «спортивные игры» специалист по физической культуре и спорту должен знать:
- •II. Цель и задачи дисциплины
- •III. Принципы отбора содержания учебного материала
- •IV. Текущая аттестация качесва усвоения знаний.
- •V. Итоговая аттестация
- •VI. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности 022300 физическая культура и спорт.
- •VII. Распределение содержания дидактических единиц по дисциплине
- •По специальности 032101(65) - Физическая культура и спорт
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития баскетбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по баскетболу. Оборудование и инвентарь.
- •Тема 2. Техника и тактика игры в баскетбол. Техника безопасности при занятиях баскетболом.
- •Практические занятия
- •Тема 3. Техника игры баскетбол.
- •Занятие № 6 -7 (4 часа).
- •Тема 5. Технико-тактические действия в баскетболе (контроль практических умений). Занятие № 8 (2часа).
- •Требования и критерии оценки контрольной работы студентов.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •IV семестр расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий Теория и методика волейбола
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития волейбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по волейболу. Оборудование и инвентарь.
- •Практические занятия
- •Тема 2. Техника игры волейбол. Правила техники безопасности при занятиях волейболом.
- •1.Стойки и передвижения в волейболе (приставным шагом правым и левым боком, спиной вперед).
- •Тема 3. Тактика игры волейбол.
- •Вопросы к зачету по разделу: «теория и методика волейбола». Техника, тактика и методика обучения:
- •Правила игры:
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •V семестр Теория и методика спортивных игр. Расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития подвижных игр, общая характеристика подвижных игр. Техника безопасности при занятиях подвижными играми.
- •Тема 3. Содержание и методика проведения подвижных игр.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к зачету по разделу «теория и методика подвижных игр»:
- •VI семестр Теория и методика бадминтона расчет часов учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •Лекционные занятия
- •Тема 1. История возникновения и развития бадминтона, общая характеристика и правила игры. Организация и проведение соревнований по бадминтону.
- •Практические занятия.
- •Тема 2. Техника игры бадминтон.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Лекционные занятия.
- •Тема 1. История возникновения и развития гандбола, общая характеристика и правила игры. Методика организации и проведения соревнований по гандболу. Оборудование и инвентарь.
- •Практические занятия
- •Тема 2. Техника игры гандбол
- •Тема 3. Тактика игры гандбол.
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Вопросы к контрольной работе по разделу «теория и методика гандбола». Техника, тактика и методика обучения:
- •Правила игры:
- •Тематика рефератов «теория и методика волейбола»
- •«Теория и методика гандбола»
- •«Теория и методика подвижных игр»
- •«Теория и методика баскетбола»
- •«Теория и методика баскетбола»
- •«Теория и методика бадминтона»
- •«Теория и методика волейбола»
- •X. Основные понятия дисциплины «спортивные игры» «теория и методика подвижных игр»
- •«Теория и методика бадминтона»
- •«Теория и методика волейбола»
- •Хi. Методические рекомендации преподавателям
- •Хii. Методические рекомендации студентам
- •Хiii. Организация самостоятельной работы студентов
«Теория и методика баскетбола»
История возникновения и развития отечественного баскетбола.
Баскетбол на Олимпийских играх.
Техника игры в баскетбол.
Тактика игры в баскетбол.
Организация и проведение соревнований по баскетболу.
Знаменитые тренеры отечественного баскетбола.
Знаменитые игроки российского баскетбола.
История возникновения и становления баскетбола в США. Первые профессиональные команды.
История становления и развития баскетбола в России (дореволюционный период).
Д. Нейсмит – создатель баскетбола.
История участия мужских команд по баскетболу на Олимпийских играх.
История участия женских команд по баскетболу на Олимпийских играх.
История развития мини-баскетбола (характеристика и перспективы развития).
Студенческий баскетбол в России. История и перспективы развития.
Разновидности баскетбола и их основные отличия.
История возникновения и роль НБА в развитии и популяризации баскетбола.
Место и значение баскетбола в системе физического воспитания молодежи в России.
Баскетбол как средство рекреации и продления спортивного долголетия.
«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА БАДМИНТОНА»
История и современное состояние развития бадминтона в мире и в России.
Характеристика соревновательной деятельности в бадминтоне.
Организация и проведение соревнований по бадминтону.
Основы техники и тактики игры.
Бадминтон на Олимпийских играх.
ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ: ЭКЗАМЕН
IX. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ»
«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПОДВИЖНЫХ ИГР»
История возникновения и развития подвижных игр.
Характеристика понятий в подвижных играх: содержание, форма, методические особенности игры.
Классификации подвижных игр.
Методика организации и проведения подвижных игр.
Определение понятий «спортивные» и «подвижные» игры. Отличие подвижных игр от спортивных игр.
Значение подвижных игр в физическом воспитании.
Место подвижных игр в различных звеньях системы физического воспитания.
Место подвижных игр в системе спортивной подготовки.
Некомандные, переходные и командные подвижные игры. Характеристика, примеры.
Эстафеты: определение, классификация, примеры.
Влияние структуры урока на содержание и проведение подвижной игры.
Содержание и методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста.
Содержание и методика проведения подвижных игр в младших классах школы.
Содержание и методика проведения подвижных игр в средних классах школы.
Содержание и методика проведения подвижных игр в старших классах школы.
Содержание и методика проведения подвижных игр в занятиях по различным видам спорта.
Функции подвижных игр.
Влияние возрастных особенностей занимающихся на выбор подвижных игр. Ответ проиллюстрировать примером подвижных игр.
Последовательность деятельности руководителя подвижной игры.
Конспект проведения подвижной игры. Правила оформления и пример.
«Теория и методика баскетбола»
История возникновения и развития баскетбола.
Классификация техники баскетбола.
Классификация тактики баскетбола.
Стойки и передвижения в баскетболе.
Классификация передач в баскетболе.
Техника передачи двумя руками от груди в баскетболе. Методика обучения.
Техника передачи одной рукой от плеча в баскетболе. Методика обучения.
Техника ловли мяча в баскетболе. Методика обучения.
Техника ведения мяча в баскетболе. Методика обучения.
Техника броска одной рукой от плеча в баскетболе. Методика обучения.
Техника броска мяча в движении из-под щита в баскетболе. Методика обучения.
Техника броска мяча одной рукой в прыжке в баскетболе. Методика обучения.
Классификация тактики нападения в баскетболе.
Классификация тактики защиты в баскетболе.
