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Voilà ...Que/ il y a ...Que/ cela fait ...Que :
Voilà un an que je ne le vois plus.
Il y a des tours présentatifs qui mettent en relief toute la phrase : c`est ...qui, il y a ...qui.
La ségmentation.
La ségmentation est un procédé stylistique propre à la langue parlée qui met en relief à l'aide de l`intonation presque tous les termes de la proposition. Si le terme mis en relief est repris (répété), c`est la reprise :
Moi, je ne veux pas le faire ; s`il est anticipé, c`est l`anticipation :
Je ne veux pas le faire, moi.
On met en relief à l`aide de la ségmentation :
a) Le sujet de la proposition exprimé par un pronom conjoint :
Tu ne peux pas venir, toi ?(ant.)
Toi, tu ne peux pas venir ?(rep.)
On recourt à l`anticipation si le sujet est exprimé par un nom :
Elle est très aimable, cette fille.(ant.)
b) Le complément d'objet direct :
Je l`aime, cette émission.
Cette émission, je l`aime.
c) Le complément d'objet indirect:
Elle pense à ce voyage.
Ce voyage, elle y pense.
Elle y pense, à ce voyage.
d) Le complément d'un verbe impersonnel:
Il leur faut des impressions.
Des impressions, il leur en faut.
Il leur en faut, des impressions.
e) Le complément d'un adjectif:
Je suis content de votre réponse.
Votre réponse, j`en suis content.
J`en suis content, de votre réponse.
f) L'attribut peut être renforcé aussi par la préposition pour, la locution quant à et à l`aide de ponctuation seule :
Pour méchant, il l`est. Quant à méchant, il l'est.
Ce garçon est intelligent. Intelligent, ce garçon !
Finies, les vacances !
g) Le complément circonstanciel:
Paris, il faut y aller.
Il faut y aller, à Paris.
Il y a une double ségmentation :
Moi, je ne le vois pas, cet article.
Tu y crois, toi, Pierre, à cette histoire ?
3. La mise en apposition (обособление).
La mise en apposition s`effectue à l`aide de l`intonation et de l`ordre de mots. Les mots intercalés, les apostrophes, les compléments circonstanciels attributifs sont toujours mis en apposition. Les compléments circonstanciels et les compléments du nom sont souvent mis en apposition dans un but stylistique. Le terme mis en apposition est détaché de la proposition en restant lié par le sens:
Arrivée à la rencontre, elle s`est retournée.
Phrase
La phrase est une unité polyprédicative de deux ou plusieurs propositions simples liées par le sens, l'intonation et, le plus souvent, à l'aide des mots de relation : conjonctions, pronoms relatifs, adverbes interrogatifs, l'adjectif relatif quel. Le terme traditionnel « phrase» est employé ici pour désigner une unité syntaxique d'une nature plus complexe qu'une proposition :
Je pensais à tout ce qui s`était passé et je comprenais qu`il n`y avait plus rien entre nous.
On distingue trois types de phrases:
Les phrases comprenant deux ou plusieurs propositions simples juxtaposées (бессоюзные сложные предложения);
Les phrases comprenant deux ou plusieurs propositions simples coordonnées (сложносочиненные предложения);
Les phrases comprenant une proposition principale et une ou plusieurs subordonnées (сложноподчиненные предложения). Très souvent, dans la même phrase, on se trouve en présence de différents procédés: subordination, coordination, juxtaposition.
Phrase comprenant des propositions juxtaposées
Ces phrases sont constituées de deux ou plusieurs propositions simples, qui sont liées à l'aide du contexte et l'intonation.
Parfois les liens sytaxiques sont exprimés à l`aide des formes temporelles:
Pierre a compris sa situation : pas de chance pour gagner dans cette compétition.
Les parties d'une proposition juxtaposée peuvent être unies par différents rapports de sens:
1. Des rapports d'énumération:
On frappa à la porte, on l`appela, on jura sans attendre la réponse.
2. Des rapports de condition:
Elle lui aurait juré de son innocence, il l`aurait cru sans doute.
3. Des rapports explicatifs :
Derrière la porte il se fit du bruit : le voisin revenait chez lui.
4.Des rapports temporels:
On ne lui répond pas, il s`indigne.
Des rapports de cause:
Il n`y avait personne dehors : il faisait très chaud.
6. Des rapports de conséquence :
Il n`y avait personne dans les rues ; on se serait cru dans le désert.
Ces rapports et d'autres ne ressortent que dans le contexte, grâce au sens des propositions, et ne sont pas exprimés formellement.
