Syntaxe

Les unités principales de la syntaxe sont: le groupe de mots (ou le groupement de mots), la pro­position simple et la phrase.

Groupe de mots

Un groupe de mots est, au point de vue du sens et de la syntaxe, la réunion non prédicative de deux mots pleins, au moins, ayant chacun une fonction syntaxique dans la proposition, dont l`un est subordonné à l`autre. Les groupes de mots nomment les objets, les actions, les propriétés.

Les rapports existant entre ces deux mots — le mot com­plété et le mot complément – sont suivants :

• des rapports objectifs :

écrire une lettre, le regarder, lui téléphoner

• des rapports attributifs:

un grand plaisir, une table carrée, une voix de femme

• des rapports circonstanciels :

courir vite, siffler doucement, écouter avec attention

D'après les liens syntaxiques et sémantiques, existant entre les éléments des groupes de mots, on distingue : les groupes de mots libres et les groupes de mots figés.

Les qroupes de mots libres

Les éléments faisant partie de ces groupes sont remplaçables, et le mot subordonné рeut avoir des compléments :

lire un livre — lire des romans

acheter un cahier — écrire des lettres

acheter un livre intéressant—acheter un livre de Zola

le livre de l`enfant — le livre de mon ami, etc.

La présence de l`article devant le substantif subordonné d'un groupe de mots manifeste son indépendance syntaxique. Par contre, l`absence de l`article signifie que les liens syntaxiques entre les deux éléments sont plus étroits:

Un jardin d`enfant, une voix de femme

Les qroupes de mots figés

Les éléments des groupes de mots figés ne sont presque pas remplaçables. Les verbes avoir, faire, prendre, perdre, tenir et certains autres forment des groupement de mots avec un groupe limité de substantifs, employés sans article :

faire part, faire partie, faire appel, faire attention, faire date, faire irruption, faire pitié, faire cas, etc.; perdre connaissance, perdre pied, perdre courage, perdre patience, etc.

Le terme subordonné de ce groupe de mots figés n`a pas d`indépendance syntaxique, il ne peut pas recevoir de compléments. Le complément dans tel groupe de mots complète tout le groupe:

II prend part au travail de ce cercle.

La présence de l`article manifeste que les éléments ne sont pas si étroitement liés :

prendre la parole, prendre la fuite, faire la chambre, faire de la musique, etc.

Un groupe phraséologique est une espèce de groupe figé dont les éléments ne sont point remplaçables. Le sens d'un groupe phraséologique ne découle pas du sens des éléments qui le constituent:

tenir tête à qn, faire la cour à qn, battre la générale, dormir à poings fermés, etc.

Les groupes de mots libres

D'après la nature du mot principal, c`est-à-dire, l`appartenance à une partie du discours, on distingue les groupes de mots libres suivants:

1. le groupe nominal;

2. le groupe verbal;

3. le groupe adjectival;

4. le groupe adverbial;

5. le groupe pronominal. (E.N., T.G.)

1. Le groupe nominal – est constitué par les éléments suivants:

nom — préposition — nom : la cour de l'école; le livre de mon ami; un chapeau de paille; une montre en or; une brosse à dents, etc.

nom — nom : un manteau paille, le chef cuisinier

nom — adjectif : un beau manteau, une grande maison

nom — nom de nombre: les deux frères, article trois

nom — participe : un visage fatigué

nom — préposition—infinitif : le plaisir d`entendre

nom — préposition — adverbe : l`article d'hier

nom — adverbe : des gens bien

2. Le groupe verbal est constitué par les éléments suivants:

verbe — adverbe: courir vite

verbe — préposition — nom : téléphoner à un ami

verbe— nom : écouter la radio

verbe – infinitif : (le) sentir mentir, (la) voir arriver

verbe — participe présent: (le) voir dansant

verbe – gerondif : voir en dansant

verbe — préposition — pronom : s`intéresser à elle

3. Le groupe adjectival est constitué par les éléments suivants:

adjectif — adverbe : très grand, fort joli

adjectif — préposition — nom : riche en fruits, ivre de rage

adjectif — préposition—infinitif: ravi de voir, prêt à aider

adjectif — substantif: bleu ciel, vert olive, jaune citron

4.Le groupe adverbial est constitué par les éléments suivants:

adverbe — preposition — nom : beaucoup de travail

adverbe — preposition — pronom : specialement pour vous

adverbe — adverbe: très vite, très mal

^{5. Le groupe pronominal} est constitué par les éléments suivants ^. pronom — adjectif: moi-même^, nous-mêmes, nous autres

pronom — preposition — infinitif: rien à dire, rien à faire

pronom — preposition — adjectif: rien d'intéressant, quelque chose de nouveau

Outre les groupes de mots mentionnés, il y a des groupes de mots grammaticalisés qui sont constitués de deux éléments, dont l`un est un mot-outil, n'ayant aucune fonction syntaxique dans la proposition. On distingue des groupes de mots grammaticalisés nominaux et verbaux.

Groupes de mots grammaticalisés nominaux sont constitués d'un nom et de différents adjectifs pronominaux, désignant ses catégories grammaticales et ajoutant à son sens quelques nuances de possession, d'indication, d'indétermination et d'autres :

ce cahier, quelque cahier, quelques cahiers, plusieurs cahiers, quel cahier

Groupes verbaux grammaticalisés sont constitués d'un verbe à la forme personnelle et d'un verbe à 1'infinitif, employé comme auxiliaire, qui ajoute au sens du verbe conjugué différentes nuances grammaticales de temps, de mode, d'aspect et de voix:

Il va passer son bac. II vient de passer son bac. On la laisse partir. Elle se met à pleurer.

Mais, il ne faut pas confondre : Où va-t-il? II va diner (groupe syntaxique libre) et Que va-t-il faire? II va diner (groupe de mots gramma­tical).

Liens syntaxiques entre les éléments d`un groupe de mots

Les liens syntaxiques entre les éléments d'un groupe de mots sont exprimés le plus souvent:

a) à l'aide des prépositions qui marquent la subordination, et expriment les rapports entre les termes:

une bouteille de vin (destination)

une bouteille à vin (mesure)

une bouteille de verre (matière) (E.N.,T.G.)

La même préposition peut exprimer les rapports attributifs, objectifs et circonstanciels : rapports attributifs:le livre de 1'enfant (appartenance), un jardin d'enfants (destination), la bouche d'enfant (trait distinctif), une robe de coton (matière), un oiseau de proie (espèce), une place de 50 m² (mesure);rapport objectifs: se souvenir de l`enfance ; rapports circonstanciels: revenir de Moscou (rapport de lieu), arriver de bonne heure (rapport temporel), heureux de la rencontre (rapport causal), préparer de longue main (rapport de manière), etc.

b)à l'aide de l`accord: une table ronde, un banc étroit

c)à l'aide de l`ordre de mots : une servietie-éponge, un wagon-lit, jaune citron, etc. En français, de préference, le complément suit le mot complété, ce qui exprime son caractère subordonné.

Dans les groupes de mots nominaux constitués par un substantif et un adjectif, l'ordre des mots est, ou bien un moyen de différenciation lexicale (pour les adjectifs tels que: amusant, pauvre, grand, petit, brave, jeune, propre, méchant, sale, bon, etc.), ou bien un moyen de distinction des rapports attributifs : trois chapitres – chapitre trois.