On trouve la juxtaposition entre:
des propositions indépendantes :
Les portes claquent, ils ne l`entendent pas.
une phrase et une proposition indépendante:
Elle lui aurait dit qu`il ne fallait pas se presser, il n` aurait voulu rien comprendre.
des propositions subordonnées de même nature :
Elle sentait qu`il fallait revenir, qu`on l`attendait.
Phrase comprenant des propositions coordonnées
Les conjonctions de coordination lient les propositions et expriment les rapports de sens qui les unissent: et, ou, mais, ni... ni, car, etc. Les liens syntaxiques, dans ces phrases, sont exprimés à l'aide de 1'intonation, des conjonctions de coordination et des adverbes ou locutions adverbiales en fonction de conjonctions.
Et, ni marquent l`union, l`énumération :
Elle était couchée sur le canapé et elle lisait sa lettre.
Mais, et, pourtant, cependant, au contraire, néanmoins, toutefois, par contre, etc. expriment l`opposition:
Elle a commencé à parler mais elle n`a pas réussi à persuader l`audience.
J`avais en vous une confiance aveugle et vous m`avez trompé !
Ou, soit...soit, tantot... tantot, ou bien, etc. marquent l`alternative:
Ou bien il passait devant sa maison, ou bien il restait debout au coin de la rue.
Car exprime un rapport de cause:
Elle venait d`y penser aussi, car elle hésitait.
Donc (qui n`est pas toujours considérée comme conjonction), et, aussi, ainsi, par conséquent, en conséquence, c'est pourquoi marquent la conséquence:
Ils ont bien passé leurs examens, donc ils peuvent partir en vacances.
Il avait plu toute la nuit et je ne voulais pas sortir.
C'est-à-dire, d'ailleurs, du moins, du reste, au reste (les conjonctions et les adverbes explicatifs) introduisent les propositions explicatives :
Il ne voulait pas expliquer son action, c`est-à-dire, il se sentait tout à fait pardonnable.
Peuvent être coordonnées toutes les propositions de même nature:
Des propositions indépendantes :
Elle chante et j`aime sa voix.
Des propositions principales :
On attendait sa parole, et, bien que le bruit fît encore fort, il commença.
3. Des propositions subordonnées:
Elle pensait à sa conduite qui était mauvaise et qui provoquait tant de rumeurs.
4. Une proposition principale et une proposition indépendante :
Quand elle était encore petite, elle pensait que le monde était si beau, et elle s`imaginait dans un pays mystérieux.
Phrase comprenant une proposition principale et une ou plusieurs subordonnées
Ces phrases sont constituées de deux ou de plusieurs propositions simples, dont les unes sont subordonnées aux autres d'une conjonction de subordination, ou d'un mot de relation.
Les liens syntaxiques sont exprimés dans ce type de propositions à l'aide de 1'intonation, des conjonctions de subordination, des pronoms relatifs, des adverbes interrogatifs, ainsi qu'à l'aide des formes de mode et de temps employées dans la proposition subordonnée (E.N., T.G.).
La proposition principale et la proposition subordonnée forment un tout indivisible: séparées l`une de l`autre, elles n'auraient pas l'intonation d'une proposition achevée et ne seraient pas toujours grammaticalement pleines. Les termes proposition principale et proposition subordonnée sont des termes purement conventionnels :
Je dis que tout le monde vous admire.
Les rapports entre la principale et la subordonnée sont multiples. La subordonnée remplit, relativement à sa principale, les mêmes fonctions qu` un terme remplit dans une proposition simple. On distingue les propositions subordonnées sujets, attributs, compléments du nom (subordonnées relatives), compléments d'objet, compléments circonstanciels.
Mais les subordonnées présentent par rapport aux termes de la proposition, des constructions syntaxiques plus développées, exprimant les rapports temporels et modaux. Les subordonnées ont leur propre centre prédicatif, leur propre sujet.
Subordonnée sujet
Le sujet de la proposition peut être exprimé par une subordonnée. La subordonnée sujet est toujours placée au début de la phrase; elle peut être introduite par (E.N., T.G.):
1. un pronom relatif absolu :
Qui va à la chasse perd sa place.
un pronom relatif qui suit un pronom démonstratif (ce, celui, celle, etc.):
Celui qui l`a fait doit avouer.
Ce que tu fait est inaccesible.
la conjonction que; dans ce cas la proposition sujet est mise en apposition, et son verbe est au subjonctif:
Qu'il soit innocent, c'est probable.
